Сценарий музыкального развлечения "Счастливая ромашка" (День семьи, любви и верности)
материал

«Счастливая ромашка»

Сценарий мероприятия в детском саду для всех возрастных групп, посвященный «Дню семьи, любви и верности», в рамках года дошкольного образования в системе образования -2026г.

Общая продолжительность: 30 минут

Место проведения: музыкальный зал

Реквизит: заготовки ромашек (лепестки, серединки), клей-карандаш, ватман, магнитная доска, корзинка для «лепестков доброты», мягкие игрушки (мишки), кубики, аудиозаписи детских песен, костюм/маска Ромашки.

Ведущий   (в костюме Ромашки):

Здравствуйте, ребятки! Сегодня у нас особенный праздник — День семьи, любви и верности. Семья — это когда тебя любят, обнимают, заботятся. А знаете, у нас в детском саду тоже есть своя большая семья: это вы, ваши друзья и ваши воспитатели. Мы вместе играем, рисуем, помогаем друг другу. Давайте скажем дружно: „Наш детский сад — наша дружная семья!“» (дети повторяют).

Показать большую ромашку:

Ромашка — символ этого праздника. У неё много лепестков, как в семье много людей, которые друг друга любят.

И сейчас наши девочки из старшей группы подарят вам и нашим воспитателям танец с ромашками.

Муз_______

Ведущий:  Ребята, наши воспитатели тоже имеют свои семьи, но ещё они — часть нашей большой семьи детского сада. Давайте их поздравим!

 Сейчас мы поиграем: будем собирать добрые слова про семью.

Игра «Собери ромашку доброты» (адаптировано по возрастам)

• 2-я младшая группа: берут крупные лепестки с простыми словами-картинками («обниму», «помогу», «улыбнусь»), становятся вокруг воспитателя (получилась ромашка), затем прикладывают лепестки к серединке. Ведущий проговаривает каждое слово, дети повторяют.
• Средняя группа: сами находят лепесток и называют слово.

• Старшая группа: могут добавить своё доброе слово, фразу: «Спасибо, что учите нас быть добрыми», «Вы помогаете, когда трудно», «Мы вас ценим и любим».

Воспитатели благодарят, говорят тёплые слова, подчёркивают: «Ваши подарки мы будем хранить как самое дорогое».

Итог: ведущий подводит: «Вот сколько добрых дел живёт в нашей семье!»

Мини-беседа «Кто живёт в семье?» (5 минут, дифференцированно)

Вопросы задаются с учётом возраста:

• 2-я младшая: «Кто тебя утром целует? Кто тебе варит кашу? Кто с тобой гуляет?» (ответы 1–2 словами).
• Средняя: «Что вы любите делать всей семьёй? Кто тебе помогает одеваться?» (2–3 фразы).
• Старшая: «Что значит быть верным другом в семье? Как ты можешь показать, что любишь родных?» (3–4 фразы, можно 1 короткий пример).

Пальчиковая гимнастика «Семья» (выполняют все вместе):

Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — мамочка,
А вот этот — я,
Вот и вся моя семья!

(Движения по тексту: поочерёдно загибать пальцы, на последней строчке раскрыть ладошку.)

Ведущий обобщает: «В семье все друг друга любят и берегут. И в нашем детском саду мы тоже бережём друг друга». 

Подвижные игры «Добрые дела» (10–12 минут, по станциям)

Разделить детей на 3 небольшие подгруппы по возрастам и пустить по станциям (время на каждой — 3–4 минуты). Воспитатели сопровождают группы.

1. «Обними друга» (для всех): добежать до стойки, обнять мишку (символ заботы), вернуться, передать эстафету хлопком.
2. «Помоги собрать» (для средней и старшей): на полу рассыпаны крупные кубики; каждый участник берёт 1 кубик и относит в корзину.
3. «Передай улыбку» (для 2-й младшей и средней): участник поворачивается к команде, широко улыбается, машет рукой, передаёт эстафету. Старшие могут добавить: «Скажи доброе слово соседу».

После прохождения станций — общий круг, ведущий: «Видите, как здорово, когда все помогают друг другу! Так и в семье — вместе всё получается!»

Завершение и общий флешмоб (5 минут)

Звучит весёлая песня о дружбе или семье. Дети встают в большой круг или по залу, в «домики», повторяют движения за ведущим:

Ведущий:

«Сегодня мы ещё раз вспомнили, что семья — это не только те, кто живёт с нами в одном доме. Семья — это все, кто нас любит и кому мы хотим сказать „спасибо“ и „я тебя люблю“. Пусть ваши ромашки будут маленьким напоминанием об этом».

Праздник завершается. Дети забирают домой подарки для родных, воспитатели хранят открытки как знак детской любви и благодарности.