"Открытие Года народного единства"
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий открытия Года народного единства для детей стар.гр.

Цель: воспитание чувства патриотизма, уважения к культурным тради-циям народов России и укрепление дружеских связей между детьми.

Участники: дети средней группы, воспитатели, музыкальный руково-дитель, родители (по возможности).

Место проведения: музыкальный зал детского сада.

Атрибуты и декорации:

• красочная карта России на центральной стене;
• куклы или изображения людей в национальных костюмах (русские, татары, чеченцы, якуты, буряты и др.);
• флаг России;флажки или ленточки триколора для детей;
• аудиозаписи: Гимн РФ, народные мелодии (русская, татарская, кавказская, якутская), песня «Большой хоровод».

Ход мероприятия. Звучит торжественная музыка фанфары. В зал входят дети, в руках у них флажки или ленточки триколор. Они встают полукругом. Поют песню).

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегод-ня у нас необычный день. Мы собрались, чтобы дать старт большому и важному событию — Году народного единства в нашем детском саду!

Ребёнок 1: Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим — степной простор.

Ребёнок 2:У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.

Ребёнок 3:Один рыбак с рожденья,
Другой — оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.

Ребёнок 4:Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина Россия
У нас у всех одна!

Ведущий: Верно! Россия это огромный дом, в котором дружно живут 

русские и татары, башкиры и чеченцы, чуваши и якуты более 190 наро-дов! И чтобы наша страна была сильной, мы должны держаться вместе.

 Звучит Государственный Гимн Российской Федерации. Прошу всех встать.

Гимн.

Ведущий: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие по нашей 

огромной стране и узнать, как живут наши соседи?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда занимайте места в нашем воображаемом самолёте. Расправляем крылья! Полетели!

(Звучит гул самолёта, дети имитируют полёт и садятся на места.)

Остановка 1: Центральная Россия.

(Звучит русская народная мелодия «Во поле берёза стояла».)

Ведущий: И вот мы в сердце России. Здесь шумят белоствольные берё-зы. Русский народ всегда славился своими хороводами. Ведь хоровод — это символ объединения, когда рука в руке.

 «Большой хоровод»

Остановка 2: Поволжье.(Звучит татарская плясовая мелодия.)

Ведущий: Мы пролетаем над широкой рекой Волгой. Здесь живут тата

ры, башкиры, чуваши. Они очень любят праздники и вкусные 

угощения, например, чак-чак. А ещё у них есть весёлая игра!

Игра «Юрта»

Реквизит: 4 стула, большой цветастый платок.

Правила: дети идут по кругу под музыку. Когда музыка смолкает, чет-

веро детей должны быстро поднять платок за углы над головой, образуя «крышу» (юрту). Остальные прячутся под крышу.

Остановка 3: Кавказ. (Звучит динамичная лезгинка.)

Ведущий: Летим дальше! Видите, высокие горы? Это Кавказ.

Песня «Мой Дагестан»

Стихи на родном языке.

Ведущий: На Кавказе  ценят ловкость и смелость. Давайте покажем, какие мы ловкие

Эстафета «Передай папаху». (Дети передают папаху по кругу под 

музыку. Тот, у кого она окажется, когда музыка остановится,

танцует в центре круга.)

Ведущий: Ребята, я хочу познакомить вас с  азербайджанской народной сказкой « Семь гранатовых прутьев». Сказка эта,  о братской любви, семейных ценностях и силе единства.

Инсценировка сказки ( стар.гр.)

Ведущая: Ребята, мы увидели, какие мы все разные. Но что же нас 

объединяет? Нас объединяет наша страна Россия!

Пока мы вместе, пока мы едины — мы непобедимы!

           Дети встают на флешмоб «От Владивостока до Калининграда».

        Ведущая: Объявляю Год народного единства в нашем детском саду 

открытым! Впереди нас ждёт много интересных сказок, игр и 

праздников разных народов.

(Звучит песня «Я, ты, он, она вместе целая страна». Входят мамы с национальными блюдами. Делают красивый круг и останавливаются возле своих столов.)

Ведущий: А теперь приглашаем всех на чаепитие дружбы!