Сценарий праздничного мероприятия для сотрудников ДОУ ко Дню Дошкольного работника
занимательные факты

Сценарий корпоративного праздника

 ко Дню воспитателя

1-Е ЗАСТОЛЬЕ. ОФИЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

1-я Ведущая: Сегодня мы собрались здесь, друзья, чтобы отметить наш профессиональный праздник День воспитателя в теплой, неофициальной обстановке.

2-я Ведущая: Так уж случилось, что работа для многих россиян становится вторым домом. И это касается не только нас, воспитателей. Большую часть жизни мы проводим на работе и оставляем здесь и время, и силы, и нервы.

1-я Ведущая: Но здесь, в этих стенах мы не только теряем, но и находим: дружбу коллег, любовь наших подопечных, признание и возможность для творчества.

2-я Ведущая: А еще, и в этом преимущество нашей профессии, вечную молодость. Ведь с каждым новым поколением наших юных воспитанников мы молодеем сами.

1-я Ведущая: И можно с уверенностью утверждать, что наша работа - это не просто второй дом. Этот дом – любимый! Так?

(Гости отвечают)

2-я Ведущая: Нам год сентябрь открывает,

Как будто новую страницу,

Наш праздник это подтверждает.

Пусть осень, будем веселиться!

1-я Ведущая: За Вас, талантливых и щедрых,

Хочу поднять бокал, подруги!

Пускай огонь не гаснет в сердце,

И не опустятся пусть руки.

2-я Ведущая: Хочу, чтоб жизнь вам улыбалась,

Чтоб исполнялись все желанья,

Шуршали денежки в кармане,

И чтоб достало всем признанья!

УРА!

НАЛИВАЕМ-ВЫПИВАЕМ

1Ведущая: Да, жизнь не стоит на месте. Так уж повелось: лето сменяет осень, за молодостью идёт зрелость. И в нашем саду произошли перемены. Ушли наши дорогие подруги на заслуженный отдых, но вливаются в наш дружный коллектив новые кадры: руководитель, методист, воспитатели.

Мы их принимаем с добрым сердцем и распростёртыми объятиями .Новый человек входит в дом, мы не знаем его характера, привычек. И , не нарушая наших традиций, наши новые жители дают клятву перед свидетелями, присутствующими здесь.

Клятва новобранцев

НАЛИВАЕМ-ВЫПИВАЕМ за новых жильцов дома №39

2-я Ведущая: В родном доме нам знаком каждый звук и каждая трещинка на плитке. А так ли хорошо знаем мы свой второй дом? 

Игра-разминка "Кто? Как? Куда?"

Примерный список вопросов:

1. Кто первым приходит в наш детский сад?

2. Как снять сигнализацию? (Или: Кто снимает сигнализацию?)

3. Куда нужно идти по вопросам о зарплате?

4. На сколько ступенек нужно подняться, чтобы попасть в медицинский кабинет?

5. сколько ступенек ведёт к кабинету заведующей?

6. Какого цвета шторы в бухгалтерии?

7. В какой группе  больше всего комнатных цветов?

8. Сколько песочниц находится на территории детского сада?(10)

9. Какое место в детском саду самое «громкое»?(муз зал)

10. Кто в нашем коллективе самый опытный «слезковытератель и успокаиватель»?(псих)

11. Как открыть входную дверь с улицы: справа налево, или слева направо?(слева)

12. Куда ведет третья дверь по коридору первого этажа?

13. Сколько дверей в саду, выходящих на улицу?(10)

13. Сколько светильников в музыкальном зале?(18) 

1-я Ведущая: Ну, что ж, свой второй дом мы знаем прекрасно. Но дом - это не только двери и ступени. Дом – это и атмосфера, которую создают люди, точнее СЕМЬЯ,  живущая в этом доме.  И мне кажется было бы справедливо вспомнить тех, кто работает

2-я Ведущая: И живет в нашем общем доме…

 Отвечаем, не задумываясь, кто работает в нашем детском саду (за исключением воспитателей)?

при перечислении профессий можно «поднимать» названных представителей и приветствовать их аплодисментами).

1-я Ведущая: Стал родным второй наш дом.

Здесь тепло, светло, уютно.

Гомон многих голосов

Не мешает абсолютно.

2-я Ведущая: Здесь живет семья большая

Дружно, радостно, счастливо.

Ведь не может быть иначе

У такого коллектива!

