Выступление на XIX районном диалоге-марафоне «Открытость и единство образовательного пространства»
проект (старшая, подготовительная группа)

Выступление на XIX районном диалоге-марафоне
«Открытость и единство образовательного пространства»

Тема: «Гражданин начинается с детства: патриотическое, гражданское и экологическое воспитание»
Направление: «Занимательная экология»
Тема выступления: «Возможности современного оборудования “Умный пол” для динамичного отдыха на переменах»

Уважаемые коллеги, гости и участники марафона!

Сегодня я хочу поделиться с вами инновационным подходом к организации динамичного отдыха школьников на переменах, который не только способствует физической активности, но и решает задачи экологического и гражданского воспитания. Речь пойдёт о современном оборудовании — “Умный пол”.

Что такое “Умный пол”?
“Умный пол” — это интерактивная проекционная система, которая превращает обычный пол в игровую площадку. С помощью проектора и датчиков движения на полу создаются яркие, динамичные игры, в которые дети могут играть как индивидуально, так и в группах.

Как “Умный пол” связан с экологическим воспитанием?

1. Экономия ресурсов:
   “Умный пол” не требует дополнительных материалов (например, бумаги или пластика) для создания игр. Это экологически безопасное решение, которое учит детей бережно относиться к ресурсам.
2. Игры с экологическим уклоном:
   На “Умном полу” можно запускать игры, которые знакомят детей с природой, экосистемами, проблемами загрязнения окружающей среды. Например, игра “Спаси планету”, где дети “собирают” мусор и сортируют его по контейнерам.
3. Формирование экологической культуры:
   Через игровые сценарии дети учатся заботиться о природе, понимать важность сохранения окружающей среды и осознавать свою роль в этом процессе.

Преимущества “Умного пола” для динамичного отдыха:

1. Физическая активность:
   Игры на “Умном полу” требуют движения: прыжков, бега, наклонов. Это помогает детям снять напряжение после урока и подготовиться к следующему занятию.
2. Развитие навыков:
   Игры развивают координацию, скорость реакции, логическое мышление и умение работать в команде.
3. Безопасность:
   “Умный пол” — это безопасная среда. Дети играют на мягком покрытии, а датчики движения исключают риск столкновений.

Примеры использования “Умного пола” в школе:

• Экологические квесты: Дети “путешествуют” по виртуальным лесам, рекам и горам, выполняя задания, связанные с охраной природы.
• Соревнования: Команды соревнуются в “сборе” виртуального мусора или “посадке” деревьев.
• Образовательные игры: Игры, которые знакомят с флорой и фауной, учат сортировать отходы и беречь воду.

Заключение:
“Умный пол” — это не просто технология, это инструмент, который помогает нам воспитывать граждан, осознающих свою ответственность перед природой и обществом. Через игру дети учатся быть активными, заботливыми и экологически грамотными.

Давайте вместе создавать образовательное пространство, где каждый ребёнок сможет почувствовать себя частью большого мира, где патриотизм, гражданственность и экологическая культура становятся естественной частью жизни.

Спасибо за внимание!