Сценарий развлечения для старших дошкольников «День знаний в Солнечном городе»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий развлечения для старших дошкольников «День знаний в Солнечном городе»

Цель: создание весёлого радостного праздничного настроения у детей для лучшей адаптации и раскрепощения после летних каникул.

Задачи:

- вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника, формировать необходимый запас эмоций и впечатлений, обобщать у детей представления о празднике «День знаний»;

- развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма;

- воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.

Ход

1 Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня первый день осени, день Знаний, этот день открывает новый учебный год. Мы поздравляем всех вас с праздником и желаем, чтобы этот год стал для вас увлекательным, интересным и принес вам новые знания, открытия и новых друзей.

2 Ведущий:

Но грустить не будем мы,

Хоть и жаль немного лета,

Потому что в детский сад наш -

С радостью мы все пришли!

Посмотрите друг на друга,

Улыбнитесь, поскорей,

Обнимитесь, не стесняйтесь!

Детский сад наш – дом друзей!

Ребята, давайте дружно поздороваемся с детским садом, скажем дружно: ЗДРАВСТВУЙ, САДИК! ЭТО – Я!

Сейчас я начну стихи читать, а вы будете продолжать, говорить дружно эту фразу: ЗДРАВСТВУЙ, САДИК! ЭТО – Я!

Начинаем:

Встали рано мы сегодня – ЗДРАВСТВУЙ, САДИК! ЭТО – Я!

Нарядились мы не зря - ….

Мы сегодня скажем саду - …

Первое число сегодня на листке календаря - ….

Мы пришли и улыбнулись - ….

1 Ведущий:

Здравствуй, садик, здравствуй праздник!

Начинается игра!

Всех сегодня поздравляем,

Крикнем дружно все: УРА!

Новый день А. Ермолов

Танец по показу.

1 Ведущий: Ребята, сегодня бывшие выпускники нашего сада отправляются в школу,
в первый класс.

2 Ведущий: Я знаю одного сказочного героя, который делает все наоборот, ничего не
знает, ничего не читает, но тоже собрался в Школу, в первый класс. Кто же это, как вы
думаете?

(ответы детей)

Выход Незнайки

Незнайка: Ой, как тут много детишек – девчонок и мальчишек. По лицам вижу
умные-заумные, красивые-прекрасивые.

1 Ведущий: Незнайка, ты ничего случайно не забыл сделать?

(Незнайка чешет себе лоб и спрашивает сам себя)

Незнайка: Хм… Что забыл, что забыл. Да ничего не забыл. Хотел вот к вам прийти –
и пришел.

1 Ведущий: Ребята, что позабыл сделать Незнайка? Правильно! Поздороваться!

Незнайка: А. Конечно… Привет, ребята. А вообще-то мне некогда тут с вами
разговоры разговаривать. Я спешу очень.

1 Ведущий: Куда же ты Незнайка торопишься?

Незнайка: Я в школу спешу. Сегодня я и мои друзья-коротышки из Солнечного
города идем в школу, в первый класс.

Ведущий: Незнайка, а где же твой портфель, ты же в школу собрался идти?

Незнайка: Как где? Дома забыл. Эх, я – растяпа.

Ведущий: Незнайка, нужно вернутся домой, собрать портфель и только после этого отправляться в школу.

Незнайка: Ребята, а вы поможете собраться в школу?

Дети: Да.

Незнайка: Тогда я вас приглашаю к себе в гости в Солнечный город, где живут мои друзья – коротышки.

Под музыку мы отправляемся к следующей локации – Тюбик.

Выходит Тюбик с красками и кисточкой.

Тюбик: (в одной руке палитра, в другой-кисточка, рисует в воздухе)

Ношу я синенький берет,

Через плечо висит планшет.

Вот вам пейзаж, а вот вам кубик

Зовут меня – художник Тюбик.

Рисовать, чтоб научиться,

Надо с кистью подружиться.

Незнайка: Чтобы стать художником, учиться не надо, взял кисть – и рисуй, палка,
палка, огуречик – получился человечек. (незнайка рисует каляки-маляки)

Ведущий: Нет, Незнайка, не получится из тебя художника. Для этого знания и
старание нужны. Сейчас Тюбик покажет нам мастер-класс по рисованию.

Проводится игра «Нарисуй-ка»

Ведущий: Незнайка, нужно торопиться, а то ты точно в школу опоздаешь.

Незнайка: Ребята, продолжаем наше путешествие по Солнечному городу.

Меняем локацию.

Незнайка: Ребята, это мой друг – поэт Цветик

Поэт Цветик: (мечтательно размахивает руками)

Здравствуйте, ребята, здравствуй, Незнайка.

Я – поэт, зовусь я Цветик,

От меня вам всем приветик!

Незнайка: Привет, Цветик, как здорово у тебя получилось!

И как это у тебя выходит?

Я тоже хочу быть поэтом, как ты,

Научи меня сочинять стихи!

