Сценарий выпускного утренника "Волшебные сны от Мэри Поппинс"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №369»

Сценарий выпускного  утренника

«Волшебные сны от Мэри Поппинс»

Составитель

музыкальный руководитель

высшей квалификациооной категории

Девятых Мария Леонидовна

г.Нижний Новгород

Волшебные сны от Мэри Поппинс

Под торжественную музыку выходят воспитатели

Ведущий 1: На праздник дружною семьей,

        Мы собрались в последний раз,

        Ребят мы в школу провожаем,

        Они уходят в первый класс.

Ведущий 2: Сегодня волненья сдержать невозможно,

        Последний праздник в детском саду,

        На сердце у нас и тепло и тревожно,

        Ведь выросли дети и в школу идут.

Встречайте наших выпускников!

Дети входят в зал и исполняют

«Менуэт»

По окончании танца дети остаются в полукруге

1 ребенок: 

Ах, как красиво зал наш украшен,

Много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем,

И приглашаем друзей.

2 ребенок: И с волненьем смотрят мамы

                       На вчерашних дошколят.

3 ребенок: И теплеет взгляд у папы,

4 ребенок: И подмигивает брат.

5 ребенок: Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи.

Были просто дошколята,

А теперь – ученики!

6 ребенок: За окном щебечут птицы,

                    Сыплет звёздочки сирень.

                    С детским садиком простимся

                    В этот майский тёплый день.

7 ребенок: Сегодня мы - выпускники,

                    Прощай, наш детский садик!

                    Нам мамы купят дневники,

                    Учебники, тетради.

8 ребенок: Сегодня мы - выпускники,

                    Уже не дошколята.

                    Нас ждут весёлые звонки

                    И новые ребята.

9 ребенок: Мы на прощание сейчас

                    Подарим песню эту.

                    Пусть эта песня майским днём

                    Летит по белу свету!

Песня «Только в школу»

Ведущий 1: Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но все же у нас есть расписания, занятия. Поэтому сегодня мы посмотрим, чему вы научились, какими вы стали? А принять экзамен у ребят мы пригласили одну необыкновенную леди.

Звучит звук ветра, появляется Мэри Поппинс  в шляпке, с волшебным зонтиком в руках и с саквояжем, обходит зал

Исполняет танец «Леди Мэри» - 4 девочки присоединяются к танцу.

Мэри: Добрый день! Моё имя Мэри Поппинс, я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем.

Воспитатели: Здравствуйте, Мэри Поппинс.

Дети: Здравствуйте!

Мэри: ( к детям) Ветер шепнул мне, что вы сегодня прощаетесь с детским садом, своими игрушками и отправляетесь в страну знаний.- Это так?...(дети отвечают)

           Мой метод доступный и очень простой:

            Все дети должны заниматься с душой.

            Ведь очень скоро в первый раз

            Вы все пойдете в первый класс!

Ведущий 2: Мэри, вы принимаете наше предложение – стать экзаменатором наших детей? Вы увидите, что они очень добрые, воспитанные и культурные.

Мэри: Да, я согласна присмотреть за вашими замечательными детьми!. Останусь с вами, пока ветер не переменится. Ну что ж, пора приступать к занятиям, вы готовы? Итак, дети перестаньте дремать! Так можно проспать всё самое интересное! (достаёт бутафорский градусник). Вы спросите: «зачем мне градусник?»…

 - Я хочу определить настроение в зале! (ставит по очереди градусник детям):

так-так, очень любознательный мальчик, активный ребёнок, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование….(забирая градусник )

За годы, проведённые в детском саду ребята набрались ума, научились дружить, петь и танцевать.  Где мой волшебный калькулятор? Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду вы, ребята, (нажимает на кнопки калькулятора)
- съели 3 тонны творожной запеканки;
- выпили 5 бочек сока:
- прибавили в весе на 200 кг;
- спели 483 песни;
- прочитали 429 книг.
Если сложить все книги вместе, то получится длинная дорога — прямо до Вишневого переулка, того самого, где я когда-то жила. Там живут все наши мечты и фантазии

Мэри: Время чуду случиться, время всем не робеть

           Так давайте же будем сны цветные смотреть.

