Сценарий праздника "Осенняя сказка"
методическая разработка

2026

«ОСЕННЯЯ СКАЗКА»

Атрибуты:  перо Жар птицы, 4-6 обручей, по два листочка девочкам (перчатки листочки), 2 платка, 2 корзинки, 2 вазы плоскостные для букетов, грибы, Бабе Яге метла, овощи, фрукты.

Дети под Песню «Осень золотая» зал и исполняют Танец. После танца выстраиваются на полукруг.

Ведущий: Осень золотая, кто тебе не рад!

                   Весело играя, встретим листопад.

                   В сад пойдём гурьбою, листьев наберём,

                   Золотой листвою разукрасим дом!

1.  Как красиво в нашем зале, мы такого не видали.

           Это осень к нам пришла, много красок принесла.

2. Листья желтые, резные, как картинки расписные!

          Листья по ветру летят, кружат, падают, шуршат.

3. Ветерком прохладным потянуло и быстрее вечер настаёт.

          Пусть порой бывает небо хмурым, осень тоже радость нам несёт.

4.  Яблок спелых полные корзины,  нам она приносит каждый год.

           Выстилает мягкие тропинки, в лес грибной и сказочный зовёт!

Дети исполняют песню  «Осень Несмеяна» Картушиной. Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Вы любите сказки? (ответ детей) А я нет! Ведь на самом деле никаких чудес не бывает!

Дети: (спорят) Бывает.

Звучит музыка. Из-за двери звучит голос……………

Иван: В сказке может всё случиться, ваша сказка впереди!

Ведущий: Правда, чудо!!! Сказка в двери к нам стучится, скажем гостю…

Дети: Заходи!

В зал под музыку входит добрый молодец Иван.

Иван: В мире много сказок  - добрых и смешных.

            И прожить на свете нам нельзя без них!

Ведущий: Почему нельзя? Ещё как можно!

Дети  исполняют песню «Песня-спор» Гладкова.

Иван: Ох, ребята, у меня такое несчастье: Баба Яга похитила мою Василису прекрасную! Сколько времени ищу её, а найти не могу! Может, вы мне поможете?

Ведущий: Конечно, поможем! Я сейчас помощника позову.

                   Эй, конёчек мой, конёк, горбуночек - горбунок,

                    Ты скачи ко мне, дружок,  верный конь мой, горбунок!

Вбегает конёк – горбунок под  музыку.

Иван: Ты, конёк, мне помоги, Василисушку найди!

Конек – горбунок: Василису не найду, а помочь вам - помогу.

                                  Вот дарю перо Жар - птицы, всем оно вам пригодится.

                                  Будет пёрышко сиять, путь – дорожку освещать.

Конёк – горбунок отдаёт перо и убегает под музыку.

Иван: (взмахивает пером)

             Засветись, перо, ярко! Засветись, перо, жарко!

             Василису отыщи, нам дорогу покажи!

Иван взмахивает пером и дети шагают за ним вкрадчиво под волшебную музыку. Вдруг раздается раскат грома.

Ведущий: Да, это  Баба Яга нам идти мешает, дождь насылает.

Девочки (подготовительная группа) раскрывают зонтики и выстраиваются на танец. Остальные дети садятся на стульчики.

5. Кругом цветные зонтики раскрылись под дождём.

           Пустились чьи  - то ботики от дождика бегом.

6. Зачем же мама ахала? Льёт дождик – ну и пусть!

          Я вовсе не из сахара, растаять не боюсь!

Девочки исполняют танец «Танец с зонтиками» Картушиной («Дождик – проливайка» Картушиной)

Иван: Посмотрите, сколько луж – то налило! Нам нужно через них перебраться.

Эстафетная игра «Кто быстрей перепрыгнет через лужицы?» (проводятся соревнования отдельно с мальчиками и девочками. Можно «змейкой» обегать лужицы или перепрыгивать через них.

Звучит фонограмма Шум осеннего леса, дети берут музыкальные инструменты и исполняют «Осенний оркестр»  (играют все дети за исключением девочек старшей подгруппы, они берут листочки и сидят с ними на стульчиках).

Продолжается фонограмма шума леса, дети – оркестранты садятся, а девочки выбегают и выстраивают «лес».

