Развлечение "Юный пешеход"
материал (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

г. Новосибирска «Детский сад № 154»

Развлечение в старшей группе  «Юный пешеход »

(социально-коммуникативное развитие)

Составила: воспитатель Кныш Л.С.

Новосибирск 2026

Цель: сохранение жизни и здоровья детей и формирование у них навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи: закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дороге; способствовать развитию внимания, мышления, мелкой моторики; воспитывать культуру поведения на улице, дружеские отношения друг к другу.

Ведущий: Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки, дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить по улицам самостоятельно. По улицам и дорогам движется очень много машин и, если не знать правил дорожного движения, можно попасть в беду.

Ведущий: Сейчас мы с вами проведем викторину: «Юный пешеход» и начнем ее с разминки «Перекресток загадок». У нас есть две команды:  «Водители» и «Пешеходы». Каждая команда поочередно будет отгадывать загадки.

1. Для этого коня езда –

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется,

По дорогам он несется.                         (автомобиль)

2. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой …  (велосипед)

3. Мы машины нужные,

На помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано – 03.                         («Скорая помощь»)

4. Я в любое время года

И в любую непогоду,

Очень быстро в час любой

Повезу вас под землей.                         (метро)

5. Мы машины нужные.

И если вдруг беда,

У нас на дверце боковой

Написано – 02.                         (милиция)

6. С кранной лестницей на крыше,

И сама вся красная.

Далеко сирену слышно –

Тут картина ясная.                         (пожарная машина)

7. Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках.                         (автобус)

8. Удивительный вагон!

Посудите сами –

Рельсы в воздухе, а он

Держится руками.                         (троллейбус)

Ведущий: Молодцы! Хорошо справились с загадками. Знаете разные виды транспорта.  Послушаем стихотворение В. Кожевникова «Машины».

1 реб.         На улице нашей машины, машины,

Машины малютки, машины большие.

Эй, машины, полный ход!

Я примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

2. реб.         Спешат грузовые, фырчат легковые.

Торопятся, мчатся, как будто живые.

У каждой машины дела и заботы.

Машины выходят с утра на работу.

Ведущий: Следующий наш конкурс «Автомульти». Сейчас мы проверим, внимательны ли вы и как хорошо знаете транспортные средства, на которых передвигались герои мультфильмов. Команды отвечают по очереди.

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (на печке)

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету)

- На чем летал старик Хоттабыч? (на ковре-самолете)

- Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)

- Какой личный транспорт у Бабы Яги? (ступа)

- На чем катался Кай? (на санях)

- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (на поезде)

Ведущий: Вижу, мультфильмы вы любите. А правила дорожного движения вы знаете?

Ведущий: Поиграем с вами в игру «Красный, желтый, зеленый». При зеленом сигнале  вы будете двигаться, как на машинах. При желтом сигнале – все останавливаются. А когда увидите красный сигнал, то все приседаете.

ИГРА «Красный, желтый, зеленый»

Ведущий: Следующий наш конкурс «Говорящие знаки», команды отвечают по очереди.

1. Вот какой-то странный знак,

Где внутри «ползет червяк» -

Погляди скорей вперед:

Там опасный… (поворот)

2. Что за знак такой стоит?

Стоп - машинам он велит.

Пешеход, идите смело

По полоскам черно-белым.                         (пешеходный переход)

3. А под этим знаком

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети,

На велосипеде.                         (Движение на велосипеде запрещено)

4. Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом –

Этот знак к твоим услугам!                          (телефон) 

5. Затихают все моторы,

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад!»                         (осторожно, дети)

6. Белый круг с каемкой красной –

Значит, ехать не опасно.

Может и висит он зря?

Что вы скажите, друзья?                         (движение запрещено)

7. Заболел живот у Бома,

Не дойти ему до дома

В ситуации такой

Нужно знак найти, какой?                          (больница)

8. В этом месте, как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя

Что за место здесь такое?                          (автобусная остановка)

Ведущий: А теперь проверим, как вы запомнили правила дорожного движения. Быстро и дружно отвечайте на мои вопросы: «запрещается» или «разрешается». Итак, думайте, вспоминайте и быстро отвечайте.

- Идти толпой по тротуару…(запрещается)

- Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом … (запрещается)

- Переходить дорогу на красный сигнал светофора … (запрещается)

- Помогать пожилым людям, переходить улицу… (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

- Выполнять правила движения … (разрешается)

- Переходить улицу по пешеходному переходу … (разрешается)

Ведущий: Наша игра закончилась, вы показали хорошие знания правил дорожного движения. Я хочу, чтобы вы всегда помнили: правила дорожного движения – закон дорог.

        Всем детям предупреждение –

        Выучите срочно правила движения!

        Чтоб не волновались каждый день родители,

        Чтоб спокойны были за рулем водители!