Сценарий развлечения "День смеха"
методическая разработка (подготовительная группа)
Предлагаемый сценарий исползуется для развлечения на улице.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.8 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий представления 1 апреля
«День смеха»
С праздничным настроением дети, держась за руки, забегают на площадку под музыку «Если друг не смеётся» (Барбарики), танцуют, после танца проходят на свои места.
Ведущий: Звучит веселая музыка, дети находятся на площадке
Клоунесса: - Всем, всем, всем!
Приветствуем вас!
В добрый час!
Добро пожаловать! Входите!
Всё тут готово для потех!
Танцуйте, пойте, веселитесь
И пусть царит повсюду смех!!!
Сегодня вы пришли на праздник Смеха.
Здравствуйте ребята!
В народе говорят: «Первое апреля — никому не верю!».
Потому что: 1 апреля — это юмор,
1 апреля — это шутка,
1 апреля — это смех и улыбки на ваших лицах!
Начнём наш праздник с весёлого танца.( на ускорение)
Танец «Чуча-чача»
Под весёлую музыку «Волшебники двора» — «Бум-бум-лала» заходят два клоуна с воздушными шарами и танцуют.
Клоуны хором: Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в весёлый час
— Поскорей встречайте нас!!!
Чупа: Я — Чупа!
М Чупс: А я — Чупс! Послушай, Чупа, по-моему, мы встретили ребят из
детского сада?!
Чупа: Это здорово! Нам главное — публика!
А в детском саду она самая лучшая.
Такие зрители громче всех хлопать умеют.
Правда, ребята?
Дети: Да!
Чупа: А ну-ка, похлопайте. ……..Не слышу!!!!!Дети аплодируют…..
М Чупс: Такие аплодисменты душу греют. Давай, Чупа, начинать
выступление!
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Забавный, весёлый День Смеха!
Чупа: Если вам смешинка в рот,
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!
М Чупс: Нам живётся лучше всех,
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были — смеёмся!
Клоуны вместе: Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником!
Чупа: А вот вы знаете, как нас зовут, а вот как вас зовут, мы не знаем.
Давайте познакомимся! А теперь давайте и с вами познакомимся!
Ну-ка дружно, ну-ка вместе:
Девочки, мальчики!
А теперь: раз, два, три,
Своё имя назови!
Игра «Назови своё имя»
Дети хором кричат свои имена.
Чупа: Ну-у-у, так ничего не понятно!
М Чупс: А мне всё понятно!
Всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу»,
А всех девчонок «Сю-сю-сю»!
А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:
— Аплодируют только девочки… Не слышу!!!!
— Аплодируют только мальчики… Не слышу!!!!
— Только те, кто любит отдыхать… Не слышу!!!!
— А сейчас те, кто любит поболтать… Не слышу!!!!
— Аплодируйте те, кто любит танцевать… Не слышу!!!!
Выходит Баба-Яга. Идет и плачет.
Чупа: Что случилось, Баба- Яга?
Б.Я. Завелись у меня в избушке скука тоскливая, тоска скучная, грусть
печальная и печаль грустная. Мы с избушкой то плачем, то
рыдаем,(плачет)
М Чупс: Хватит сырость разводить. А то у нас не день смеха, а день слёз
получится. Как же это произошло?
Фонограмма «Шаги избушки».
Входит грустная ИЗБУШКА. Из-под неё, т.е. с пояса персонажа, свисают 4 зелёных шарика с нарисованными на них кислыми физиономиями.
Избушка: Вот привязались (пинает шары ногами), не дают побегать,
повеселиться, за курьи ножки хватают, плакать заставляют.
Баба Яга гладит Избушку по крыше.
Чупа: Да мы тебя мигом развеселим!!! Тоска, скука, грусть и печаль лопнут
от злости. Тот, кто рассмешит избушку Бабы- Яги получает приз от
нас. ..
Начинаем состязанье!!!…. Не стойте у дверей проходите к нам скорей!!!.
Вы чувствуете? В воздухе пахнет волшебством. Кто же это?
Да это всемирно известный непобедимый испанский Тореадор Иглесиас со своей коровой Буренкой! Встречайте!!!
На сцене появляется Корова Буренка и Тореадор. ( Мексиканская песня)
Они показывают корриду. После «Корриды»
Торриодор: Мы сейчас с вами поиграем «Головами покиваем».
Игра «Я тоже»
Торриодор: Есть у меня игра для вас —
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте: «Я тоже!».
Если другой ответ у вас, букву «У_У_У» кричи сейчас!
