Ход праздника:

Трек 000

001 Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки!

Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит 1-ый школьный звонок. Впереди их ждёт непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.

             А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на 1-ый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами! (аплодисменты)

002 ВХОД – ТАНЕЦ с шариками, ТРЕК 1

003 Ведущая: Сегодня в нашем светлом зале

                   Мы вместе собрались в последний раз…

                   Здесь будет море радости

                   И капелька печали…

                   Выпускники уходят…в 1-й класс!

1 Ребенок: Ну, вот и всё, настал тот час,

                  Который все мы ждали.

                  Мы собрались в последний раз

                  В уютном нашем зале.

2 Ребенок: Нам детский сад тепло дарил

                   И гнал печали в тень,

                   Здесь добрый дух всегда царил,

                   Здесь праздник каждый день!

3 Ребенок: А помнишь, как пришли мы в группу?

                     Ревели дружно я и ты.

                     И по щекам у нас катились

                     Как две горошины слезы.

4 Ребенок: А я такое вытворял,

                     В обед над супом засыпал

                     Бывало, плохо кушал я,

                     Кормили с ложечки меня.

5 Ребенок: А если мы не спали,

                     На ручках нас качали,

                     Послушав баюшки-баю

                     Мы глазки закрывали.

6 Ребенок: А помните, я из песка большие строил города?

7 Ребенок: Любили мы песком кидаться,

                    Любил  я с Поллей обниматься!

8 Ребенок: Такими были шалунами,

                    Дрались руками и ногами.

9 Ребенок: Запомнятся здесь наши слезы и смех,

                    Такие мы больше не будем!

                    Сейчас детский сад провожает нас всех

                    И мы детский сад не забудем!

 004 Песня  «Детский сад, прощай»

Трек  005 ( садятся нна места)

Ведущий: дорогие ребята! Сегодня ваш последний праздник в детском саду! 1 сентября вы все нарядный пойдете в школу и начнется ваша новая, школьная жизнь! В садике вы многому научились, повзрослели! И сегодня, мы хотим сделать вам подарок! Подарить самую главную школьную книгу для будущих первоклассников! Эта книга – обязательный атрибут первоклассника! Может вы догадались о какой книге идет речь?

Дети: (ответы детей)

Ведущий: ребята, эта книга называется БУКВАРЬ! С ее помощью вы обучитесь грамоте легко и просто! Научитесь читать! Каждый первоклассник должен дружить с Букварем! Тогда вы сможете прочитать много других книг и узнать много нового и интересного! Вы согласны?

Дети: да!!

Ведущий: ну что, пора поскорей показать вам букварь! Я его сейчас принесу! (уходит за кулисы, дети выходят на песню,

ТРЕК 006

007 ПЕСНЯ «Мы идем в первый класс»
(после песни дети садятся на стулья, ведущий возвращается расстроенный с портфелем в руках)

Трек 008

Ведущий: ребята! Что случилось? Не пойму! Я букварь положила в портфель! Но сейчас его там нет! Он пропал! Что же делать? Может кто-то из вас видел букварь? Посмотрите? Может он где-то лежит, а мы его не видим? (дети ищут букварь под стульями, в зале, но найти не могут, под музыку заходит Буквоежка с букварем в руках,

 ТРЕК 008.Выход Буквоежки

Буквоежка:

009 Привет друзья! Узнали вы меня?

Люблю я буковки покушать

Питаюсь буквами из букваря

Веселый Буквоежка я.

Ребята! Какие вы красивые, у вас какой-то праздник?

Ведущий: здравствуй, Буквоежка! Да, у нас праздник! Мы ребят в школу провожаем! А в школе им нужен букварь! Я хотела им его подарить! Зачем ты его взял? Еще и буквы собираешься кушать!

Буквоежка: а что же буду кушать я? Без букв я с голоду умру, друзья! Попробую я букву М! (достает из букваря букву М)

Ведущий: подожди, Буквоежка! Ребята, а каких слов не будет, если пропадет буква М.

Ребенок: если буква М исчезнет, то исчезнут Малыши!
Мама, Молоко, Морошка! Кушать букву не спеши! И Машина, и Медали! Без Мороженого как? Нет! Без буквы М никак!

