"Два берега"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Итоговое мероприятие к Дню Победы в подготовительной группе

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dva_berega.docx20.21 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект образовательной деятельности

для детей старшего дошкольного возраста

«Два берега»

Конспект образовательной деятельности  с детьми старшего дошкольного возраста, посвященной 80 – летию Победы в ВОВ                     

ТЕМА: «ДВА БЕРЕГА».

Цель: Воспитание у детей подготовительной к школе группы чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к ветеранам ВОВ.

Задачи:

1. Содействовать формированию у детей представлений о празднике «День Победы», его значении для народа и страны, расширять «картину мира».

2. Формировать представления о тех, кто является ветеранами ВОВ, защитниками Отечества.

3. Способствовать развитию эмоционально-ценностного отношения к родному дому, своей семье, к ветеранам.

4. Создать условия для развития познавательных интересов детей; обогащения и активизации словаря  детей по данной теме.

5. Воспитывать любовь и уважение к Родине, к Российской армии, к людям военных профессий, к традициям своей страны.

6. Воспитывать интерес к новым знаниям о празднике, желании принимать активное участие в нем.

Участники:

Дети подготовительной группы, воспитатель, солдат (родитель), музыкальный руководитель.

Оборудование и материалы: два берега с разных сторон, на одном берегу дата 1945, на другом 2025. Экран: наше время – город, парк Победы, вечный огонь. Баннер с фотографиями участников Великой Отечественной Войны.

Планируемые результаты:

 У детей будут сформированы представления о празднике – День Победы, о истории страны в которой мы живем; чувства гордости, восхищения, патриотизма к родной стране, к армии.

•Повысится активность родителей, участие в мероприятиях по нравственно - патриотическому воспитанию детей.

Предварительная работа: беседа с детьми, разучивание стихов о ВОВ, прослушивание и разучивание песен о войне, рассматривание иллюстраций о ВОВ, виртуальная экскурсия к памятникам и мемориалам Республики Хакасии, экскурсия в парк Победы г. Абакана,  изучение справочников и энциклопедий.

Актуальность

2025 год – Год Защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне!

Методическая разработка нацелена на воспитание у детей нравственно-патриотических качеств, формирование уважительного отношения к Российской армии, к защитникам Отечества, к ветеранам Великой Отечественной войны. Расширение кругозора детей о великих событиях страны, в которой мы живем, чтить память героев, поддерживать семейные традиции, понимать значимый подвиг людей в Великой Отечественной войне.

Развивать у детей в процессе осуществления мероприятия отзывчивость, справедливость, скромность, волевые качества, уважение к военным, любовь к своей Родине.

Пополнять в ходе бесед с детьми их положительное отношение к службе в армии, к военным профессиям.

Воспитывать и поддерживать интерес детей о празднике – День Победы, побуждать участвовать в мероприятиях, посвященных данному празднику, закреплять знания о Великой Отечественной войне.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Дети входят в зал под песню «Прадедушка»

ЭКРАН ПАРК ПОБЕДЫ - ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас с вами необычное занятие. Оно посвящено 80-летию Победы в  Великой Отечественной Войне. 9 мая мы будем отмечать светлый и радостный праздник нашего народа – День Победы. Вы знаете, вчера я в почтовом ящике обнаружила письмо (показывает, оно старое, выцветшее и потрепанное)

Воспитатель: ……………………………

(открывает и читает):

«Дорогие ребята! Нужна ваша помощь. Для того чтобы ее оказать, вам необходимо переправиться на лодке на другой берег в 1945. Подпись Василий». (РЕКА ВРЕМЕНИ)

Воспитатель: Ребята, поможем Василию?

Дети: Да.

Воспитатель: Как вы думаете, почему нам надо вернуться в 1945 год?

Дети: В этот год закончилась Великая Отечественная война.

Воспитатель: Интересно, а где же лодка? (видит около берега с надписью 2025 большие пазлы) Смотрите, пазлы! Как вы думаете, для чего они здесь находятся? (ответы детей) Значит, нам из них самим надо смастерить лодку.

(Собирают большую лодку (между собой пазлы прикрепляются на магнитах)

Воспитатель: (под звуки моря) Садимся в лодку, и чтобы не было скучно споем с вами песню!

РАСПЕВКА «ЛОДОЧКА - ПОГОДОЧКА» (приложение)

(Звук шторма. На экране шторм) ЭКРАН – ШТОРМ (гром, молния)

Воспитатель: Ребята, шторм начался! Давайте закроем глаза, чтобы не было страшно и наклонимся вперед, чтобы не смыло нас в море! (Дети закрывают глаза)

(Звук спокойного моря. На экране руины после бомбежки. Дети открывают глаза. На пеньке, около берега 1945, сидит солдат с перебинтованной головой в руках фляжка)

Солдат Василий: Здравствуйте, ребята! А я уже вас поджидаю. Я знал, что письмо обязательно дойдет до адресата, и мы с вами встретимся!

Воспитатель: Здравствуйте, Василий! В письме написано, что вам нужна наша помощь.