НАЛИВАЕМ-ВЫПИВАЕМ ЗА ВСЕХ РАБОТНИКОВ ДОУ

                                                             Небольшая банкетная пауза

1-Й ИГРОВОЙ БЛОК

1-я Ведущая: На этом торжественную официальную часть будем считать закрытой.

2-я Ведущая: Сегодня – праздник!

1-я Ведущая: Тогда веселимся?

2-я Ведущая: Да! И играем!

1-я Ведущая: Шекспир сказал когда-то: «Вся наша жизнь – игра». Добавить нечего, мы все в этой жизни актеры. В разное время в разных обстоятельствах мы играем многоплановые роли. Порой разыгрываем маленькие эпизоды, а то и просто выступаем в роли статистов.

2-я Ведущая: Но в нашей профессии эта фраза имеет еще одно значение, где слово «игра» воспринимается не как театральное действо, а как… «тип осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в её результате, а в самом процессе». 

1-я Ведущая (с удивлением): Ого!

2-я Ведущая (гордо): Да! Это я поумничала вместе с Википедией.

1-я Ведущая (заинтересовано): И что мы с этим будем делать?

2-я Ведущая: Ну, я же все сказала: будем заниматься осмысленной непродуктивной деятельностью, где, не привязываясь к результату, будем наслаждаться…

Ведущие хором: самим процессом!

1-я Ведущая: Начнем, пожалуй. Сейчас очень, очень быстро отвечаем на вопросы. Вопросы простейшие, но отвечать, нужно быстро, не задумываясь.

Игра "Слушай внимательно, отвечай быстро!"

1. Сколько тебе лет?

2. Какое время года за окном?

3. В какое время ты бреешься? (это вопрос для женщины)

4. Сколько будет дважды два?

5. Какой день следует за средой?

6. если бы вы могли выбрать другую профессию на один день , что бы это было?

7. Сколько дней в сентябре?

8. какой ваш любимый способ мотивации коллег?

9. Помадой какой фирмы ты пользуешься? (для мужчин, если таковые будут)

10. Какое ваше любимое блюдо в детском саду?

11. какой ваш любимый детский фильм?

12. где бы вы хотели провести свой отпуск?

13. что бы вы выбрали премию или отгул?

14. какое качество вы больше всего цените в коллегах?

15. какой бы совет вы дали начинающему воспитателю?

16. какой ваш любимый способ расслабиться после рабочей недели?

17. ваш любимый тост в компании друзей?

2 Ведущая: Тост произнесли, наливаем-выпиваем. 

Застольная пауза

1-я Ведущая: Все мы знакомы со всевозможными пособиями, директивами и указаниями, которые диктуют нам не только программу развития, но и игры для обучения детей. 

2-я Ведущая: И, как это ни грустно, планы стали неотъемлемой частью нашей жизни. А иногда так хочется плюнуть на все распоряжения, и пуститься во все «тяжкие», ой, лучше во все «легкие»!

1-я Ведущая (настороженно): Это Вы о чем, коллега?

2-я Ведущая: Скажем, просто отдохнуть. Например, сесть перед телевизором, и щелкать пультом, переключаясь с канала на канал, и смотреть, и играть вместе с героями передач!

1-я Ведущая (заинтересованно): Неплохая идея, кстати. Только как совместить игру с телевизором?

2-я Ведущая: Да просто мы вспомним наши любимые телепередачи. Вот, например наши женщины любят послушать теле -психолога Сатью. У нас свой Сатья есть. Приглашаем нашего психолога с его психологической игрой.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА (О.САЖИНА)

НАЛИВАЕМ-ВЫПИВАЕМ ЗА СПОКОЙСТВИЕ И ГАРМОНИЮ В КОЛЛЕКТИВЕ

1-я Ведущая: Воспитателю приходится много играть: дома со своими детьми и внуками и на работе каждый день. Но в основном мы играем в детские игры, а ведь есть и другие, взрослые игры.

1-я Ведущая: Кстати, это могут быть те же детские игры, только, говоря языком геймеров, следующего уровня.  Проверим?

2-я Ведущая Проверим! Мы все прочитали немало сказок, и не по одному разу. Сейчас мы проверим насколько хорошо, мы усвоили сказочную литературу. 

Сказочная викторина "В гостях у сказки"

1. Сказочная коммуналка это?

(Ответ: Теремок)

2. Лифт для Волка?

(Ответ: Труба. Сказка «Три поросенка»)

3. Лекарство для Карлсона?

(Ответ: Варенье)

4. Тканый воздушный транспорт?

(Ответ: Ковер-самолет)

5. Съедобное жилище?