Иван: А теперь лес вырос сплошной стеной на пути (осматривает), да такой густой, что не проехать, не пройти!

Под музыку девочки (старшие) выстраиваются в шеренгу с листочками на руках.

Иван: А теперь лес вырос сплошной стеной на пути (осматривает), да такой густой, что не проехать, не пройти!

Девочки исполняют упражнение «Ветер и ветерок» Бетховена, разойдясь врассыпную, после танца вновь встают в шеренгу.  

Ведущий: Ничего, мы на помощь ветер позовём.

Дети: (хором) Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч.

                          Ветер, ветер, помоги, листья сдуй и унеси!

Ведущий: Где летал ты, наш дружок, Непоседа Ветерок?

Ветерок: В поле с пчёлкой повстречался,
На ромашке с ней качался.

Посидел в саду на груше,
Песню листиков послушал.

Заигрался над лугами
В догонялки с облаками.

Долго я гулял повсюду,
А теперь у вас побуду!

Ветерок-ребёнок бежит между деревьев под музыку.

Девочки – деревья:7.  Как стрелой убитый метко, покачнулся лист на ветке.

                                    Отделился, полетел, и, кружась неравномерно,

                                    Наземь падать стал неверно, и упав, оцепенел.

Половина девочек бросает свои листочки и под музыку убегает.

                     8.  Вслед за ним другой и третий, на вершине, как из сети

                      Золотые мотыльки, наземь валятся, кружатся,

                      У родных стволов ложатся, многоцветны и легки.

Остальные девочки бросают листочки и убегает под музыку на стульчики.

Игра «Укрась вазу осенними листьями». На полу располагаются две плоскостные вазы. Выходят две подгруппы детей и по сигналу начинают составлять букет каждый у своей вазы.

После игры мальчики – мухоморы выходят  на  полукруг.

Ведущий: Посмотрите, откуда – то мухоморы появились.

9. На лесной опушке за ночь встал на ножку Гриб Иваныч.

    Что ни час, то «скрип», да « скрип» - подрастает этот гриб!

10. На лесной опушке мы споём частушки

      Слушайте внимательно, хлопайте старательно!

Мальчики исполняют «Грибные частушки» р.н.м.

Ведущий: Ребята, а вы любите  грибы собирать по осени? Тогда начинаем.

Игра «Собери грибы». Соревнуются несколько мальчиков. Им завязывают глаза и дают корзины. По сигналу собирают под музыку грибы.

Звучит тревожная музыка, залетает на метле Баба Яга.

Б.Яга: Я – Баба Яга -  костная нога….

            Где из мёда река, кисель–берега, там живу я века, ага, ага!

Баба Яга исполняет песню «Песня Бабы Яги» Макушина и Лукашева.

Иван: Ты зачем украла  невесту мою? Отдавай сейчас же!

Баба Яга: Потише, потише, касатик! Давно я тебя, Иван, в гости ждала. Да, ты что-то много с собой помощников привёл! Думаешь, с бабушкой старенькой так тебе легче справиться будет? Дудки! Ничего и никого я не боюсь, тем более таких детишечек!

Ведущий: Я знаю, чего боится Баба Яга!

                   Во-первых, бесстрашного взгляда: смелых Ягусе не надо!

                   А также  - весёлого смеха: смех – для злодея помеха!

                   От доброго нежного слова бабуся заплакать готова,

                   И нет ни желанья, ни радости устраивать прежние гадости!

Ведущий: Ребята, давайте для бабули-красотули скажем добрые слова и комплименты…..

Дети глядят смело и говорят добрые слова для Бабы Яги.

Б. Яга: Ну, ладно, растрогали бабусю. Так и быть верну вам  вашу Василису, но только, если вы выполните три задания. Первое задание для умных детей. Назывется оно « Доскажи словечко»

• В малине понимает толк, хозяин леса страшный… (медведь)
• Клубком свернулся, ну-ка, тронь!

                        Со всех сторон колючий… (ёж)

• Кто стучит, как в барабан? На сосне сидит… (дятел)
• Под луною песни петь сел на веточку… (соловей)
• Кто любит по ветвям носиться? Конечно рыжая … (белка)

Ну, надо же! Вы ответили правильно! Тогда задание второе. Сейчас проверю вашу выдумку и знание сказок…

Игра «Метёлка волнуется раз». Звучит музыка Баба Яга произносит текст: «Метёлка волнуется раз, метёлка волнуется два, метёлка волнуется три, сказочная лесная фигура замри!» 