Цветик: А у тебя способности есть?

Незнайка: Конечно, есть! Я очень способный!

Цветик: Это надо проверить. Ты знаешь, что такое рифма?

Незнайка: Ри-и-фа?. Нет, не знаю.

Цветик: Да не «ри-и-фа», а рифма! Это когда два слова оканчиваются одинаково.

Ну, например: «утка – шутка», «коржик – моржик»… Понял?

Незнайка: Понял, понял!

Цветик: Тогда скажи рифму на слово… палка!

Незнайка: Селёдка!

Цветик: Какая же это рифма, «палка – селёдка»!

Незнайка: Обыкновенная, они же заканчиваются одинаково: «пал-ка», «селёд-ка»!

Цветик: Этого мало. Надо, чтобы слова по ритму были похожи. Должен быть смысл
рифма, вот тебе и стихи! Главное, это способности иметь. Понял?

Незнайка: Понял, понял, сейчас попробую что-нибудь сочинить.

Цветик: А чтобы Незнайка ещё лучше понял, что такое рифма, давайте ему поможем:
придумаем рифмы к различным словам.

Игра «Рифма» (карточки с загадками)

Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная.

(Бумага)

На столе передо мной

Закрутился шар земной.

Арктика, экватор, полюс.

Уместил всю землю.

(Глобус)

Его мы слышим каждый раз,

Ребят он созывает в класс.

Как только кончится урок,

Так сразу зазвенит.

(Звонок)

Веселятся Коля, Лена

Значит в школе …

(Перемена).

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

(Карандаш)

Незнайка: Ура, братцы, я всё понял, послушайте, какие стихи у меня получились!

Я – поэт, зовусь Незнайка,

От меня вам балалайка.

Ведущий: Да, Незнайка, ты молодец, рифму ты подобрал, но со смыслом нужно еще
поработать. Чтобы сочинять стихи, нужно учиться. Что, ребята, отправляемся дальше
в путешествие по Солнечному городу.

Меняем локации. Центральная площадка – Знайка.

Незнайка: А вот и мой сосед – Знайка-зазнайка. Привет!

Знайка: Здравствуйте, ребята.

Я – Знайка - умный Коротышка,

Читаю много книжек.

Очень много знаю,

Девчат не обижаю.

Незнайка: Знайка, Знаечка, скажи,

Что за книгу держишь ты?

Знайка: Книга эта обо всём на свете!

Книга обо всём, что так хотят знать дети:

- Кто придумал алфавит?

- Почему огонь горит?

- Где находится Луна?

- Сколько весит вся Земля?

Знайка (назидательно подняв указательный палец):

Все в нашем городе Солнечном

Должны стремиться к знаньям точным!

Незнайка, а ты все к школе приготовил, ничего не потерял?

Незнайка: Портфель дома оставил.

Знайка: Так вот же он. Только он пустой.

Незнайка: Я сейчас быстро соберу все, что нужно к школе. Пирожки и конфеты
сложу, рогатку, машинку. Книжки и тетрадки не нужны – только место в портфеле
занимают.

Ведущий: Стоп, стоп, Незнайка. Что это ты сложил в ранец? Куда это ты собрался?

Незнайка: Эх, голова! Как куда? Вы же сами сказали - В школу, учиться.

Ведущий: (обращается к детям)

Ребята, правильно Незнайка собрал ранец?

(достает из ранца вещи и игрушки, спрашивает у детей нужны ли

Незнайке в школе эти вещи. Дети смеются и отрицательно качают головой.)

Незнайка: Ну вы меня совсем запутали…

Ведущий: (успокаивает Незнайку) Не волнуйся Незнайка, Наши ребята всё знают и
умеют. Они тебе помогут собраться в школу. Ребята, поможем, Незнайке?

(на столе лежат вперемешку игрушки и школьные принадлежности)

Игра «Собери ранец»

(Дети делятся на две команды. На столе два ранца. По команде

дети поочередно подбегают, кладут в ранец школьные принадлежности и становятся в конце команды)

Ведущий: Смотри Незнайка, как наши дети быстро справились с заданием.

А ты запомнил, что нужно брать с собой в школу?

Незнайка: Да, конечно. запомнил –книжки да тетрадки. Скукотище! Неужели в школе
нужно только сидеть и учителя слушать.

Ведущий: Нет, в школе после каждого урока есть перемена, где ты можешь поиграть и
отдохнуть с друзьями. Сейчас мы тебе все покажем.

Игра «Перемена».

Незнайка: Ой, ребята молодцы

Научили от души.

В школу мне открыли дверь

Побегу туда скорей со своими друзьями.

Друзья, Коротышки, выбегайте,

Будем вместе танцевать,

Весёлый праздник завершать!

Танец по показу.

Незнайка: Настал для нас момент прощанья,

Будет краткой моя речь!

Всем говорю я: «До свиданья!

Мои друзья, до новых встреч!