Сценарий развлечения к 1 сентября для детей 5-7 лет
учебно-методический материал (старшая группа)

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №202 «Золушка» г. Буденновска»

Сценарий праздника «Путешествие в Страну Знаний» для детей старшей и подготовительной группы (5–7 лет)

Подготовил:

воспитатель Левашова Ольга Владимировна

г.Буденновск,2026г.

Цель: Создание положительной мотивации к учебной деятельности, формирование эмоционально-положительного отношения к детскому саду и школе. Задачи:

Обобщить знания о празднике День знаний.

Развивать познавательный интерес, память, внимание и речь.

Воспитывать умение работать в команде, чувство дружбы и взаимопомощи.

Действующие лица:

 Ведущая (взрослый),

Буратино (взрослый или ребенок).

 Атрибуты: Буквы К, Н, И, Г, А; цифры от 1 до 10; красивый бутафорский ключик; школьный портфель с предметами (азбука, тетрадь — да; рогатка, кукла — нет); конфеты для угощения.

Ход мероприятия:

1.Вступление (Дети входят в зал под веселую музыку парами или тройками и встают полукругом.)

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада видеть вас снова после летних каникул. Вы так выросли, загорели и повзрослели за лето! Сегодня особенный день. Вся наша страна отмечает праздник — День знаний. Школьники идут на первый звонок, а вы, выпускники детского сада, начинаете свой последний перед школой учебный год. Этот год будет самым интересным! Ребята, давайте громко поприветствуем наш детский сад:

Все вместе: «Здравствуй, садик, это я!»

2. Появление сказочного героя (Под быструю музыку вбегает Буратино с азбукой в руках, но смотрит на нее вверх ногами).

Буратино: Ой-ой-ой! Ничего не понимаю! Карабас-Барабас сказал, что эта книга сделает меня богатым, если я ее продам. Но Мальвина говорит, что сначала нужно научиться читать. Скучища какая! Лучше бы я пошел искать золотые монеты!

Ведущая: Подожди, Буратино! Не спеши продавать книгу. Ребята, разве можно прожить без знаний? (Ответы детей). Правильно, нельзя. Без грамоты даже порога не переступить. Оставайся с нами, наши ребята из подготовительной группы сейчас докажут тебе, как важны знания.

3. Чтение стихов (Выходят 4–5 детей-чтецов).

 1-й ребенок:

 У дошкольников – День Знаний!

Знания всем важны.

Нужно нам образование,

Навыки нужны.

2-й ребенок:

Отмечают педагоги

Нынче праздник свой,

И открыты все дороги

Перед детворой.

3-й ребенок:

Я совсем еще ребенок,

Милый, славный дошколенок.

Через год я первый раз

Пойду учиться в первый класс!

4-й ребенок:

Учиться буду на «отлично»,

И поступать всегда прилично.

Ведь взрослым стану я совсем,

Всем дошкольникам пример!

4. Интерактивная часть «Учим Буратино» 

Буратино: Ну ладно, стихи красивые. А буквы-то зачем учить? Вот они у меня есть (показывает карточки). Какие-то закорючки.

Ведущая:

Это не просто закорючки, это ключи к волшебным дверям. Сейчас мы соберем слово, которое открывает любую дверь в мир приключений.

Игра «Собери слово»: Ведущий показывает по одной букве (К-Н-И-Г-А), дети хором называют их. Когда собраны все буквы, ведущий переворачивает их обратной стороной, где нарисована картинка книги.

Буратино: Книга! Так вот почему она такая важная! А считать вы умеете? Ведущая: Конечно. Посмотри на эти цифры.

Игра «Цифровой оркестр»: 

Ведущая поднимает карточку с цифрой (например, 3). Дети должны трижды хлопнуть в ладоши. Если цифра 5 — пять раз топнуть ногой.

Буратино: Здорово! А теперь проверим вашу внимательность.

Игра называется «Что возьмем с собой в школу?» 

Если в садик ты идёшь,

То с собою ты берёшь:

В клеточку тетрадку? (Да!)

Новую рогатку? (Нет!)

Азбуку в картинках? (Да!)

Рваные ботинки? (Нет!)

Альбом и краски? (Да!)

Карнавальные маски? (Нет!)

5. Музыкальная пауза 

Ведущая: Молодцы, справились! Теперь пора немного размяться.

Танец-игра «Как живешь?» (под ускоряющийся темп):

Как живёшь? – Вот так! (большой палец вперед)

Как плывёшь? – Вот так! (движения брассом)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Вдаль глядишь? – Вот так! (рука ко лбу)

Машешь вслед? – Вот так! (машут рукой) Ночью спишь? – Вот так! (ладошки под щеку)

А шалишь? – Вот так! (надуть щеки и стукнуть по ним кулачками)

6. Кульминация «Открытие ворот»

Буратино: Ребята, вы такие умные! Я понял свою ошибку. Папа Карло подарил мне золотой ключик, он говорил, что он волшебный. Давайте попробуем открыть им ваши ворота в новый учебный год! (Буратино подходит к красиво украшенным дверям или ширме, имитирует открывание замка большим золотым ключом). Голос за кадром (или сам Буратино торжественно): Двери в Страну Знаний открываются только для самых дружных ребят! С новым учебным годом! (Все дети кричат хором: «С новым учебным годом!»)

7. Финал Буратино: За этими воротами спрятано сокровище для тех, кто любит трудиться! (Буратино достает красивую коробку и передает воспитателям маленькие сувениры — например, шоколадные медальки или деревянные ключики с надписью «К знаниям», либо раскраски).

 Ведущая: Спасибо тебе, Буратино, за веселье и урок! Дорогие ребята, пусть этот год принесет вам много открытий. Давайте крепко обнимем друг друга, ведь наш детский сад — это дом друзей!

(Общий танец-флешмоб под песню «Динь-динь, детский сад» или «Вместе весело шагать»).

Ведущая: Наш праздник подошел к концу. До свидания, друзья! Приглашаем всех на праздничное чаепитие! (Дети организованно выходят из зала под музыку).