Ведущий: вот видишь, Буквоежка, если не будет буквы М, то как же к нам тогда придут Малыши? Мы их очень ждем! Наши ребята и сами такими были!

Буквоежка: ну хорошо! Отложу трапезу ненадолго! (кладет букву М обратно в букварь). Показывайте своих малышей! Посмотрю на них!

010 (выходят дети младшей группы вместе с воспитателем)

1реб: поздравляем вас, ребята

С вашим первым выпускным

 Мы за вас, конечно, рады

 Но немножечко грустим

2 реб. Мы хотим поздравить вас,

 Вы идете в первый класс.

 Нас не забывайте,

В гости прибегайте!

3 реб. Мы пошли бы тоже,

 Но пока не можем!

Пусть звонком веселым

 Вас встречает школа! 

4 реб. Мы желаем Вам успехов,

Пятёрок много получать.

 И родителей, конечно,

Никогда не огорчать.

5 реб.  Если в садик захотите,

Приходите к нам опять.

Мы в учительницу в школе,

 С вами можем поиграть.

1 Ведущий: Вам спасибо, малыши, говорим вам от души!

1 выпускник. Без нас, малышки, не скучайте,

                         А поскорее подрастайте,

                         А мы вас в школе подождем

                         И даже парту вам займем,

                         Чтоб вы пришли и сразу сели.

                         Ведь мы же старше, в самом деле.

2 выпускник: Малыши!!!

                        Без нас, давайте не скучать!

                        И взрослых тут, не обижать!

Капризы им не наводите!

Съедайте все! Послушно спите!

Танцуйте, пойте, выступайте!

Любимый сад наш, прославляйте!

А сейчас в последний раз, пригласим на танец вас!

011 Танец с малышами.

012 после танца выпускники дарят малышам шарики, воспитатель с малышами уходят,

013 Ведущий: какие маленькие и хорошенькие! (дети, которые читают стихи, выходят в центр зала). Давайте вспомним, как когда-то вы в детский сад пришли, ребята.

Ребенок: да что вы, не пришли, нас на колясках привезли.

На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

Ребенок: я, помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.

Ребенок: а я такое вытворял – в обед над супом засыпал.

Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

Ребенок: любили мы песком кидаться,

Любил наш Миша посмеяться.

Ребенок: такими были шалунами!

Дрались руками и ногами.

Ребенок: да все мы были хороши,

Да, что с нас взять, ведь малыши.

(дети садятся на стулья)

Буквоежка: какие милые малыши – карандаши! Но ведь вы уже большие! Вы уже не малыши! В школу вам пора идти! Значит буква М, отныне, не встретится у вас на пути! (достает снова букву М из букваря и пытается откусить).

Ведущий: (взволнованно) Буквоежка, ты не прав!! В школе нам тоже пригодится эта буква! Ребята, какой урок есть в школе на букву М?

Дети: МАТЕМАТИКА

Ведущий: конечно! Если пропадет буква М, не будет такого важного урока в школе как Математика! А без математики в школе никак нельзя! Да и без слова МАМА тоже нам никак! Мы тебе сейчас покажем, как мы нашей маме помогаем, весело и дружно с мамой считаем!

Ведущий: ребята, когда мама делает дома уборку, вы ей помогаете?

Дети: да!!!

Ведущий: а чтобы наша уборка была не скучной, а веселой, можно вещи все посчитать! Выходите! Поиграем в игру «Пылесос».

(ТРЕК 014 , дети разбрасывают в середине зала различные предметы (мячики, муз инструменты, кубики), потом встают по кругу в маленькие обручи, и ведущий предлагает навести в зале порядок! Начинается игра!)

Математическая игра
«Пылесос», ТРЕК 015

016 Буквоежка: лааадно! Уговорили! Если буква М такая важная, то я не буду её есть! Попробую-ка я букву О. Ооо, какая она ароматная! Ммм…

Ведущий: стой, Буквоежка! Ребята, а каких слов не будет, если пропадет буква О.

Ребенок: если буква О исчезнет, то исчезнет Океан! Облака и Одеяло! Обруч, Огурец, Орган! Не спеши ты букву кушать! Кушать О никак нельзя! Лучше сядь ты и послушай, как играет ребятня!