(Ответ: Пряничный домик)

6. В какой детективной сказке злоумышленник миновал кары?

(Ответ: «Три медведя»)

7. Пещерный код?

(Ответ: «Сим-сим, откройся!»)

8. Зажиточная муха?

(Ответ: Муха-Цокотуха)

9. Сказочный навигатор?

(Ответ: Клубок) 

10. Порода золотоносных куриц?

(Ответ: Курочка Ряба)

11. Хвостатый исполнитель желаний?

(Ответ: Золотая рыбка, Щука)

12. Сказочная система наблюдения?

(Ответ: Блюдечко, «Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке»)

13. Откуда выходит месяц бандит?

(Ответ: Вышел месяц из тумана…)

14. Охранная сигнализация в царстве престарелого царя?

(Ответ: Петушок)

15. Парнокопытный оборотень?

(Ответ: Иванушка из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

16. Овощ для принцессы?

(Ответ: Тыква, горошина)  

17. Мера длины для принцессы эльфов?

(Ответ: Дюйм, сказка «Дюймовочка»)

18. Недалекий герой русских сказок?

(Ответ: Иван-дурак)

19. Детектор лжи героя итальянской сказки?

(Ответ: нос, сказка «Пиноккио»)

20. Крылатые слуги Бабы Яги?

(Ответ: Гуси-лебеди)

21. Бессердечный герой сказки? (Ответ: Железный Дровосек)

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КАРУСЕЛЬ (с головными уборами)

Танцевальный конкурс (1,2,3,4,5 -змейка, хоровод)

Наливаем-выпиваем

2Ведущий: продолжаем танцевальные игры с предметами. Выбираем себе образ и на танцпол. 

«Королева танцпола»

2-я Ведущая: Все молодцы! Аплодисменты!

1-я Ведущая: А не пора ли нам вернуться к столу?

1 ведущий: А какое же застолье без застольных песен?

2-Е ЗАСТОЛЬЕ КОРПОРАТИВНОГО ПРАЗДНИКА

1-я Ведущая: Талантлив коллектив наш дружный!

Споем и спляшем, если нужно.

Когда же дела час настанет,

Ответственности всем достанет!

2-я Ведущая: Любые сложные задачи

Решаем с полной мы отдачей,

И никогда не отступаем.

За нас! И снова…

Хором: Поздравляем!

11. Устами младенца. Заставка.mp3

"Устами младенца". Игра 1 "Объяснялки"

Ведущие раздают командам слова для «объяснялок».

Возможные слова для «объяснялок»:

- Демократия

- Возмездие

- Сострадание

- Совесть

- Нежность

- Энергия

- Очередь

- Опоздание

1-я Ведущая: Дети растут, в их лексиконе появляются новые слова, а в книгах встречается все больше незнакомых слов. Конечно, можно просто сказать ребенку, что незнакомое слово значит. А можно научить его думать, рассуждать, чтобы в следующий раз он смог сам найти ответ. Следующий конкурс «Рассуждалки» покажет наши возможности в такой просветительской задаче.

2-я Ведущая: Наш век – век информации, век открытий. Но вот, что интересно: новые слова мы осваиваем и принимаем очень быстро, а старые уходят из нашего лексикона. Уже лет пятнадцать назад мы стали объяснять нашим несмышленышам многие слова из сказок. А дальше как будет? Помните из «Генерала Топтыгина»: «по дороге столбовой, едет парень молодой, ямщичок обратный»? Знаете, как перевел это всезнающий ГУГЛ? «на дороге стоит столб, молодой парень за рулем, водитель задний». Так что отдавать обучение детей компьютеру пока рановато.

"Устами младенца". Игра 3 "Обгонялки, или перевертыши"

1-я Ведущая: Если есть дождевые черви, значит, есть и солнечные крести. Сейчас мы поиграем в игру «Перевертыши». А условия такие: мы озвучиваем перевернутую фразу, или слово, а вы называете первоисточник. Первый, ответивший на вопрос, получает 1 балл. Замечу, что не всегда во фразе заменены все слова.

 Перевертыши:

1. Волосатая равнина – Лысая гора

2. Канат Минотавра – Нить Ариадны

3. Одетый шут – Голый король

4. Ржавый замок – Золотой ключик

5. Подземный паровоз – Подводная лодка

6. Баба Жара – Дед Мороз

7. Ойкайф – Айболит

8. Рыбомир – Зверобой

9. Солобинтик – Хорватка

10. Бриджиз – Каприз

Проводится игра. Побеждает «Самый быстрый»

1