Солдат: Да, с каждым днем мы теряем людей. Нас становится все меньше и меньше. Когда фашисты захватывают города, села, деревни, они никого не жалеют: убивают стариков, женщин, детей. Кто успел избежать такой гибели, пришли к нам в партизанский отряд. Нас враги боятся. Мы нападаем неожиданно. Так же подрываем мосты и пускаем под откос вражеские поезда. Я предлагаю, вам, тоже принять участие в нашей «военной операции».  

ИГРА «ПАРТИЗАНЫ» (приложение)

Участвуют две команды по три человека. Каждый участник держит небольшой мячик («гранату»). На расстоянии 2-х метров от детей ставится игрушечный танк. Перед «партизанами» ставится задача «подорвать танк противника». Дети должны по очереди бросить «гранату» Побеждает команда, у которой будет наибольшее количество попаданий.

Солдат: Как ловко вы справились с заданием! Эх, если бы сейчас наступил мир на всей земле! Устали мы. Очень хочется домой, хочется спокойствия и тишины. Хотя, бывают у нас такие моменты. Они называются передышки. Между боями мы шутим, поем и даже пляшем. Может, и вы знаете какую-нибудь песню или танец? Я посмотрю и послушаю, а потом своим однополчанам расскажу и покажу! Дух боевой подниму!

ТАНЕЦ «КАЗАКИ В БЕРЛИНЕ» (приложение)

Солдат: Вот, спасибо, ребята, порадовали! Душу успокоили. Теперь я точно знаю, что Победа за нами! А как вы думаете, тех, кто отстоял и защищал Родину будут помнить потомки?

Дети: Да.

Воспитатель: Конечно, будут! И помнят! Вот послушайте, Василий, какие стихи читают дети на светлый праздник День Победы.

СТИХИ:

1. Мы будем храбрыми, как деды

    Родную землю защитим

    И солнце яркое победы

    Мы никому не отдадим!

2. За страну родную люди

    Отдавали жизнь свою

    Никогда мы не забудем

    Павших в доблестном бою!

3. За все, что есть у нас,

   За каждый наш счастливый час,

   За то, что солнце светит нам –

   Спасибо всем солдатам

   Что отстояли мир когда-то.

4. Был великий день Победы

    Много лет тому назад.

    День Победы помнят деды,

    Знает каждый из ребят

5. Мы про первый день Победы

    Любим слушать их рассказ,

    Как сражались наши деды

    За весь мир и за всех нас.

Солдат: (утирая слезу) Здорово! Вернусь в отряд, расскажу о вас бойцам. А вам, ребята, пора возвращаться в свое время 2025 год. Я пойду к своим, а вы садитесь в лодку и возвращайтесь. Время пребывания здесь ограничено. Спасибо, вам, за помощь, за поддержку.

(Солдат уходит. Дети садятся в лодку)

Воспитатель: Чтобы не скучно нам было возвращаться, давайте вспомним фронтовые пословицы о войне и солдатах:

Дети: Береги границу, как ока зеницу!

Бой не опасен, если ты мужеством красен!

Великая сила – братство фронта и тыла!

Врага бояться – партизаном не зваться.

Мужественно биться – победы добиться!

(Дети, под шум воды, переправляются на другой берег. На экране туман, потом картинка нашего времени Дети выходят из лодки и садятся на стульчики)

Воспитатель: Мы молодцы, ребята! Помогли Василию и теперь вернулись в наше время 2025 год.  Победа – это не только радость, но и скорбь. Мы никогда не забудем тех подвигов и героев, сколько бы лет ни прошло. «Никто не забыт, ничто не забыто».

«Дни весны наступившей, им уже не даны.

На минуту встаньте, пожалуйста,

В память всех не пришедших с войны»

МИНУТА МОЛЧАНИЯ (приложение) Экран – видео

Воспитатель: Ребята, давайте поднимем руки вверх и дружно крикнем «С Днем Победы»!

Все: С Днем Победы!

ЗВУК САЛЮТА (приложение) ЭКРАН - САЛЮТ

Воспитатель: И в заключении нашего торжества исполним песню «День Победы»

ПЕСНЯ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» (приложение) ЭКРАН – ПАРК ПОБЕДЫ вечный огонь.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Педагогический проект «Пусть реки и их берега будут чистыми всегда!» проведенный к краевой акции «Чистые берега»

Название работы : «Пусть реки и их берега будут чистыми всегда!» Автор: Найдышева Эвелина Евгеньевна ( возраст – 4 года) Учебное заведение: Муниципальное дошкольное образовательно...

"Берегите, землю, берегите!"

Конспект занятия по экологии для подготовительной группы...

Положение о конкурсе экологического плаката "Берегите Землю, берегите!"

Положение о конкурсе экологического плаката "Берегите Землю, берегите!"...

Конкурс "Веселые нотки", номинация "Программа" . Тема:"Берегите, Землю, берегите!"

Программа   «Берегите Землю, берегите».Цель: формирование у детей дошкольного возраста основ экологической культуры.Задачи:1....

Спортивный праздник: "Берегите Землю, Землю берегите".

Спортивный праздник посвященный году Экологии (2017)....

буклет в формате ворд "Берегите воду! Воду берегите!"

буклет создан в ходе работы над кейс заданием экологической игры Green Team...