Ребенок: Можно я начну, ребята, вам рассказывать свой сон.

   Что со мной когда-то было, показал сегодня он.

   Как малышкой несмышленой в детский садик я пришел.

   И в песочнице играя, я друзей своих нашел.

Ведущий 1: Милая Мэри Поппинс! А давайте вспомним, какими маленькими пришли наши дети в детский садик!?

Мери: Пожалуйста! (звучит музыка волшебства  и Мэри крутит зонтиком):

Зонт волшебный я вращаю

И ваши цветные сны в реальность превращаю! (крутит зонтиком) :
Зонт волшебный, покрутись! 
Время, в прошлое вернись! 

МУЗЫКА ВОЛШЕБСТВО

Заходят малышки с воспитателем

Воспитатель мл.гр.: Вы видеть нас не ожидали?

В страну малышек вы попали.

Когда вы маленькие были, в стране малышек тоже жили.

Теперь прощаться надо, вам с детским садом дорогим.

Будет школа очень рада первоклассникам таким.

Мери:        Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

Воспитатель млад. гр.: 
Теперь вы выросли и скоро, 
Для вас откроет двери школа. 
Ну, а малышки на прощанье, 
Сейчас вам скажут: "До свиданья! "(хором) 

Малыши: 

1.В детском саду суматоха и шум,

Каждый готовит свой лучший костюм.

2. В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

3. Мы хотим вам пожелать

Лишь «пятёрки» получать!

4. Мы забавные, смешные
Были ведь и вы такие. 

5.Мы немножко подрастём, 
Тоже в школу мы пойдём. 

Танец «Полечка для маленьких сандаликов»

Ведущий 2:  Дорогие малыши, спасибо вам за поздравленье. Примите от нас небольшие подарки.  (Подарки малышам.)

МУЗЫКА ВЫХОД МАЛЫШЕЙ (малыши уходят, дети встают возле стульчиков, поют припев песни)

Песня «Прощайте, игрушки» (1 купл.)

Мэри Поппинс. Ребята, я хочу у вас спросить: все нашли в детском саду друзей? Поднимите руки те, у кого есть друзья в детском саду? Замечательно! Значит дружить вы умеете. А помогать друзьям в радости и в беде? Молодцы! Но нам пора начинать наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы? ( Дети: Да)

Мэри Поппинс. Итак, друзья! Начнём с математики.

                             Математика – наука очень сложная.

                             Здесь вам нужны внимание, прилежность и старание.

                             Вы умеете считать? (Да) 

                             Очень хочется узнать! (дети рассказывают потешку)

Первый урок - Урок подвижной математики

Игра «Веселый счет»

Звучит веселая музыка, дети двигаются врассыпную по залу. Затем Мэри показывает цифру. Дети строятся в кружки соответственно показанной цифре

После игры дети рассаживаются на свои места, остается ребенок, рассказывающий стихотворение

. Мэри Поппинс Молодцы, ребята! Математику вы знаете, хорошо считаете!

1-ребёнок. Раз, два, три, четыре, пять, научились мы считать

                   Мы считаем все кругом, солнце, небо, речку, дом.

                   Вы, не слышали такого?

Все. Мы не слышали такого!

1-ребёнок. Не беда, считаем снова!

Песня «Все ли можно сосчитать»

Исполняется в полукруге

МЭРИ  ПОППИНС: А теперь экзамен для ваших родителей, посмотрим, готовы - ли мамы и папы идти вместе со своими детьми в школу. Вопросы на смекалку.

• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
•  Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой).
• Какой малыш рождается с усами? (котёнок).
• Локаторы, которые всегда с собой. (уши)
• Какой хвост торчит из воды? (мокрый).
• Сколько концов у палки? (два).

