Сценарий праздника "Береза - символ нашей России"
материал (старшая, подготовительная группа)

«Русская береза – символ нашей Родины», 2026 г.

Действующие лица:

Ведущая:

Березка:

Баба-Яга:

Вед. Здравствуйте, ребята! У каждого человека есть земля, на которой он живет, мама, которая дала ему жизнь. Человеку нужны хлеб, одежда, дом. Без всего этого ему жить просто невозможно. Но среди самого необходимого есть у человека Родина. Как называется наша Родина, ребята?

Дети: Россия, Российская федерация.

Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о нашей Родине. 12 июня мы отмечали праздник: День независимости России. В это день мы чествовали нашу Родину.  А что мы зовем Родиной? (Ответы детей)

Вед. Сегодня мы поговорим и о родном крае, о нашей природе, о ее пользе и бережном отношении к ней.

Береза-березонька, береза самое любимое русским народом дерево. Березу милую, родную издавна считают символом России, нашей Родины. Ой, да вот и она сама в гости к нам идет!

Входит березонька – здоровается, кланяется.

Березка: Здравствуйте, гости дорогие.

               Это я, березка, в новом сарафане!

               Хочется мне, дети, веселиться с вами.

               Нравлюсь ли вам в платье белом, серебристом,

               С ветками кудрявыми - зелеными косицами?

Дети: Да!

Вед. Посмотрите, какая Березонька красивая да нарядная. Давайте, ребята, скажем свои пожелания!

Стихи – пожелания (дети)

1. Мы березоньке желаем

     Много солнца и росы.

     Чтобы ветви зеленели

     У кудрявенькой красы.

2. Пожелаем мы березке,

     Нашей ненаглядной,

     Ветки в косы заплетать,

     Быть всегда нарядной!

3. А еще мы ей желаем,

     Нашей русской красоте,

     Чтобы листья кружевные

     Золотилися везде!

4. Обещаем, помнить будем

     О березоньке всегда.

     Ведь лесная королева,

     Как девчоночка, мила!

Вед. Будем мы тебя, березонька, чествовать, величать, красоту твою воспевать.

Хоровод «Во поле береза стояла»

Вед. Грохот, шум, тарарам, кто пожаловал к нам?

Под музыку вбегает Баба Яга на метле, разгоняет детей метелкой.

Ведущая останавливает Бабу Ягу, предлагает детям встать в большой круг.

Вед. Баба-Яга, костяная нога. Что тебе надо от детского сада?

Б.Я. Летела на метле, очутилась на земле.

        Долго к вам я собиралась (достает зеркало, смотрится в него)

        Так старалась, наряжалась (убирает зеркало)

        Вы меня к себе не звали.

        Вы меня совсем не ждали.

        Вас за это накажу,

        Всех вас праздника лишу.

        Я березку обломаю, веточек насобираю.

        Чтобы новая метла в небеса меня несла.

Вед. Веточки ломать не надо, лучше уходи из сада.

        Мы березку защитим и в обиду не дадим.

Б.Я. Ой, так уж и защитите, да зачем она вам нужна. Какая от неё польза-то?

Вед. Ребята, а вы знаете, какую пользу береза людям приносит?

Дети рассказывают.

Б.Я.  Ну, ладно. Вот мои испытания вам предлагаю. Все исполните, тогда уж, может, и не стану я вашу березку губить.

Игра «Съедобное - несъедобное»

(съедобное – громко хлопают в ладоши, несъедобное – молчат)

Б.Я. Эх, переиграли тут вы меня! Еще одно задание на скорость и внимание.

Игра «Выше ноги от земли» (перепрыгивать метелку)

Вед. Баба Яга, твои задания совсем не испытания, а веселые игры! Оставайся на празднике, только не обижай березку!

Б.Я. Ох, и понравилось мне ребята у вас. Хорошо, не трону я вашу берёзку. Но все равно хочу с вами еще поиграть, и заодно проверить вашу внимательность!

Игра «Это я, это я – это все мои друзья»:

1. Кто природу обожает, весной деревцо сажает?
2. Кто любит отдыхать, природу засорять?
3. Кто желает помогать деревце зимой ломать?
4. Кто в любую непогоду любит любимую природу?
5. Кто березку нежно любит и всегда ей любуется?

Березонька: Много пользы, красоты доставляю я, а вот ответьте-ка мне, ребята, на мои вопросы:

1. Как называется место, где растет много берез? (березняк)
2. Какие грибы растут в березовом лесу? (подберезовики)
3. Какую обувь можно сотворить из березы? (лапти)
4. Как называется кора березы? (береста)
5. Какое дерево может удалить весной жажду? (Береза, березовый сок)
6. Как береза давала всю ночь свет? (березовая лучина)

Вед.  Будем березку любить, охранять,

         Будем мы взрослым во всем помогать.

         Реки, поля, леса сбережем.

         Помним о том, что природа наш дом.

Вокруг березы водят хороводы, песни поют да играют. Венки плетут, желания загадывают. Вот какая наша Матушка Земля – белая березонька, прям как в песне поется! И сейчас я предлагаю вам, ребята, снова встать в свои кружочки и завести дружный хоровод и спеть песню!

Б.Я. Ребята, а вы умеете громко петь? Я сейчас послушаю!

Хоровод «Матушка-Земля»

Вед.  Белоствольная берёза –

    Символ Родины моей.

    Нету дерева другого

    Сердцу русскому милей.

Березонька: Сегодня у меня берёзки - праздник. Вы вместе с мной радовались, веселились. Но пришла пора прощаться.

Б.Я. Ух, как весело у вас было! Спасибо за праздник. Желаю тебе, березонька, счастья, веселья, радости! Ну и мне пора! Чао, ребята! (улетает на метле)

Вед. А вам, ребята, я предлагаю взять в руки мелки и нарисовать нашу любимую белую березоньку на асфальте!

Дети рисуют мелками на асфальте