Сценарий Утренника»Осенний Квест с Пеппи»

(Для детей старшей группы5-6 лет)

Методическая разработка

Опубликовано 13октября 2026 года

Музыкальный руководитель 1 квалификационной категории

Рахматуллина Алиса Нурулловна

Цель: создание радостной атмосферы,хорошего настроения,позитивных и ярких эмоций.способствовать развитию у детей музыкально- эстетического вкуса.

Задачи:Формировать у детей умение танцевать на сцене,рассказывать стихи,исполнять интонационно чисто песни,умение двигаться по показу героя.

-Формировать коммуникативные навыки ,чувство контакта с героями,развивать творческие способности.

Действующие герои:

Осень

Пеппи

Ведущая

Анника

Лошадь

Томми

Осенний Квест для детей старшей группы (5-6- лет)

Дети заходят в зал под музыку танцем с осенними листочками в руках.

Воспитатель- Осень,осень золотая снова в гости к нам пришла

Всю листву позолотила ,нас на праздник позвала

Мальчик-Бродит осень за окном ,заглянула в каждый дом

Девочка-Чтоб порадовать ребят ,пришла в Мозаику детский сад!

Воспитатель-ребята,а давайте позовём нашу Красавицу -Осень и дружно скажем

-Осень,осень в гости просим,с листопадом и дождём!

(Дети повторяют за воспитателем)

Воспитатель -ребята,какая нежная и красивая музыка звучит,неужели сама Осень идёт к нам в гости?

(Звучит музыка,Осень заходит в зал )

Осень-Здраствуйте Ребята!

Как красиво в вашем зале,полном мира и тепла

Вы меня сегодня звали?

Дети-Да!

Не виделись мы целый год,за летом сразу мой черёд.

Листьям -Время опадать,птицам -время улетать

Будем дружно поживать,будем петь и танцевать.

Воспитатель- Осень,наши ребята приготовили для тебя музыкальный подарок,песню.

Осень-спасибо ребятки,я с удовольствием послушаю вашу песню.

(Дети исполняют песню «Отчего,отчего плачет Осень?»

(слова и музыка Е.Соколовой).

Осень-спасибо Вам ребята,порадовали вы меня своей красивой песней.а Вы получили мои подарки?

Дети-Нет

Осень- как же так?я же передала подарки для вас.Мне надо срочно всё узнать.я скоро к Вам вернусь.

(Осень уходит из зала)

( звучит музыка - вбегает Пеппи с чемоданом в руке)

Пеппи:

-Ага! Всем привет! Сюда - то мне и надо!

Я- весёлая девчонка

Не скучаю никогда

Я- большая фантазерка

И красотка- хоть куда!

Кто сильнее всех на свете?

Ну-ка, догадайтесь дети

Кто меня припомнить смог?

Зовут меня Пеппи Длинный Чулок!

Ведущ-ребята,вы узнали кто это? Здраствуй Пеппи!мы очень рады,что ты пришла к нам.ведь у нас сегодня Праздник Осени!

Пеппи- Праздник?ох как я Люблю праздники! Отлично! Вам сказочно повезло. Я просто обожаю участвовать во всяких разных праздниках. Ура! Веселимся до утра! а давайте поздороваемся ладошками.а теперь встаньте и покружитесь 3 раза вокруг себя.ну вот мы и поздоровались.Поздороваться-Поздоровались,а не познакомились.на раз,два,три имя своё назови.

Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу».

А всех девчонок “Сю-сю-сю”. Знаете, а ведь я такая веселая, могу все перевернуть вверх дном, принести тонну хорошего настроения, наполнить любой праздник озорством и смехом, ведь я, Пеппи , очень люблю играть и веселиться. Я лучше всех умею петь и танцевать.а вы любите танцевать?

Давайте потанцуем все вместе

(Танец по показу с Пеппи)

Пеппи-ребята, у вас праздник Осени,а значит я пришла к вам не с пустыми руками. Я принесла вам дары от Осени, осенние подарочки, они находятся вооооот в этом чемоданчике.сейчас я открою свой чемоданчик.

Воспитатель- отлично Пеппи.а знаешь,у нас в гостях была сама Осень .она спрашивала где же ее подарочки для наших ребятишек.

Пеппи-ой правда?Осень приходила к вам?тогда надо скорее открыть мой чемоданчик и пусть каждый получит кусочек осенней сказки.

(Пеппи пытается открыть замок с кодом)

Пеппи-ой ребята, я не могу вспомнить код от замка, что же делать? как же быть? в моей голове куча мыслей, все цифры перемешались и поэтому я не могу ничего вспомнить.

(Пеппи думает)

Пеппи-о придумала.а давайте отправимся к моим друзьям,они точно помогут разгадать код от моего чемодана.а вы знаете кто мои друзья?