Ведущий: вот видишь, Буквоежка, если не будет буквы О, то музыканты не смогут играть в Оркестре! А наши ребята любят музыку! И в детском садике, и в школе, они будут петь, танцевать и играть на музыкальных инструментах! Встречайте! Наш Оркестр.

017 выходят дети, берут инструменты.

1 реб.   Шумелки и стучалки мы раньше в руки брали,

Пусть громко и не дружно - стучали и бренчали,

2 реб. Сейчас- другое дело! Оркестр- не забава!

 Не раз нам, музыкантам, кричали в зале – браво!

 3 реб. Уверены- сегодня, мы удивим вас снова.

Внимание! Начинаем!  Маэстро! Мы готовы!

018 ОРКЕСТР, Ричард Клайзерман. Баллада Аделины.

019 Буквоежка: играли вы красиво! Но я тут так подумал…гласные я не очень люблю! Не стану кушать букву О! (кладет букву обратно в букварь). Вот соглааасные ну оооочень вкусные! (достает букву П). Буква П. Моя пышная плюшечка! Ммм… Скушаю её… (открывает рот, чтобы откусить).

Ведущий: не спеши, Буквоежка! Сейчас ребята тебе расскажут, какие важные слова начинаются на букву П.

Ребенок: если буква П исчезнет, как же Папу называть? Парк, Паук и Перемена! Как всё это понимать? Пчелка, Птица и Портрет! И на Поезд взять билет! Похвала нам всем нужна! Буква П для нас важна!

Ведущий: без похвалы жить нельзя! Это верно! А если пропадет слово Папа? Этого вообще нельзя допустить! Нет, Буквоежка! Буква П очень важная буква!

020 Сценка «Папа первый раз пришел в детский сад»

На табличках написано: «Младшие дети», «Средние дети», «Старшие дети».

 НАЧАЛО. Участники сценки - все дети расставляют атрибутику.

 Ребёнок - ведущий: Солидный портфель, солидная шляпа,

                                  За Вовочкой в садик является папа.

                                  Впервые за пять с половиною лет

                                  За сыном зайти всё времени нет…

021 Выходит Папа.

Ребёнок - ведущий: Вот папа солидный стоит на паркете

                                   И надпись читает:

Папа: Группа «Младшие дети».

            Здравствуйте.

Первая воспитательница: Здравствуйте.

Папа: Я в садике вашем впервые сейчас,

           Мой Вовочка, видимо, где – то у вас?!

           Он робкий такой и послушный с пелёнок,

           Мне кажется, сын мой, вот этот ребёнок.

Первая воспитательница:  Простите, но этот ребёнок не ваш,

                                                 Вам нужно подняться ещё на этаж.

022 Папа идёт дальше.

Ребёнок - ведущий:  И снова наш папа стоит на паркете

                                     И надпись читает:

Папа: Группа «Средние дети»

Ребёнок – ведущий:  За сердце хватается Вовочкин папа

                                      И тихо на нём поднимается шляпа

Папа:  Я в садике вашем впервые сейчас,

            Мой Вовочка, видимо, где – то у вас?!

Вторая воспитательница: Простите, но мы видим вас в первый раз

                                                И мальчика Вовы нет в группе у нас!

023 Папа идёт дальше.

Ребёнок - ведущий: И снова наш папа стоит на паркете

                                   И надпись читает:

Папа: Группа «Старшие дети»

Ребёнок - ведущий  За стенку хватается Вовочкин папа

                                   Всё выше на нём поднимается шляпа

Папа: Я в садике вашем впервые сейчас,

            Мой Вовочка, видимо, где – то у вас?!

Третья воспитательница: Нет в группе ребёнка по имени Вова,

                                                И ваше лицо нам совсем не знакомо.

                                                Прошу вас, к заведующей нашей пройдите

                                                И в списках ребёнка вы там поищите.

024 Ребёнок - ведущий: Ещё на этаж поднимается Вовочкин папа

                                     По лестнице катится папина шляпа

                                     Он медленно сел и шепнул:

Папа:  Обстановочка! Забыл! Ведь в школу пошёл мой Вовочка - сын! 024-1 

Трек 025 поклон

026 Ведущий: уроки уроками, но не нужно забывать в школе про перемену! Без буквы П детям придется учиться без перемен! Как же такое может быть?

Буквоежка: хм, а что такое перемена? Не знаю такого слова!

