ООД «23 февраля - День защитников Отечества» в разновозрастной младше- средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

ООД «23 февраля - День защитников Отечества» в разновозрастной младше- средней группе

Цель: продолжать обобщать и конкретизировать знания о Российской армии, о родах войск, об особенностях военной службы ;знакомить с новыми понятиями: шлем танкиста, бескозырка моряка, пилотка солдата, фуражка летчика, пограничника.

Формировать у дошкольников чувство патриотизма, учить узнавать солдат по форме;

Задачи:

1. Расширять представления детей о военных, о празднике 23 февраля, об особенностях чествования мужчин.

2. Развивать глазомер, мелкую моторику рук.

3. Продолжать знакомить с государственным праздником 4. Обогатить и активизировать словарный запас детей.

5. Воспитывать доброе отношение к папе, дедушке, брату.
Предварительная работа:

- рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий с изображением военных, военной техники, флага нашего государства;

- чтение художественной литературы о героях войны,

- прослушивание музыкальных произведений, посвященных нашей армии, и ее защитникам, гимна РФ;

- рассказ воспитателя о празднике 23 февраля;

- заучивание стихотворений о военных профессиях.

Материал:

Демонстрационный материал: иллюстрация с изображением военных, солдатская пилотка, бескозырка, «сухой пальчиковый бассейн»

Организационный момент:

Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение и вспомнить, про какой праздник эти строки.

Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!

На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.

Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надежно буду.

Правильно, ежегодно, 23 февраля в нашей стране, отмечается важный и торжественный день — День защитника Отечества (показ и рассматривание иллюстрации).

Мы на этой неделе уже говорили об этом празднике. Что это праздник всех военных. А кого же вы будете поздравлять в этот день? (пап, дедушек).

Правильно, потому что они тоже служили в армии и защищали свою страну.

Скажите, кто такие военные? (Военные – это моряки, летчики, пограничники, танкисты и многие другие).

А теперь подумайте и скажите, для чего военные защищают свою Отчизну?

(Чтобы не было войны, был мир, чтобы мы росли и учились).

Чтобы защищать свою страну военные должны обладать определенными качествами. (быть выносливыми, сильными, смелыми)

Ребята, а как вы думаете, один моряк или один летчик может защитить страну от врага?

Ответы детей: Нет.

Правильно, в армии служат много военных.

В каждой стране есть армия, то есть вооруженные силы. В нашей стране в армии есть три рода войск – это сухопутные войска, которые защищают нашу страну на земле, воздушные вооруженные силы, которые защищают нас в небе и военно- морской флот, который защищает и охраняет наши моря и океаны.

И у каждого рода войск есть своя военная форма. Сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми видами военных профессий и рассмотрим их форму.

Как называются эти военные? Правильно ребята, это танкисты

Быть танкистом – значит быть выносливым, смелым

Головной убор танкиста называется шлем.

А это что за военные военных? Правильно ребята, это моряки. Это военно – морские силы наших войск. Головные уборы моряков называются бескозырки.

А это ребята солдат – пехотинец. На голову солдаты надевают пилотку.

Эти войска – пограничники, они стоят на границе нашей родины и охраняют нашу страну от захватчиков.

Спи спокойно, Россия родная!

Берегут твое сердце Сыны.

Днем и ночью, глаза не смыкая,

Охраняют границу они!

Форма пограничника зеленого цвета, а головной убор пограничника называется фуражка. А это летчики. Их головные уборы тоже называют фуражками только фуражки летчиков синего цвета. Все солдаты очень храбрые, сильные, выносливые, мужественные. Для того чтобы стать такими нужно много тренироваться, обучаться военному делу: уметь преодолевать препятствия, метко стрелять, развивать, ловкость, сноровку, силу.

А начинают свой день солдаты в армии с зарядки. Вам ребята, я тоже предлагаю сейчас сделать зарядку.

Зарядка

Каждый день по утрам

Делаем зарядку

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Раз - весело шагать

Два - руки поднимать

Три - приседать и вставать

Четыре - прыгать и скакать.

А сейчас ребята, я предлагаю вам поиграть в игру. Я показываю вам головной убор, вы вспоминаете его название и солдата, который носит этот головной убор

Молодцы ребята.

Основная часть:

Предлагаю вам подойти к столам

«НАША АРМИЯ».

Аты — баты, аты — баты!

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота –

Рота за ротой.

«СОЛДАТСКАЯ КАША».

Мы крупу в ковше варили,

Хорошенько посолили.

Здесь уже и ложка наша,

Так вкусна солдата каша!

(Облизать губы языком, показывая, как было вкусно).

Мы с вами разделимся по подгруппам, одна подгруппа будет варить солдатскую кашу, а вторая будет делать кашу витаминной, добавлять в нее изюм.

Давайте с вами вспомним какая наша армия : Наша армия самая сильная, Наша армия самая смелая, Наша армия самая гордая. Ура

В небе, в море на земле

Нужен мир тебе и мне

Слава тем, кто бережет

Этот мир из года в год

Заключительная часть:

Что нового вы узнали? Что больше всего понравилось ?и т.д

Ребята, вы сегодня на занятии были похожи на настоящих солдат!