Баба Яга очень сердится, что дети справились с заданием. Она обиженно отворачивается от всех. Дети встают в круг и начинают её дразнить.

Проводится игра «Бабка Ёжка» р.н.м. Остаются в кругу.

Б.Яга: Уф, ты напрыгались, наскакались и, конечно, проголодались. Так, отбираем упитанных дюжину и на лопату к ужину….Ой, шучу, шучу! Вас моих дорогих надо угостить. Сварю – ка для вас супчику из мышей копченых и лягушат сушёных. Будете такой есть? Нет? А из чего же вы едите супчик?  А десерт?  Где же мне овощей взять? (в огороде) А фруктов? ( В саду) Тогда вы мне должны помочь. Одной не справиться.

Б.Яга  выносит корзину с овощами и фруктами.

Эстафета «Разбери фрукты и овощи». Дети остаются стоять по кругу.

Б.Яга: Вот уж с третьим заданием точно не справитесь!!! Ха-ха! После таких игр надо сделать массаж друг другу.

Ведущий: Зря бабуля ты так думаешь! Смотри, что умеют наши ребята…

Под музыку «Вместе весело шагать по просторам» Шаинского дети произносят текст и выполняют движения по содержанию.

Дети: Мы по чаще леса шли, к Бабке Ёжке мы зашли (шагают на месте)

           Разотрём ладошки (растирают)

            И погладим ножки (гладят)

            Повернёмся друг за другом и погладим спинку друга (гладят)

           Тук-тук-тук-тук, слышен громких капель стук (стучат по спинке пальчиками)

            Бом-бом-бом, вдруг раздался страшный гром (Стучат кулачками по

            спинке соседа)

             Паутинка прилетела, птичка с веточки слетела  (гладят соседа по    

             спинке).

Б.Яга: Вижу смекалистые вы ребята. Со всеми заданиями справились.

Дети подшучивают над Бабой Ягой.

Дети: Два жадных медвежонка сидели на суку.

           Один держал кастрюлю, другой месил муку.

           Раз, ку-ку, два, ку-ку! Оба шлёпнулись в муку!

           Оказались не в муке, а у бабки в твороге!

Дети инсценируют песню «Летели две птички» р.н.п. Баба Яга смеётся над игрой.

Б.Яга: Ну, ладно, ладно! Забирайте Василису. Только она у меня  зачарованная (вводит Василису, она идёт, как заводная кукла)

Иван: Василисушка, что же она с тобой сделала? Признавайся, как Василису можно расколдовать?

Б.Яга: Что ты, Ванюша! Стара я стала. Сама забыла. Помню, что ей съесть что-то нужно. Вот только не помню что. Может мухомор, то ли яблочко отравленное.

Иван: Где же волшебное перо? Да, вот оно! Засветись, перо, поярче! Помоги нам расколдовать Василису!

Перо светится и подводит Ивана к яблоне. Оно даёт съесть Василисе маленькое яблоко и Василиса оживает

Василиса: Спасибо тебе, Иванушка!  Спасибо вам, ребята, за это, что выручили из плена!

Иван: Эх, Баба Яга! Разве можно так поступать, людей обижать?

Б.Яга: Нет никого у Бабы Яги! Нет ничего у Бабы Яги! Кроме одной костяной ноги, только метла и палка! Нету подружек и нету друзей, нету знакомых и близких людей. Раве вам меня не жалко….? Дети отвечают.

Ведущий: Баба Яга хочешь дам тебе совет?  Будь добрее и веселее, тогда и появятся друзья.

Б.Яга: Я согласна… так и быть! Буду мирно с вами жить!

Баба Яга угощает детей вкусностями.

Иван: Чтоб могли на Марс летать люди без опаски,

           С детства учимся мечтать мы у старой сказки.

Василиса: Объяснить нам не сумел ни один учебник:

                    Тот, кто честен, добр и смел – тот и есть волшебник!

Б.Яга: Вам, ребята, навсегда всем поверить нужно:

             Ежедневно чудеса совершает дружба!

Дети исполняют песню Пляцковского и Савельева «Настоящий друг»