МЭРИ  ПОППИНС: Так, с вопросами вы справились, и, я надеюсь, что вы непременно будете помогать вашим детям в школе? (Родители отвечают) Но только не перестарайтесь, иначе может случиться… А что, нам покажут ребята:

Сценка «Первоклашка» 

Звучит фоном песни «Учат в школе», дети выходят на сценку, выносят атрибуты. (Участвуют дочка, мама, бабушка, дедушка, папа)

Первоклашка-дочь: Целый день училась в школе

Как ученье надоело!

Словно птичка я в неволе

Там и прыгала, и пела…

Не играла в куклы, в мяч -

Надоело все хоть плач!

Будьте милосердны

К бедной первоклашке!

Будьте все усердны –

Заданье на бумажке!

- Папе. Ты, папуля, не ленись,

Математикой займись (дает учебник).

-Дедушке. Эй, дедуля, хватит спать!

Берись салфетку вышивать (дает салфетку).

-Бабушке. Ты, бабуля, все бросай

За меня букварь читай (дает букварь).

-А мне с девчонками пора

Гонять собак среди двора. (звучит " То ли еще будет").

Бабушка. И за что мне наказанье

В букваре читать заданье.

Папа. (достает калькулятор, считает, пишет.)

Учителя не знают меры,

Какие сложные примеры!

Дедушка Я исколол себе все пальцы-

Салфетку вышивал на пяльцах.

Входит мама с сумкой, за ней вбегает дочка с мячом.

Мама. С работы только что пришла

- Дочурка, как твои дела?

Уроки сделала, сверчок?

Давай сюда свой дневничок…

Дочь. Не буду даже начинать-

Скоро ночь, пора мне спать!

Я отдых честно заслужила,

Я всех заданьем нагрузила.

Мое последнее заданье –

Тебе осталось рисованье.

А я зеваю, так зеваю,

Что просто стоя засыпаю…

Мама. Что это такое? Стыд и срам,

Уроки каждый должен делать сам!

Чтобы в этой жизни все понять

Ты должна читать, писать, считать.

Делу время…. (отходит ,отбирает учебники у бабушки…

звучит фоном песня А.Пугачёвой «Делу – время»).

Дед. Бабушка. Папа:- Что это такое просто жуть

Ни гулять ребенку, ни вздохнуть.

Целый день сиди, учи урок,

Чтобы был доволен педагог.

Мама:- Ты дочурка не ленись

И за учебники садись

Сама рисуй, сама читай

И математику решай.

Делу время…

- Тот, кто хочет много знать

И всего добиться

В школе должен каждый день

Сам всегда трудиться.

Бабушка: Наша мама как всегда права-

Очень справедливые слова.

Ты теперь уж взрослая у нас

Потому, что ходишь в первый класс.

Дочь: Стало стыдно слушать мне упреки.

Сяду я и сделаю уроки

Всегда помогут мне,

Всегда дадут совет

Мама, папа, бабушка и дед!

Постараюсь в школе так учиться

Чтобы мной они могли гордиться!

Снова звучит фоном песня «Учат в школе», дети убирают атрибуты и уходят на места. 

(Слышится шум ветра).

Мэри Поппинс: Кажется, ветер меняется. Дорогие ребята, вы меня извините, но мне пора. Моя помощь понадобилась другим детям. До свидания! Надеюсь, мы еще встретимся.

(Звучит песня «Ветер перемен», Мэри Поппинс открывает зонтик, делает вид, что улетает). (Дети машут рукой).

Ведущий 1(машет рукой вместе с детьми): Возвращайся, Мэри! Мы тебя будем ждать!

Как жаль, что Мэри так неожиданно нас покинула! Что же нам делать? Кто же будет нас экзаменовать дальше?

 Слышится шум подъехавшего такси. Появляется мисс  Эндрю.

