Развлечение для детей старшего дошкольного возраста и родителей на тему Широкая Масленица
план-конспект занятия (старшая группа)

Этапы

Содержание

Обратная связь

Мотивация

Группа украшена лентами, шариками, флажками цветными.

*Звучит русская народная песня*

*Выбегают дети в костюмах  скоморох.

Ребёнок скоморох 1 – 

Эй, веселей, собирайся народ.

Масленица в гости идет.

Спешите, спешите

И друзей с собой берите.

Ребёнок скоморох 2 –

Тары-бары, тары-бары.

Выходите во дворы.

Будем пляски начинать,

Будем масленку встречать!

Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами будем провожать зиму, и встречать долгожданную весну. С давних времен Масленица – самый веселый праздник. Отмечают её в конце зимы, и празднуют целую неделю. В старину наши прабабушки и прадедушки встречали её веселыми гуляньями. Давайте вспомним, как её встречали, закликали.

В: - Конечно, можно!

В: -А, кто бы ещё хотел рассказать?

В: - какие заклички вы певучие знаете, это очень здорово!

*Дети внимательно слушают*

*Дети слушают*

-А я знаю одну закличку, можно расскажу?

- Приходите в гости к нам;

Ко горячим, ко блинам. Масленка, масленка широкая.

-ребенок: А вот масленица во двор въезжает, Её девушки встречают.

-ребенок: Едет масленица молодая, гостья наша дорогая.

-ребенок: На саночках расписных, на конях вороных.

Планирование

Воспитатель выносит чучело масленицы на середину группы.

В: - Ребята, давайте поприветствуем нашу дорогую гостью – Масленицу!

В: Как вы хорошо и приветливо встретили Масленицу, а хоровод вокруг неё заведем?

В: - Вовремя Масленицы народ веселился целую неделю. Кто может, ребята, подсказать, сколько это дней?

В: Как хорошо вы знаете и называете все дни недели. А чем же отличались эти дни на Масленицу?

В: - Кто бы нам хотел рассказать о том, как правильно называются дни масленичные и что они значат?

*дети подходят все к ней и говорят слова:

-Дети: Масленица-раскрасавица, Встречаем тебя хорошенько,

С блинами, караваями и варениками.

- Да!

*Дети водят хоровод вокруг Масленицы и говорят слова:

А мы Масленицу повстречали,

На горушке побывали,

Блином гору выстилали,

Маслом гору поливали,

Поливали, поливали!

-Дети: 7 дней.

-Первый день – понедельник.

Второй день – вторник.

Третий день – среда.

Четвертый день – четверг.

Пятый день – пятница.

Шестой день – суббота.

Седьмой день – воскресенье.

-ребенок: Я понедельник – ВСТРЕЧА.

Встречаем тебя хорошенько,

Погости у нас недельку.

- ребенок: Я вторник – ЗАИГРЫШ.

Приезжай к нам Масленица в гости

На горках кататься, да в блинах поваляться.

- ребенок: Я среда – ЛАКОМКА.

Как на масляной неделе

Из трубы блины летели.

И сыр, и творог –

Все летело под порог!

- ребенок: Я четверг – РАЗГУЛЯЙ.

Широкая Масленица,

Мы тобою хвалимся.

На горах катаемся,

Блинами объедаемся!

Реализация

В: - Ребята, я Вам предлагаю спеть песню о вкусных блинах, вы согласны?

*Включаем фонограмму

«Ой, блины, блины!»

В: А вы знаете ребята, что в старину девушки не только умели печь блины, но и могли с ними играть. Посмотрим, не уступят ли наши девочки им в ловкости и сноровке.

*Проводится игра

«Пронеси блин на голове».

В: - Раз, два, три начала игры!

В: - Чтобы зимушку прогнать,

Надо силой обладать.

Сейчас наши мальчики покажут, какие они сильные, да ловкие. И тогда мы сможем и зиму прогнать, и снег растопить, и ручейки весенние разбудить. А ну-ка, мальчики, покажите свою силу и ловкость.

Проводится игра

«Кто кого перетянет».

В:- На счёт  три мальчикам нужно будет схватиться за канат и перетянуть соперника на свою сторону,  кто сделает то первым, тот и выиграл!

-Раз, два, три начала игры!

В:- Посмотрите на наших мальчиков. Какие они удальцы-молодцы! Но пора бы уже вспомнить про пятый день недели.

В:- А еще в народе шестой день Масленицы называют «золовкины посиделки». Ну а каков последний день недели?

В:- В народе говорят: воскресенье – прощеный день. В этот день все должны попросить друг у друга прощенье, за вольные или невольные обиды. А еще обменяться подарками, конфетами, пряниками, да баранками.

Вот и закончилась масленичная неделя. Зима уже к концу подходит, а весны ещё не видно. Надо бы её позвать, позакликать, давайте дружно позовем:

В:- Ребята, давайте я позову весну-красну, может быть она, скорее нас услышит.

Весна, весна, приходи,

Солнышком нам посвети

На темные лесочки, на серые борочки,

На речку, на поле, на синее море,

На зеленый огород и на весь народ.

Входит Весна.

В:- Здравствуй, матушка Весна! Ты на чем к нам пришла?

Весна: На кнутике, на хомутике, на пшеничном колоске. Рады, дети, вы весне?

В:- Рады мы тебе, Весна.

Тебя ждали, поджидали,

Пташек к тебе посылали.

Будь желанной гостьей нашей.

Мы тебе споем и спляшем.

-Да!!!

*Дети поют песню  о блинах.

*Девочки выстраиваются в две команды  и по сигналу кладут муляж блина себе  на голову и проносят, не уронив до стола*

Игра

«Кто кого перетянет».

*Мальчики перетягивают канат*

- ребенок: Я пятница – «ТЁЩИН ВЕЧЕРОК»

Подай-ка блинок!

Ну-ка тёща, не скупись,

И блиночком поделись.

-ребенок: А я суббота – ПРОВОДЫ.

На пенечек села, оладушек съела.

Другим закусила,

Домой потрусила.

-ребенок: Я воскресенье – даю всем ПРОЩЕНЬЕ.

Масленица-плутовка,

Обманула очень ловко.

Обманула, провела,

Нагуляться не дала.

*Дети хором говорят закличку, передавая макет птицы друг другу:

Уж ты пташечка залетная,

Ты слетай за сине море,

Принеси ключи весенние,

Замкни зиму, отомкни лето!

-ребенок: Смотрите, весна к нам идет. Весна идёт!

Дети поют песню хороводную «Ходит матушка Весна».

Рефлексия

В:- Ну, вот и пришла долгожданная весна, а теперь надо нам Масленицу проводить, чтобы в следующем году она опять к нам в гости приехала.

     Берите в руки бубны, провожайте Масленицу.

В:- Вот и пришел конец холодам! До свиданья, зима, здравствуй, красавица-весна! Прощай Широкая  Масленица!

*Дерут в руки бубны*

Дети с бубнами ходят вокруг Масленицы и говорят:

-Масленица, ты прощай,

Через год ты приезжай.

-Прощай Широкая Масленица!