Сказка-драматизации о пожарной безопасности для детей подготовительной группы «Зайчик и его находка» 27.05. 26г.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сказка-драматизации
о пожарной безопасности
для детей подготовительной группы «Зайчик и его находка»

Сценарий сказки-драматизации о пожарной безопасности для детей подготовительной группы «Зайчик и его находка»

Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности. Развивать способность свободно и раскрепощенно держаться при выступлении, побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации; вызвать у детей желание заботиться о своей безопасности.

Муз. заставка

Действующие лица: Туристы, Зайчик, Белочка, Волчок, дядя Бобр, бобры пожарники - 4, Сорока, Лисичка.

Ход

Рассказчик:

Здравствуйте ребята!

Мы расскажем вам сейчас

Сказку-небылицу.

Из нее попросим вас

Чему -то научиться.

Рассказчик:

Сказка от начала начинается,

До конца читается,

В середине – не перебивается.

Запомните это правило обязательно.

И слушайте сказку внимательно.

Итак, жил-был в лесу маленький Зайчик.

Муз. зайчик просыпается

Зайчик: Вот и солнышко взошло! (просыпается в своем домике, делает зарядку под музыку, затем говорит.)

Как красиво и тепло

Лес манит меня опять

По лужайкам погулять! (на поскоках гуляет по лесу)

Рассказчик (пока зайка скачет рассказывает)

Пошел зайка гулять по лесу.

Муз. зайчик гуляет по лесу

Но была у этого зайки одна особенность. Он очень любил приносить домой все, что найдет в лесу. И вот, однажды, в лес пришли туристы.

Муз. туристическая песенка

(Приходят туристы, устраивают привал. Заяц садится за кустик и наблюдает за туристами) Они остановились на привал.

Рассказчик

Все дружно занялись делом, принялись раскладывать вещи, продукты, ставить палатки. Развели костер и начали варить походный супчик. Дети очень весело играли в мяч. Хорошо подкрепившись и отдохнув, они все за собой тщательно убрали и отправились дальше.

Рассказчик

Зайчик сидел за кустом и с интересом наблюдал за ними. И увидел, как у одного туриста из кармана выпала какая-то коробочка. Что же это ребята? (спички)Что это были спички, Зайчик не знал. Он подобрал их и принес в лесную деревню. (подбирает спички) В деревне жили бобры, зайцы, белки, и много других животных. Прискакал Зайчик в лесную деревню, показал свою находку друзьям.

Зайчик Эй друзья, посмотрите, что я нашел! (радостно)

Волчонок: Это спички. Мама говорила, что маленьким детям нельзя с ними играть. Может произойти пожар. (очень серьезно)

Зайчик: Это маленьким нельзя, а я уже большой.

Муз. предвещающая беду

(отмахивается от волчонка, берет спичку и зажигает ее, обжигает и одергивает лапку, испугавшись бросает ее на землю.) Ай-яй-яй! (загорелся сухой мох, пламя взвилось вверх, зайчик бегает и кричит)

Огонь: -Я огонь, я-друг ребят, но когда со мной шалят

Становлюсь тогда врагом и сжигаю всё кругом

Волчонок: (гасит огонь и говорит с укоризной) Плохой ты, Зайчик, нельзя так делать, а то будет беда и лесу, и зверям, и птицам

Зайчик Будешь ты меня учить! Я и сам умный

Муз. предвещающая беду

(ответив скачет дальше, садится под елкой, чтобы его никто не видел, достает спички и начинает ими чиркать по коробочке)

Белочка: (поучает сидя на елке) Огонь — страшная сила. Он может принести великое зло. Спички сделаны не для того, чтобы с ними дети гуляли. Не играй с ними, а то может быть пожар.

Зайчик (возмущенно) И ты ещё меня учить будешь. Прыгаешь по деревьям и прыгай дальше, не мешай мне.

Муз. предвещающая беду

Рассказчик: Спрятался в домике и чиркает спичками и смотрит как они красиво горят. Спичка сломалась и отскочила на постель из сухих листьев. Листья загорелись,

треск огня. Пламя перекинулось на стены, и Зайчик один не мог потушить. Зайчик так испугался, что спрятался.

