Сценарий развлечения по пожарной безопасности для детей старшей группы ДОУ. "Мы с огнём не дружим, а дружно его тушим"
методическая разработка (старшая группа)

«Мы с огнем не дружим, а дружно его тушим»

Спортивно – познавательное развлечение по пожарной безопасности в старшей группе ДОУ.

Цель: Пропаганда и развитие культуры безопасности жизнедеятельности дошкольников, навыков безопасного поведения при пожаре.

Задачи:

- формировать правильное поведение в случае возникновения пожара;

- повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга;

- формировать двигательный опыт, направленный на развитие психофизических качеств: силу, ловкость, быстроту; воспитывать позитивные качества характера (умение работать в коллективе, силу воли, целеустремленность).

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;

- обеспечить высокую двигательную активность детей.

Ход мероприятия

(Дети под «Марш пожарных» входят в зал, где их встречает профессор  Огнеборцев.)

Огнеборцев: Здравствуйте дорогие ребята! Я рад приветствовать вас Сегодня я в гости к вам заглянул не случайно. На земле много профессий, но есть очень важная – предупреждать и тушить пожар. Очень давно, люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись, он согревает и кормит нас. Но когда люди забывают об осторожном обращении с огнём, он становится смертельно опасным. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнём. Эти люди…

Дети: Пожарные.

Дети по очереди читают стихи.

1.На машине ярко-красной мчимся мы вперёд.

   Труд тяжёлый и опасный нас, пожарных, ждёт.

2.Вой пронзительной сирены, может оглушить,

    Будем и водой, и пеной мы пожар тушить.

3. И в беду попавшим людям сможем мы помочь,

    Ведь с огнём бороться будем смело день и ночь.

Песня «Пожарные»

Огнеборцев: А кто – нибудь из вас хотел бы стать пожарным? (ответы детей.) Стать пожарным не так просто. Нужно много тренироваться, быть смелым, сильным, выносливым и  готовым к разным сложным ситуациям. Вы готовы?

Дети: Да.

Огнеборцев: Тогда, я предлагаю это проверить и провести соревнования не только на выносливость, но и на знания и смекалку. Прежде чем начать наши соревнования, давайте разделимся на две команды. Выберите себе жетончики и распределитесь по командам.

(Дети выбирают жетоны – красные и желтые. В каждой команде надо выбрать капитана и придумать интересное название. Команды рассаживаются на стульчики по обеим сторонам зала.)

Огнеборцев: Игра командная, вам нужно все задания выполнять дружно, помогать друг другу. За каждую победу в конкурсе вы получаете по 1 баллу. Будут и вопросы, и спортивные состязания, так что вам понадобится и сила и смекалка. В конце игры мы посчитаем жетоны и определим победителя.

Первая команда выбрала название: «Спасай - ка» и вторая «Помогай - ка».

Огнеборцев : Вот мы и познакомились. Ну а сейчас 1 конкурс – разминка. Будьте внимательны, каждой команде предстоит ответить на несколько вопросов.

1 задание: Игра «Доскажи словечко»

1. Упал на пол уголёк, деревянный пол зажёг,

Не смотри, не жди, не стой, а залей его (водой)

2. Если младшие сестрички зажигают дома спички

    Что ты должен предпринять, сразу спички (отобрать)

3. Кто с огнём неосторожен, у того пожар возможен.

    Дети, помните о том, что нельзя играть с (огнём)

4. Если вдруг пожар возник, ты обязан в тот же миг,

     В часть пожарным позвонить, о пожаре (сообщить)

5. Где с огнем беспечны люди, там взовьется в небе шар,

    Там всегда грозить нам будет злой, безжалостный (пожар)

6. Кто с огнём не осторожен, у того пожар возможен.

    Дети помните о том, что нельзя шутить с (огнём)

(Жюри объявляет результаты разминки, а команды готовятся ко второму заданию, которое им приготовил Профессор Огнеборцев.)

Огнеборцев: Молодцы, разминку прошли успешно. Продолжим наши соревнования. Знаете ли вы, по каким номерам нужно звонить в экстренные службы?

Дети: Да.

Огнеборцев: Сейчас мы это проверим. Я приготовил для вас очень непростое задание.

2 задание: «Правильный номер»

Профессор вызывает по 1 члену команды, на столике лежат карточки с цифрами – 01, 02, 03, 05, 10, 50. 12.22.