Ведущий: ребята сейчас покажут! Смотри внимательно!

027 Музыкальная игра «Перемена», ТРЕК 13

(после игры дети садятся на стулья),

028 выбегает Неряшка, в руках у него портфель и разные принадлежности, из рук все падает, он поднимает).

029 Неряшка: меня! Меня забыли! Я тоже в первый класс пойду! В школе буду я учиться и букварь с собой возьму! (пытается забрать букварь у Буквоежки).

Буквоежка: эй, не отдам! Это мой ланч!

Неряшка: а мне он нужен в школе! Отдай!

Буквоежка: не отдам!

030  (начинают тянуть букварь в разные стороны).

Ведущий: остановитесь! Вы сейчас его порвете! Перестаньте! Лучше объясни, кто ты такой? (обращается к Неряшке).

031 Неряшка: здравствуйте! Я Неряшка – первоклашка! В школу я хочу пойти! Возьмите меня с собой! Я даже портфель собрала! Вот! (показывает портфель). Мне только букварь нужен! А этот (грозит кулаком на Буквоежку), мне его не отдает!

Буквоежка: и не отдам! (прячет за спину букварь, показывает Неряшке язык).

Ведущий: здравствуй, Неряшка! А что ты в свой портфель положила, можно посмотреть?

Неряшка: конечно! Вот смотрите! (начинает доставать предметы из портфеля и показывать детям, ведущий удивляется и спрашивает у детей, нужно ли это брать в школу? Неряшка достает баранки, погремушки, конфетки, бананы, куклы, ложки и тд.. Дети и воспитатель обсуждают предметы, Буквоежка хихикает, подшучивает).

Ведущий: Неряшка, ты совсем не готова к школе! Все эти предметы тебе в школе не нужны!

Неряшка: как это не нужны? Погремушка мне нужна, чтобы на уроке греметь, когда скучно будет! Баранки – это на случай, если я проголодаюсь…

Ведущий: стой, Неряшка! Можешь дальше не перечислять! Давай лучше ребята тебе покажут, что действительно нужно взять с собой в школу, а что нужно оставить дома!

Трек 032 встают

033 Эстафета «Собери портфель

(дети строятся в две команды, у каждого в руках какой-либо предмет. По команде, под музыку, дети по очереди бегут к столу, на котором лежит портфель и пустой тазик. Ребенок должен определить, куда нужно положить свой предмет. Если предмет для школы, то кладем в портфель, если не для школы, в тазик).

034 Ведущий: вот видишь, Неряшка! Детки наши готовы к школе! А знаешь почему?

Неряшка: и почему же? (расстроенно)
Ведущий: потому что они ходили в садик и здесь их всему научили и подготовили к школе! Вот скажи мне, ты утром умываешься?

Неряшка: хммм… (задумался)

Ведущий: а зубы чистишь? А ложку правильно держать умеешь?

(Неряшка начинает показывать, как он держит ложку)

Ведущий: ребята, правильно?

Дети: неееет!

Ведущий: вот видишь! Поэтому мы тебе советуем сначала посетить детский садик! У нас как раз есть чудесная воспитательница в младшей группе! Елена Валерьевна, к вам новый воспитанник! Принимайте!

Неряшка: и после детского садика я буду таким же, как и ваши ребята?

Ведущий: ну конечно! В садике тебя всему научат!

035(выходит воспитатель, берет за руку Неряшку и уводит)

Ведущий: до свидания, Неряшка! Увидимся в детском садике!

Неряшка: до свидания, ребята! Спасибо!

Буквоежка: ох, этот Неряшка – букашка, совсем не первоклашка! А я что-то проголодался! Где тут мои согласные любимые! (открывает букварь). О! Съем-ка я букву Г! (достает букву Г и кладет в рот).

Ведущий: нет, нет, Буквоежка! Ты что? Буква Г нам тоже нужна!

Буквоежка: а она то почему нужна? (топает ногой). Математика, перемена, папа, мама, мороженое, одеяло! Разве этого не хватит? Да ну вас! (начинает есть).

Ведущий: стой, Буквоежка! Ребята, скорее, выходите и расскажите!

Ребенок: если буква Г исчезнет, то исчезнут Города. Гусь, Гвоздика и Гитара. Папин Галстук и Гроза. Если Голуби исчезнут, будут плакать небеса.

