Сценарий развлечения
план-конспект занятия (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий летнего развлечения

«Здравствуй, лес, полный сказок и чудес!»

Ведущая: Здравствуйте, ребята, сегодня мы с вами отправимся в поход. Скажите, а куда обычно ходят в поход? (в лес)

Чтобы отправиться в поход, сначала нам надо сделать разминку.

Проводится разминка под фонограмму «Эй, лежебоки…»

Ведущая: Ребята, а вы знаете, как надо вести себя в лесу? Сейчас я буду говорить о том, как ведут себя дети в лесу. Если так делать можно, вы хлопайте, а если нельзя – топайте!

На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой –

Мусор унесли с собой! (хлопаем)

Можно по лесу гулять,

Ветки с дерева ломать? (топаем)

Девочки цветочки рвали,

И в веночки заплетали.

А полянка вся пуста -  

Не осталось ни цветка! (топаем)

Можно, уходя домой,

Уносить ежа с собой? (топаем)

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали.

Яоды собрали,

Кустик не сломали! (хлопаем)

Ведущая: Что ж, ребята, вот мы и в лесу! Отправляемся гулять, но помните, для того, чтобы выбраться из леса, в конце путешествия, вы должны собрать волшебное слово. Только правильно выполняя задание, вы получаете одну букву.

Задание первое

Растения:

На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

Эти дружные ребята

Называются… (опята)

Мы нагнёмся до земли,

Чтоб наполнить кузовки.

Стебельки раздвигаем –

Огоньки собираем… (земляника)

Если их найдут в лесу,

Сразу вспомнят про лису.

Рыжеватые сестрички

Называются… (лисички)

Гриб не варят, не едят,

В крапинку его наряд.

Снизу – кружево-узор,

Это – красный… (мухомор)

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи… (малина)

Он живёт под ёлками,

Скрытый их иголками.

Много у него братишек,

Рыжий гриб зовётся… (рыжик)

В лесу на болоте

Вы травку найдёте,

А на ней синеет гроздь –

Кисло-сладких ягод горсть… (черника)

Отгадали все загадки,

Ну и умные ребятки!

Эй, ребята, не зевай,

А грибочки собирай!

Проводится подвижная игра «По грибы»

Осеннею порою мы в лес с тобой придём, (шагают на месте)

Грибов корзинку целую в лесу мы соберём! (приседают)

Летает паутина и падает листва, (покачивают руками над головой)

Шуршит под сапогами увядшая трава. («шуршат» ногами)

По тонкому мосточку ручей мы перейдём, (идут на носочках)

Семью лисичек рыженьких во мху с тобой найдём. (наклоны вниз)

Раздвинем травку палочкой и там увидим вдруг – (перекрёстные движения прямых рук)

Цветные сыроежки рассыпались вокруг. (кружатся на месте)

А на полянке крепкие боровики стоят. («пружинка»)

Под лапы ёлок спрятались, в корзинку не хотят. (ставят руки «ёлочкой» над головой)

Опят, груздей и рыжиков с тобою мы нашли, (повороты вправо-влево)

Грибов корзинку целую домой мы принесли! (хлопают в ладоши)

Ведущая: Молодцы, ребята, вы справились, получите первую букву.

(дети получают букву «Л»)

Задание второе

Насекомые:

«Спинка в веснушках,

Ах, как неловко!»

– И покраснела… (Божья коровка)

Я цветок сорвать хотел,

Но цветочек улетел… (бабочка)

В небе кружит, весело жужжит.

Приземлился на сук. Кто же это?... (жук)

Он прыгучий и живой, летом скачет над травой.

Зелен, словно огуречик, это маленький… (кузнечик)

Он из веточек, из хвои

Настоящий дом построит.

Без пилы и без гвоздей.

Кто строитель?... (муравей)

Как жужжу я жарким днём,

Слышало любое ухо.

Я влетаю в каждый дом,

Знают все меня! Я – … (муха)

Сеть плетёт, но не рыбак,

Ниток не держал в руках,

Поджидая глупых мух,

В уголке сидит… (паук)

Если пил ты чай с медком,

С ней ты хорошо знаком.

Много мёду собрала

Работящая… (пчела)

На ромашку у ворот

Опустился вертолёт –

Золотистые глаза,

Кто же это?... (стрекоза)

Проводится подвижная игра «Бабочки»

Когда играет музыка, все дети «летает» по «полянке». Когда музыка останавливается, дети тоже замирают. В конце дети под музыку «улетают» к своим воспитателям.

Ведущая: Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями, получите ещё одну букву. Дети получают букву «Е».

Задание третье

Фонетическая игра «Угадай звук». Животные и птицы.

Ведущая: Молодцы, ребята, вы и с этим заданием справились, получите последнюю букву. Дети получают букву «С». Предлагаю составить слово из наших букв. Дети составляют слово «ЛЕС». Мы с вами долго гуляли по лесу, теперь объявляю дискотеку!