«Танец огня» (танцевальная постановка с тканевым полотном)

Рассказчик

Едкий дым жег глаза зайчика. Он не выдержал, выскочил на улицу и закричал во всю мощь.

Зайчик Пожар! Пожар! Помогите!

Огонь: Не играй, дружок со спичкой

Помни ты, она мала, но от спички-невелики,

Может дом сгореть дотла!

Сорока: (пролетала мимо)

Ай, ай, ай! Сюда, сюда, все сюда!

Огонь и дым со всех сторон,

Нам срочно нужен телефон.

Простые цифры набирай

И адрес точный называй.

Рассказчик: Тут огонь разбушевался,

Бешено на всех кидался!

Он горел зловещим блеском,

И летели щепки с треском!

Волчонок: (звонит по телефону вслух набирая номер 101) Алло! Алло! Пожарная служба? Срочно! Лесная улица, дом зайчика! Горим! Скорее! Скорее!

Белочка: Копоть. Гарь. Не видно света. Что ж пожарных долго нету?

Звук пожарная сирена

Лисичка: Вот уже из-за угла

Нам слышны сирены.

Эй скорей, скорей сюда!

Догорают стены!

Муз. приезд бобров пожарников

Бобр 1: На машине ярко-красной мчимся мы вперед.

Труд тяжелый и опасный всех, пожарных, ждет.

Бобр 2: Вой пронзительный сирены может оглушить.

Буду и водой и пеной я пожар тушить.

Дядя Бобр: И в беду попавшим людям

Я смогу помочь,

С пламенем бороться буду

Я и день и ночь!

Муз. тушение пожара

(Дядя Бобр и его команда начинают носить воду в вёдрах и заливать огонь.)

Дядя Бобр: Чтоб с пожарами справляться ловко и умело,

Нужно знать друзья мои - пожарное дело!

Правила пожарных без запинки знайте!

Правила пожарных строго выполняйте!

#1063;тобы лес, звериный дом не пылал нигде огнем,

Чтобы не плакали букашки, не теряли гнезда пташки,

А лишь пели песни птички,

Не берите в руки спички!

Бобр 1: Если вдруг беда случилась.

В комнате твоей огонь!

Не теряйся никогда-

Рядом быть должна вода. (показывает ведёрко с надписью «вода»)

Бобр 2: Если нет воды, дружок,

Значит должен быть песок. (показывает ведёрко с надписью «песок»)

-Ребята помните о том, что нельзя шутить с огнем,

Кто с огнем не осторожен,

У того пожар возможен!

Бобр 1: В рубашке ярко-красной,

В работе безопасный,

Огнетушитель тоже, в борьбе с огнём поможет! (показывает огнетушитель)

Бобр 2: В ход пойдут крюки, багры,

Вёдра, вилы, топоры. (показывают)

Зайчик (заливается слезами) Я больше никогда не буду брать спички! Я больше никогда не буду брать спички! Я больше никогда не буду брать спички!

Дядя Бобр: (строго говорит) Ребята, никогда не берите спички в руки, не играйте с ними, а то случится пожар. Мог бы сгореть весь лес, и тогда нам негде было бы жить.

Рассказчик: Зайчику огонь потушили, но домик сгорел, звери помогли отстроили ему новый дом. Но с тех пор он запомнил, что нельзя играть со спичками.

А вы, ребята, знаете об этом? Хорошо.

Тогда мы сейчас проверим

Дидактическая игра «Да»- «Нет»

Всем ребятам нужно знать, что с огнем нельзя играть.

Это все ребята знают? (Да)

А с огнем все играют (Нет)

Для ребят пожары шутка (Нет)

Все ли дети здесь послушны (Да)

На печи кипит варенье, можно ли без разрешенья детям к печке подбегать, чтоб варенье помешать? (Нет)

Под столом играет Света, зажигает она свечи, дайте дети мне ответ

Хорошо ли это? (Нет)

Вова спичками играет, мама это запрещает, дети ,дайте мне ответ.

Прав наш Вова или нет? (Нет)

Вот свеча, горит огонь. Ты огонь попробуй-тронь!

Дайте, дети, мне ответ,будет больно или нет? (Да)