Мисс Эндрю: Внимание, я выхожу. Так, посмотрим всё ли у нас на  месте. Кажется всё. Ну, что? Надеюсь, вы знаете – кто я такая?

МАЛЬЧИК: Знаем. Вы мисс Фурия.

ДЕВОЧКА: Нет. Мисс Гарпия.

Ведущий 2: Добро пожаловать, мисс Эндрю. Надеюсь, ваша поездка была приятной?

Мисс Эндрю: Крайне неприятной! Впрочем, также как ваши дети. Так! Что это здесь за сборище? Почему так много народу?

Ведущий 2: Мы провожаем наших ребят в школу.

Мисс Эндрю: В школу? А они готовы к школе?

Ведущий 2: Да. Вот……..

Мисс Эндрю: (свистит в свисток) Молчать! Они обучались хорошим манерам? Впрочем, я сама займусь их проверкой. Ну, давайте для начала покажите мне что-нибудь.

Ведущий 1:  Вы послушайте мисс Эндрю, как наши дети могут играть на музыкальных инструментах.

Оркестр «Турецкое рондо»

Ведущий 1: Ну не знаю, как вам, мисс Эндрю, а мне очень понравилась  оркестр.

Мисс Эндрю: Ну, чтобы так играть, много стараний не надо.

Ведущий 1: Но, ведь…….

Мисс Эндрю: Молчать! Я слышала, что вас экзаменовала Мэри Поппинс, которая совершенно не умеет воспитывать детей. Вот и результат. За то время, что я здесь нахожусь, я вынуждена сказать, что дети совершенно не готовы  идти в школу! Даю вам последний шанс.

Экзамен на вежливость:

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого….. (спасибо)
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит….. (добрый день)
3. Если больше есть не в силах, скажешь за столом … (спасибо)
4. И в Белоруссии и Дании, на прощанье говорят….. (до свидания).

Мисс Эндрю: Ой-ей-ей… всё – то они знают… Вежливые какие… 

Мисс Эндрю: Так, неплохо…. А теперь проверим, как вы умеете портфель собирать. Я вот уже купила все школьные принадлежности, посмотрите! (открывает чемоданчик).

Вода – это смачивать горло после ответа.

Леденец – сладенькое, чтобы на весь день хватило.

Будильник – это самая необходимая вещь, чтобы не опаздывать на переменку.

Подушка – это для тихого часа, как у вас в детском саду.

Ведущий 1: Это  все принадлежности к школе?

Мисс Эндрю: А что, мало?

Ведущий 2: Ну, вы даёте, ни тетрадей, ни ручки….

Мисс Эндрю: Это тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых, даже на машинах подвозят к школе, видимо самим не донести.

 Игра «СОБЕРИ  ПОРТФЕЛЬ».

Мисс Эндрю: В школу вам идти пора!

Вот и думаю с утра:

Хватит ли ребятам сил?

Не поранят ручку, ножку,

НЕ простынут у окошка?

Ведущий 1: А теперь спрошу я вас,

                      Как мисс Эндрю успокоить сейчас?

РЕБЕНОК: Чтоб силу духа не терять

Здоровье надо укреплять:

Не лениться, закаляться.

Спортом надо заниматься!

Мисс Эндрю: Спасибо, милые друзья, успокоили меня!

Теперь я точно поняла, учиться вам настала пора!

Вижу, кое-что вы всё-таки умеете. Устройте себе небольшую переменку, а я выйду, приведу себя в порядок. Скоро вернусь, ждите! (Выходит).

Ведущий 2: Теперь можно вздохнуть спокойно. Давайте поиграем.

Игра с буквами «СОСТАВЬ  СЛОВО».

Ведущий 1: Ребята, ветер. Вы слышите? Вы догадались кто это?

(Появляется Мэри Поппинс).

Ведущий 1: Мэри, мы знали, что вы вернетесь.