Детям дается задание – по сигналу выбрать карточку с номером телефона, по которому нужно вызвать пожарную команду, если в доме  начался пожар – первая команда и полицию – вторая команда, если в дом звонит подозрительный человек. Нужно правильно позвонить в пожарную часть (набрав номер, сказав адрес, этаж, «Скорую помощь» и «Полицию».

Огнеборцев: А что же делать, если нет телефона, а в квартире начался пожар? Нужно выйти на балкон, или открыть окно, и позвать громко на помощь. Сейчас мы проверим, кто сможет это сделать громче. Кто громче и правильней позовёт на помощь с балкона.

Ребёнок: Знает каждый гражданин этот номер- 01

             Если к вам пришла беда, позвони скорей туда

             Если нету телефона, позови людей с балкона.

3.Задание  «Позови на помощь»

(Дети по команде начинают звать на помощь. Жюри решает, чья команда громче кричала.)

Огнеборцев: Молодцы ребята, каждая команда справилась с заданиями. Пожар – это большая беда для людей. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но самое главное могут погибнуть люди. Что же делать, если в доме начался пожар? А сейчас я раздам вам карточки, на которых изображены опасные ситуации. А вы должны ответить, что можно делать, а чего делать нельзя.

4 Задание «Собери картинку и назови правило» 

Детям каждой команды раздают картинку, разрезанную на части. Её нужно собрать, рассмотреть. посовещаться и вывести правило:

1 команда:

- Во время пожара нельзя прятаться.

-Обратись к соседям, позови на помощь, вызови пожарных.

2 команда:

-При пожаре немедленно уходи из квартиры, закрой за собой дверь.

-При пожаре нельзя открывать окна.

Огнеборцев: А сейчас предлагаю вам мальчикам посмотреть  танец  «Огоньки», в исполнении девочек.

Танец «Огоньки»

Огнеборцев: Вы молодцы, но расслабляться нельзя. Самые трудные задания ещё впереди. На чём пожарные едут тушить пожар? (ответы детей) А что делать, если машина распалась на части? (ответы детей) Так вот, следующий наш конкурс – это сборка пожарной машины. А собирать мы её будем по схеме. Чья команда соберет первой, та и победит.

(Огнеборцев раздает детям схемы, и команды идут собирать машины из блоков.)

Огнеборцев: В каждом доме есть предметы, которые могут угрожать здоровью и даже жизни человека, если с ними неправильно обращаться.

Я предлагаю вам разобрать картинки и назвать, какие предметы опасны, а какие нет.

Задание 5: «Опасные и безопасные предметы»

Дошколята раскладывают картинки с предметами - опасные и безопасные. Объясняют, в чём опасность каждого предмета, какой вред он может нанести здоровью человека.

Огнеборцев: Однажды, когда я был совсем маленьким мальчиком, я хотел узнать, а кто же живёт в розетке. Я часами наблюдал за тем, может кто – нибудь появится и выглянет в дырочку в розетке. Но никого не было, и тогда я решил выманить того, кто живёт в розетке. Я засунул туда длинный гвоздик. И тот, кто живёт в розетке как стукнул меня больно, что я отскочил и больше к розетке не подходил.

Ребёнок: Пальчик или гвоздик в розетку не совать

             Электричество опасно - это каждый должен знать.

Огнеборцев: Ребята, вы, же знаете, что пожарные очень смелые, ловкие и сильные. Одеваются они по тревоге очень быстро. Вы так сможете? Давайте потренируемся.

Задание 6: «Экипировка пожарного»

По одному человеку из команды, должны по сигналу надеть форму  пожарного.

Огнеборцев: Вы настоящие пожарные. С такой скоростью надели всю экипировку и главное правильно. Молодцы! Осталось ещё два самых сложных задания для самых настоящих пожарных – потушить огонь и вытащить пострадавших из огня. Справитесь вы с этими заданиями, как настоящие пожарные? Ребята, а вы знаете, чем можно тушить пожар?

Дети: Водой, песком, землей, снегом, покрывалом, огнетушителем.

Задание 7: «Тушим пожар водой»

Дети берут ведёрки в обе руки. Мячики синего цвета в бассейне – это вода. Ребята по очереди набирают мячики в ведерки и бегут тушить пожар.

Огнеборцев: Молодцы ребята. Вы справились с такими сложными заданиями. Я за вас совершенно спокоен. Будьте внимательны, не создавайте опасных ситуаций дома и на улице, думайте о безопасности. Помните о том, что нельзя шутить с огнем,

Кто с огнем неосторожен – у того, пожар возможен!

Жюри подводит итоги и объявляет результаты. Дети получают призы и прощаются с профессором Огнеборцевым.