(Ответы детей)

Пеппи-тогда в путь! (паровозик)

Пеппи- ребята,нас встречает мой Друг Томми. давайте поздороваемся с ним.

Томми-хелло май френдс.

Пеппи- Томми очень умный и любознательный,знает английский язык. а вы знаете английский язык?

(Ответы детей)

Томми- Пеппи,ребята, что вас привело ко мне?

Пеппи -ребята,давайте расскажем Томми что произошло.

(Ответы детей)

1)Томми-я попробую вам помочь,но для начала я хотел бы узнать насколько хорошо вы знаете цифры на английском языке.

(лежат цифры и дети отвечают)цифры от 1 до 10 и обратно.

Закрываем глаза и должны угадать какой цифры нет.

2)следующее задание ребята.я сейчас на английском языке буду называть цвета,а вы должны этот цвет найти у себя на одежде.

3)ребята,а вы знаете животных на английском языке?у меня в руках есть картинки разных животных.Ваша задача по моему описанию найти это животное.

Томми -ребята, Вы- Большие Молодцы, справились с заданиями и за это я дарю Вам вот эту цифру,какая это цифра?

Пеппи- Спасибо тебе Томми,но нам надо отправляться в путь,искать следующие цифры.

(ребята продолжают путь к Аннике )

Анника-Привет Ребята,привет Пеппи,я очень рада видеть вас,но что вас привело ко мне?

Пеппи-ребята,давайте расскажем Аннике что у нас случилось.

(Ответы детей)

Анника- ребята, я помогу вам,но сначала поиграйте со мной.

(Музыкальная игра)

Пеппи- Спасибо Анника,нам с тобой было очень весело,но нам надо продолжить путь и найти следующую цифру.

(Дети вместе с Пеппи попадают в зал,где находится рисунок Обезьяны.)

1Пеппи- ребята, у меня есть ещё один друг.однажды я отдыхала в джунглях и услышала шорох.смотрю,из-за кустов выходит обезьянка.я угостила ее бананом,познакомились.оказалось,что его зовут господин Нильсон.к сожалению он живёт далеко,в джунглях.скоро у них в джунглях будет проходить праздник бананов и я хотела бы сделать ему подарок- сюрприз.есть рисунок,но он не завершённый.а без вас мне не справиться.а какого цвета обезьянки?давайте сделаем праздничную обезьянку.

Ребятки,давайте посмотрим на рисунок,кажется на рисунке у нас подсказка.

(дети выполняют задание) и находят цифру.)

А эту картинку я обязательно передам своей обезьянке.

Пеппи- нам ребята надо держать путь дальше и найти последнюю цифру от замка.

(Отправляются в путь, поднимаются в спортивный зал где их встречает лошадь.)

Пеппи- Однажды я встретила лошадь,покормила её и мы стали с ней лучшими друзьями.

Лошадь-Здраствуйте ребята,здраствуй Пеппи,я очень рад видеть вас у меня в гостях.что вас привело ко мне?

Пеппи- здравствуй Лошадь.сейчас ребята сами тебе всё расскажут что нас привело к тебе.

(Ответы детей)

Лошадь- ребята,не расстраивайтесь,мы обязательно найдём нужную для вас цифру,а пока давайте поиграем немного со мной.

(Эстафеты.)

Лошадь- какие Вы молодцы,все смелые,ловкие,умелые.а вы знаете,я участвовал в скачках под номером 5,я думаю именно эта цифра поможет вам открыть замок.

Пеппи- ребята,мы наконец-то нашли нужную нам цифру ,урррааа!спасибо Лошадь,а мы пойдём дальше.

(вернулись в муз.зал ,дети садятся на стульчики)

Пеппи- ребята,мы собрали все нужные нам 4 цифры. давайте попробуем открыть наш чемоданчик.

(Барабанная дробь или звук для открытия.)

(в этот момент в зал заходит Осень и видит Пеппи).

Осень-Здраствуй Пеппи

Пеппи-Здраствуй Осень.

Осень -Пеппи,ты передала мои подарки для ребят?

Пеппи- знаешь Осень,я пришла с чемоданчиком,где лежат твои подарки,да только забыла цифры от замка,все цифры перемешались в моей голове.но нам помогли мои друзья,мы нашли все цифры и сейчас откроем мой чемоданчик!

Пеппи-Уррррра,получилось!

Осень- ребята,чемоданчик открыли - а значит пришло время дарить Вам мои подарочки.ешьте на здоровье и никогда не болейте!

Воспитатель- Спасибо тебе Красавица -Осень за твои подарки,Спасибо Пеппи,нам понравилось путешествие к твои друзьям.

Осень- скоро накроется всё белым снегом,а мне пора уходить. Пеппи,пойдём вместе со мной,я подарю тебе красивые листочки.

(Осень вместе с Пеппи уходят)

Воспитатель- ребята, вот и закончился наш Праздник Осени.было весело Правда?

Дети-Да!!!