Танец «Голуби», ТРЕК 036

Буквоежка: какой трогательный танец! Я чуть не заплакал! (растроганно). Но…букву Ш вы меня съесть не остановите. (ехидно говорит и достает букву Ш и отрывает рот, чтобы откусить).

ЗВУЧИТ БАРАБАННАЯ ДРОБЬ, ТРЕК 037

Ведущий: а ШКОЛА?? (очень эмоционально). Это же самая главная буква! Мы же ребят в Школу провожаем! Именно на эту букву начинается слово ШКОЛА!

Дети по четверостишию:

Прощай, любимый детский сад!

Пора нам в школу собираться.

Забот немало у ребят:

Нужны тетради, книги, ранцы.

Закупят мамы всё для нас:

Карандаши, дневник, альбомы…

И в новой форме в первый раз

С букетом выйдем мы из дома.

Линейка первая, звонок,

Красивый класс, доска и парта,

И первый школьный наш урок.

Друзьями будут все ребята.

Учиться будем хорошо,

Не подведём свой детский садик,

Мы воспитателям ещё

Покажем «5» в своей тетради.

Вот и позвал нас первый класс.

Хоть жалко с садиком проститься,

Идём мы в школу в добрый час.

Нам очень хочется учиться!

ПЕСНЯ «СКОРО В ШКОЛУ», ТРЕК 038
(после песни дети НЕ садятся на стулья)

Буквоежка: ой, ребята, убедили! Кушать буквы запретили! Алфавит вы изучайте и букварь ваш не теряйте! (отдает букварь ведущему)

Дети по очереди: Буквы очень нам нужны и для нас они важны! В школе будем мы читать, буквы, слоги изучать! И писать мы будем тоже! В этом нам букварь поможет! (показывают на букварь, далее часть детей уходят на стулья, танцующие дети берут буквари и встают на танец)

ТАНЕЦ С БУКВАРЯМИ, ТРЕК 039

Буквоежка: и зачем теперь я нужен? Мое имя – Буквоежка! Кушать буквы мне нельзя! Как же звать теперь меня?

Ребенок: (выходит с конфеткой и подходит к Буквоежке) Буквоежка, не грусти! Ты конфетку откуси! Будем мы тебя все звать Сладкоежкой называть! (протягивает Буквоежке конфетку).

Буквоежка: Сладкоежка? Я согласен! Буду я конфетки кушать!

В добрый путь мои друзья! Ну а мне бежать пора!

Ведущий: до свидания, Сладкоежка!! (убегает, ТРЕК 040)

Ведущий: ну вот, ребята! Букварь теперь с нами! А наш последний праздник в детском саду подходит к концу! 1 сентября вы пойдете в школу и больше никогда не будете нашими маленькими дошколятами!

ПЕСНЯ «До свидания, детский сад», ТРЕК 041

Ребенок: спасибо всему коллективу
За то, что любили вы нас,
За море тепла, позитива,
Ведь с нас не спускали вы глаз!

Ребенок: спасибо вам всем за заботу,
Вы столько дарили добра!
Пусть радость вам дарит работа,
Ведь любит вас всех детвора!

Ребенок: пролетели годы, промелькали,
Вот какими мы большими стали.
С нежной грустью мы смотрим на вас
И станцуем прощальный наш вальс. 

ВАЛЬС, ТРЕК 042

(после Вальса дети садятся на стулья, второй воспитатель может выйти в зал)  

Ведущий: В добрый путь, в добрый час, ребятишки,
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льётся яркое солнце для вас.
Много дел хороших ждёт вас впереди,
Воспитатели вместе: Мы вам всем желаем доброго пути!

Ведущий: дорогие выпускники!
Чтобы садик родной никогда не забыть
Диплом выпускной хотим вам вручить!

Ведущий: для награждения выпускников приглашаем руководителя детского садика «Сказка» Любовь Ивановну! ТРЕК 043

Слова руководителя

Вручение дипломов и подарков, ТРЕК

Поздравление от родителей

Ведущий: на этой торжественной ноте наш праздник подходит к концу! Я предлагаю вам, ребята, взять каждому по воздушному шарику и всем вместе выйти на улицу.

(далее дети идут переобуваться и выходят на улицу, чтобы выпустить шарики)