МЕРИ  ПОППИНС: Мне пришлось вернуться. Я узнала, что здесь появилась мисс Эндрю. Она ни чему хорошему не может научить детей. Я не могла этого допустить. Буду сама вас экзаменовать.

(Заходит мисс  Эндрю и машет на себя платочком).

Мисс Эндрю: Ну вот, я готова продолжать. (Видит Мэри). Почему посторонние на территории? Не слышу! Мэри, приятная встреча. Значит вы вернулись? Хорошо! Та самая подозрительная особа. Очень хорошо! Мне этого не доставало, чтобы разобраться с вами за всё, что вы……

(Мэри взмахивает зонтом, и мисс Эндрю замирает без движения).

Мисс Эндрю: Боже мой! На помощь! Отпустите меня.

МЭРИ  ПОППИНС: Вы сказали, что я не могу воспитывать детей. Что я жестокая и безнравственная. Вы назвали меня подозрительной особой.

Мисс Эндрю: Я прошу прошение. Я ошиблась. Простите. Я беру свои слова обратно.

МЭРИ  ПОППИНС: А еще вы сказали, что наши дети не готовы в школу.

Мисс Эндрю: Не готовы? Нет, нет – готовы. Хотите, я еще проверю вас?

МЭРИ  ПОППИНС: Ну уж  это вам не удастся. Я сама буду их проверять. Вы извините, но мне эта мисс Эндрю порядком надоела. Давайте вместе скажем: Эндрю, уходи домой».

(Эндрю оживает и убегает: «Домой, быстрей, домой»).

Мэри : К синим звездам любят дети

 В разноцветных снах летать,

 Всё сбывается на свете,

 Если очень пожелать!

Ведущий 2:  Пусть ваши мечты, как птицы летят, и на пути не встречают преград!

Ребенок :  Улетаем мы сегодня

                  Словно птицы их гнезда

                  Жаль приходится расстаться

                  С детским садом навсегда.

              (Дети берут голубей и строятся на танец)

ТАНЕЦ «ПТИЦЫ МОИ ПТИЦЫ»

Ведущий 1: Дорогие  наши ребята. Дорогая наша детвора.

Перед трудной дорогой мы рады пожелать вам добра и тепла.

Мы хотим, чтоб вы честными были.

Хорошо относились к труду.

Ведущий 2: Чтобы с гордостью мы говорили,

   Что вы выросли в нашем саду.

(Выходят все дети).

1. РЕБ: 

Прощай уютный детский сад,

Где столько долгих лет,

          Ты нам дарил свое тепло

          И негасимый свет.

2. РЕБ:

Где добрые улыбки нас по утрам встречали,

          Где мы не знали  грусти, ни скуки, не печали.

3. РЕБ: 

Тебе сегодня, детский сад, «Спасибо» говорим,

          И всех сотрудников твоих СТО раз благодарим.

4. РЕБ:

Хоть жалко расставаться

          Пора с тобой прощаться!

Песня  «До свиданья, детский сад».

5. РЕБ: Сотрудникам детского сада

От шумной и любящей детворы

Примите, пожалуйста, наши улыбки

И эти цветы.

(Дети дарят сотрудникам цветы).

Ведущий 1:  Настал торжественный момент:

Вручаем детям документ,

Он называется --  ДИПЛОМ,

И на всю жизнь, на память он.

Ведущий 2: Всё будет: школа, институт,

Диплом ваш первый – это тут!

Вы дети наши, журавли,

Ступеньку первую прошли.

ЗАВЕДУЮЩАЯ: И вас вторая, третья ждет

Летите к солнышку вперед!

И постарайтесь так учиться,

Чтобы дипломами гордиться

Вручение дипломов, подарков, грамоты родителям.

Ведущий 1: Все игры сыграны, все песни спеты.

   Окончен праздник. В добрый путь, друзья!

Ведущий 2: Удачи в школе, доброты, терпенья!

Желаем вам, детсадовцев семья!

Дети под музыку выходят из музыкального зала на улицу, отпускать гелевые шары в небо).