Сценарий спортивного праздника «Ветер, дождь и бег по кругу» для детей 5–6 лет
материал (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника

«Ветер, дождь и бег по кругу» для детей 5–6 лет

Цель: развитие основных двигательных навыков (бег, прыжки, равновесие, координация), формирование командного духа, создание позитивного эмоционального фона через игровую сюжетную линию о природных явлениях.

Задачи:

• совершенствовать умение бегать в разных направлениях, не сталкиваясь;
• тренировать прыжки, ходьбу по ограниченной опоре, подлезание;
• развивать ловкость и быстроту реакции;
• воспитывать доброжелательность и взаимопомощь.

Место проведения: спортивный зал или площадка на улице (в сухую погоду). При дожде — только в зале.

Инвентарь:

• обручи (8–10 шт.) — «лужи»;
• дуги (3–4 шт.) — для подлезания;
• гимнастическая скамейка или длинная доска (1 шт.) — «мостик»;
• лёгкие платки или шарфы (по 2–3 на команду) — «ветер»;
• зонтики пластиковые (2 шт.);
• конусы (4–6 шт.) — ориентиры;
• корзинки (2 шт.) и мячики-«капли» (10–12 шт. из мягкого материала);
• аудиозапись бодрых маршей и звуков дождя/ветра (по желанию).

Действующие лица: Ведущий (инструктор по физкультуре), Ветер (взрослый в плаще и с шарфами), Капелька (взрослый или ребёнок в синем костюме/с синим платочком).

Ход праздника

Вступление (3–5 минут)

Дети входят под марш, строятся в шеренгу.

Ведущий:

Ребята, сегодня у нас необычный спортивный праздник! К нам в гости пришли Ветер и Капелька. Они хотят проверить, какие вы ловкие и быстрые. А ещё они хотят, чтобы мы не боялись ни ветра, ни дождя, а умели весело и дружно играть даже в непогоду. Готовы?

Звучит короткий фрагмент «звуков ветра». Входит Ветер.

Ветер:

Я — Ветер! Люблю кружиться, дуть и поднимать листочки. Но я не злой, я весёлый! Давайте вместе покружимся и разомнёмся, чтобы не замёрзнуть!

Разминка «Ровным кругом» (3–4 минуты):
Все идут по кругу, повторяя движения за Ведущим:

• ходьба на носках («тихо, как ветерок»);
• ходьба на пятках («ветер шуршит сухими листьями»);
• лёгкий бег по кругу («ветер усиливается»);
• покачивания руками вверх-вниз («листочки качаются на ветру»);
• приседания с вытягиванием рук вперёд («ветер стих, листочки опустились»).

Основная часть (25–30 минут)

1. Эстафета «Ветер гонит листья» (5–6 минут)
Дети делятся на 2 команды. На старте у каждой команды — корзинка с мягкими мячиками-«капельками» или бумажными листочками. На расстоянии 5–7 м стоят конусы.

Задача: первый участник берёт 1 «листочек», бежит до конуса, обегает его и возвращается, передаёт эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее перенесёт все «листочки».

Ветер (комментирует):

Молодцы! Вижу, вы быстрые, как порывы ветра!

2. Полоса препятствий «По мокрой дорожке» (6–7 минут)
Последовательность для каждой команды по очереди:

• пройти по гимнастической скамейке («мостик через ручей»);
• перепрыгнуть через обручи-«лужи» (3–4 обруча на расстоянии 40–50 см);
• пролезть под дугами («ветки склонились от дождя»);
• вернуться бегом по прямой.

Ведущий следит за безопасностью, помогает при необходимости.

3. Игра «Зонтик от дождя» (5 минут)
Команды стоят в колоннах. У первых участников — зонтик. Напротив, за линией, лежат 3–4 мягких мячика-«капли».

Задача: с зонтиком добежать до «капель», собрать 1 мячик, вернуться, передать зонтик следующему. Выигрывает команда, собравшая все «капли» первой.

Капелька (входит во время игры):

Ой-ой, я хотела устроить дождик, а вы его собираете! Но мне нравится, что вы не боитесь дождя и играете дружно!

4. Командная игра «Ветер и листочки» (5–6 минут)
Все дети — «листочки». Ветер стоит в центре зала. Звучит бодрая музыка, дети бегают по залу в разных направлениях. Когда музыка останавливается, Ветер говорит: «Ветер стих!» — все должны присесть и замереть. Если Ветер говорит: «Подул сильный ветер!» — дети кружатся на месте, поднимая руки вверх.

Повторить 3–4 раза.

5. Эстафета «Поймай ветер» (5–6 минут)
У каждой команды по 2–3 лёгких платка («ветер»). Задача: первый участник бежит с платком до конуса, размахивает им («ловит ветер»), возвращается и передаёт платок следующему. Важно: платок не бросать, нести аккуратно.

Ветер:

Ура! Вы поймали меня! Но я не обижаюсь — вы такие ловкие, что мне с вами весело!

Заключительная часть (5–7 минут)

Релаксация «Тихая капель» (2–3 минуты)
Дети садятся в круг. Ведущий включает тихий звук дождя (или напевает спокойным голосом):

Капля раз, капля два,
Падает тихо с листа.
Дождь прошёл, и солнце светит,
Мы сильнее всех на свете!

Дети делают глубокий вдох носом, медленный выдох ртом.

Подведение итогов (2–4 минуты)

Ведущий:

Сегодня вы были настоящими спортсменами! Не испугались ни ветра, ни дождя, прошли все испытания и помогли друг другу. Молодцы!

Вручение символических медалей или значков «Ловкий спортсмен» всем участникам.

Ветер и Капелька:

Спасибо, ребята! Теперь мы знаем: с такими смелыми и дружными детьми никакая погода не страшна! До новых встреч!

Дети уходят под бодрую музыку.