"День России"
план-конспект занятия (старшая группа)

Патриотическое мероприятие «День России»

Форма мероприятия: Праздник.

Продолжительность: 35 минут.

Участники: Старший дошкольный возраст.

Цель: Расширять представления воспитанников о государственных праздниках.

Задачи:

- воспитание чувства патриотизма, любви и гордости к своей стране, уважение к традициям и символам своего народа;

- воспитать дружелюбие, чувство товарищества и взаимопомощи.

- способствовать созданию радостного, праздничного настроения.

- развивать у воспитанников силу, быстроту и выносливость.

- способствовать воспитанию здорового образа жизни.

Оформление и наглядность: Музыкальное оформление.

Оборудование и технические средства: Флажки триколор, конусы, мешочки с песком, обручи, эмблемы, дипломы, канат, разрезная картинка «Герб», платочки (белый, синий, красный) , музыкальный

Ход мероприятия:

Ведущий:
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
На праздник страны собралась детвора
Его начинать нам настала пора!
Дорогие ребята! Сегодня мы пришли на праздник, который отмечает вся наша большая страна - Это день России.
Россия – Родина, наш дом,
Где вместе с вами мы…
Дети: Живем!
Ведущий: Чтобы нам счастливо жить, надо крепко всем…
Дети: Дружить!
Мы танцуем и поем, и на праздник всех…
Дети: Зовем!
Ведущий: На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь,
И даже улицы родной
Мы не найдем на карте той.
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну, наш общий …
Дети: Дом!

Флешмоб «Вперед, Россия!»

Ведущий: Сияет солнышко с утра, и мы готовились заранее.

Ребята, начинать пора спортивные соревнования!

(дети делятся на две команды «Стрижи» «Патриоты»

Эстафета 1 «Передай флажок»

Два человека с двух команд бегут к своему конусу с флажком, обегают и бегут обратно, передают флажок следующему участнику команды. Следующие участники команды берут флажок, добегают до конуса, обегают его, возвращаются обратно.

Ведущий: Ребята, а вы умеете строиться как солдаты? Сейчас мы это проверим.

Эстафета 2 «Кто быстрее построится»

(Дети обеих команд берут в руки флажки, каждая команда своего цвета. Когда играет музыка, дети шагают в разных направлениях. Когда музыка остановится, команды должны быстро построиться (в шеренгу, в колонну, в круг).

Ведущий: А сейчас ребята мы проверим какие вы меткие.

Вы в команду становитесь

За мешок скорей беритесь!

Эстафета 3 «Метаем мешочки»

(У каждого в руках мешочки с песком весом по 200 грамм. По сигналу, первые игроки в командах метают мешочек в обруч. и встают в конец команды и так далее. Выиграет та команда, которая метнёт мешочки в цель.)

Ведущий: Ребята, вы много знаете о нашей России? Сейчас мы проверим ваши знания. Предлагаю ответить на вопросы мини-викторины.

Мини-викторина 4

1. Наша страна называется… Россия.

2. Граждане России называются… Россияне.

3. Столица России – город… Москва.

4. Мы живем в городе…Мариинске.

5. Президент России…Владимир Путин.

6. Какого цвета флаг России? (Бело-сине-красный)

7. Что изображено на гербе России? (Двуглавый орёл)

Ведущий: Ребята, вы отлично ответили на вопросы викторины. Мы знаем, что герб так же как и флаг является символом России. Предлагаю следующую эстафету.

Эстафета 5 «Собери герб»

(Участники из мешочка достают по одному фрагменту герба, кладут на стол, так каждый, выкладывают герб)

Ведущий: И в заключении нашего мероприятия проверим насколько вы сильные.

Эстафета 6 «Перетяни канат»

(Участвуют две команды)

Ведущий :Сегодня вы показали себя дружными, спортивными ребятами. И конечно же победила дружба!

(Вручение дипломов)

Ведущий: Праздник завершать пора – крикнем празднику: “Ура! “

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Цвети же, наша Родина, любимая страна

На всей земле огромной такая ты одна!