Готовы?!
Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Я застелил потом кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ел…
Потом я громко песни пел…
Затем отправился гулять…
И в кошек камни стал кидать…
В цирке видел я слонёнка…
Он похож на поросёнка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Тореадор: а теперь танец-игра «Самолеты»
Избушка приплясывает, один шарик падает. Баба- Яга лопает шарик.
Избушка. Ой, ТОСКА отвязалась.
Чупа: А ещё что-нибудь весёленькое у вас есть?
М Чупс: Много дней и ночей мчался к нам великий путешественник достопочтенный барон Фон дер бен мон. И вот он здесь со своим лучшим другом: самым быстрым, самым смелым на свете конем Буцефалом. Встречайте!!! Конь Буцефал и Фон дер бен мон.
«Номер наоборот» Буцефал и Фон дер бен мон.( музыка Формула любви)
Проводят игру
Игра «Весёлый наездник»
Фон дер бен мон объявляеь игру.
Фон дер бен мон: Ну, я вижу, что настроение у вас отличное. Будем
Бабушку- Ягу- спасать, Избушку- к смеху возвращать!
Начинаем игру «Веселый наездник». Взрослые и Дети, взявшись за руки, двигаются змейкой по площадке (под песню «Молодая лошадь»)1-2-3, змейкой по площадке иди.!!!.
Отрывается ещё один шарик.
Избушка. Ура, СКУКА отвязалась!
Чупа: А теперь, внимание! Медведь Тимошка и великолепная цыганка
Жасмин!!! Встречайте!!! Грусть и печаль, готовьтесь на выход!
Жасмин: Здравствуйте, честной народ!
Дети: Здравствуйте!
Жасмин: Ну, Мишка, поклонись почтенной публике. ( медведь кланяется)
А ну-ка скажи - сколько будет 1+1? (медведь стучит 2 раза)
Мишка, а сколько будет 1+2 (медведь стучит 2 раза) Думай, Мишка, думай (Мишка раскачивается и стучит 3 раза)
Молодец, молодец! Ну а сколько будет 1+3 (медведь ревёт, раскачивается, бьёт себя по голове) Не знаешь (медведь кивает) Ну, ничего, ничего - тебе ребята помогут!
Ребята, а сколько будет 1+3
Дети: четыре! (медведь стучит четыре раза)
Жасмин: А кто-нибудь из вас видал
Чтобы мишка танцевал?
Он немного неуклюжий,
И стеснительный к тому же,
Но не может устоять:
Очень любит танцевать.
Давай черноголовый!
Танец по показу «Делай ушками вот так»
«Падают» шарики - грусть и печаль.
Избушка. Ах, как легко, весело на душе. Грусть и печаль враз отцепились.
Б.Я.: Вот спасибо, касатики. Уж мы теперь так весело заживём. Целый день буду плясать и песни петь, как вы. Эх, поплясать опять захотелось. И я вот так же плясала, годов в 150, когда молодухой была.
А, ну-ка, вставайте все, да смотрите на Бабкины пляски, авось научитесь плясать как я.
Танец с Бабой Ягой и Избушки. ( «Арам-зам-зам»)
Б.Я. Ох, уморилась я совсем. Ведь ни скуки, ни печали, ни тоски, ни скуки в нашей избушке больше нет!
Чупа : Ребята, мне дополнительно известно, что в кармане каждого из вас спрятан бесценный клад. Давайте найдём его! Поищите каждый в своем кармане, кто найдёт, тому приз!
Под весёлую музыку дети вместе ищут «клад».
Ха-ха! Вот вы и попались! Это был не обман, а первоапрельская шутка! А бесценный клад, который каждый из вас может найти, это дружба, смелость и ловкость. А кто из вас хочет стать ловким и смелым?
(предположения детей)
Чупа и М Чупс: Закончился праздник, окончена встреча,
Настал расставания час.
Шутили, играли и всех согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот весёлый День смеха!
Желаем вам счастья, здоровья, успеха!
Флешмоб песни «До-ре-ми»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий праздника смеха «Веселые ребята»
Формирование коммуникативных навыков,чувства юмора;развивать хорошее отношение в коллективе....

Сценарий "День смеха"
Сценарий "День смеха" для родителей и детей подготовительной группы МБДОУ № 14, подготовленный воспитателем Кудриной Г.А....

Сценарий праздника "Смех собирает друзей"
Сценарий праздника, посвященного Дню смеха с детьми дошкольного возраста....




