Квест-игра "Патриотическая семья"
методическая разработка (подготовительная группа)

Шигонцева Анастасия Владимировна

Квест-игра на 23 февраля для детей совместно с папами

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kvest.docx23.53 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 131»

Региональный конкурс методических разработок

«Защитники Отечества»

Номинация:

«Конспект организации досуга + видео»

Наименование работы:

Квест-игра «Патриотическая семья»

Выполнил:

Шигонцева Анастасия Владимировна

Инструктор по физической культуре

606015, Нижегородская область,

г. Дзержинск, пер. Западный, д. 11а

ds131_dzr@mail.52gov.ru

+78313204046

+79506250847

nastyashigonceva@gmail.com

г. Дзержинск

2025 г.

Цель: приобщение семьи к здоровому образу жизни; укрепление детско-родительских отношений.

Задачи:

  1. Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом.
  2. Формировать представления о Российской Армии, о мужчинах, как защитниках "малой" и "большой" Родины.
  3. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувству взаимопомощи.
  4. Развивать психофизические качества: быстроту, силу, гибкость, ловкость, ориентировку в пространстве; выносливость, смекалку, находчивость, выдержку, взаимопонимание.
  5. Обеспечить высокую двигательную активность детей.
  6. Воспитывать любовь к Родине, гордость и уважение к защитникам Отечества.

Оборудование и инвентарь: конусы-ориентиры, обручи, дуги, мячи малые, корзины для мячей,  карточки с изображениями для показа «походки», карточки-носки разноцветные, карточки с воинскими званиями, детские разрезные картинки на военную тематику, конверты, разрезанные открытки, карты для передвижения по садику.

Место проведения: спортивный зал, музыкальный зал, кабинет психолога.

Ход мероприятия:

(Звучит музыка, выходит ведущий.)

Ведущий: Дорогие дети! Дорогие гости! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества.

23 февраля — это День Защитника своего отечества, своей семьи. 23 февраля — это День настоящих мужчин Защитников в самом широком смысле этого слова. История праздника насчитывает практически 100лет.    Исток празднования 23 февраля относится к 1917 году и посвящен изначально формированию Красной армии для борьбы с контрреволюционными движениями, в те времена этот праздник олицетворял победу над германскими завоевателями. Вот эти первые победы и стали «днем рождения Красной Армии». В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. Позднее с 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно-Морского Флота. 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества.

Наших пап сегодня поздравляют ребята старшей и подготовительной групп.

Песня 5 группа

Танец 5 группа

Стихи 6 группа

И в этот день я предлагаю всем присутствующим поучаствовать в нашей небольшой квест-игре. Готовы? Тогда каждая команда получает свои карты, и начинаем! Не забывайте на каждой станции после каждого выполненного задания получить конверт.

1 станция (физкультурный зал):

1 эстафета: «Меткий стрелок». Первый бежит до обруча, берет один шарик и кидает его в корзину. Возвращается к команде и передает эстафету следующему.

2 эстафета: «Полоса препятствий». Прыжками из обруча в обруч добраться до дуги, ребенок проползает под дугой / папа перешагивает через дугу, оббежать конус, вернуться к команде, передать эстафету следующему.

2 станция (музыкальный зал):

1 задание. «Покажи походку». Детям раздаются карточки с изображением солдата, медведя, волка и так далее. Они должны показать походку, остальные угадывают.

2 задание. «Найди пару». На столе лежат полупары носков, участникам раздаются вторые полупары, нужно собрать пары.

3 станция ( кабинет психолога на свободной площади)

1 задание отгадать загадки:

1. В эту пятницу опять

С папой в тир идём стрелять,

Чтоб до Армии я смог

Стать, как «Ворошиловский …»! (Стрелок) 

2. Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь… (Пограничником)

3. Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море. (Моряк)

4. Самолёт летит, как птица,

Там – воздушная граница.

На посту и днём и ночью

Наш солдат – военный… (Лётчик)

5. Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы.

Та машина в поле чистом

Управляется … (Танкистом)

6. Можешь ты солдатом стать,

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота –

Ждёт тебя, солдат… (Пехота)

7. Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет. (Десантник)

8. Уважения достоин
Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать

Утром в штабе рассказать. (Разведчик)

4 станция (кабинет психолога за столами):

На столах лежат карточки. Задача: папам разложить звания  от рядового до самого высшего, а детям собрать разрезанные картинки.

Воинские звания

Рядовой, Ефрейтор, Младший сержант, Сержант, Старший сержант, Прапорщик, Старший прапорщик.

Младший офицерский состав: Младший лейтенант, Лейтенант, Старший лейтенант, Капитан.

Старший офицерский состав: Майор, Подполковник, Полковник.

Высший офицерский состав: Генерал- майор, Генерал-лейтенант, Генерал-полковник, Генерал Армии.

После прохождения всех станций общий сбор в музыкальном зале.

Ведущий: Ну что же, все в сборе, все задания выполнены, а конверты собраны. Предлагаю вам сейчас ответить на мои не сложные вопросы. Вы готовы? Тогда отвечаем да или нет.

- На ученья шли солдаты... (Да)
- Все стреляли из лопаты... (Нет)
- На костре варили кашу... (Да)
- Съели даже тетю Машу... (Нет)
- В цель немного постреляли... (Да)
- Но ни разу не попали...(Нет)

- У солдата за плечами, наверно, булки с калачами? (Нет)
- Или новый автомат носит на плече солдат? (Да)
- У солдата есть ремень? (Да)
- А на пряжке там тюлень? (Нет)
- Говорят, что все ребята в будущем пойдут в солдаты… (Да)
- Все солдаты — удальцы... (Да)
- А ребята — молодцы... (Да)

Ведущий: А сейчас прозвучит поздравление от 6 группы

Стихи

Песня 6 группа

Танец 6 группа

Ведущий: Каждая команда получала конверты за выполненные задания, вы их донесли до нашего штаба. А сейчас папам нужно открыть все конверты (в каждом конверте — разрезанная часть открытки военной тематики), собрать донесение и прочитать шифровку. (Папы собирают на столах разрезную открытку и читают поздравление)

Ведущий: Вот и подошел к финалу наш замечательный праздник. Давайте поздравим наших пап троекратным «УРА!» и подарим наши подарки! А детей наградим медалями за участие!  Всем спасибо за праздник и до новых встреч в нашем детском саду.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей на тему "Что такое семья"."Роль семьи в формировании здорового образа жизни"«История моей семьи», статья, раздел «Работа с родителями»

Что такое семья?Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.В теории семейного права сем...

«Воспитательно-развлекательное мероприятие «Семью семь», как форма взаимодействия ДОУ с семьей»

  Цели:Создание живого творческого союза взрослых и детей для полноценного развития ребенка и самореализации взрослых. Задачи:Научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, вид...

План проведения открытого мероприятия по работе с семьей Мы семья, хоть нас не семь. Каждый я поможет всем!

План проведения открытого мероприятияпо работе с семьейМы семья, хоть нас не семь. Каждый я поможет всем! Цель:  создание условия для успешного взаимодействия детского сада и семьи.Задачи: ...

конспект занятия по физической культуре ко дню семьи на тему "Спортивная семья - здоровая семья"

конспект занятия по физической культуре ко дню семьи на тему "Спортивная семья - здоровая семья"...

Взаимодействие семьи и ДОУ в рамках мероприятий клуба молодых семей "Молодая семья"

Создание условий, направленных на формирование в молодых семьях здорового образа жизни, морально-психологического климата, необходимого для успешного развития личности ребёнка....