Сценарий праздника «Подвиг, который живёт в сердце» возраст 6-7 лет
методическая разработка

Сценарий праздника «Подвиг, который живёт в сердце»

возраст 6-7 лет

Подготовила: музыкальный руководитель

Борисова Т.П.

07.05.2024 г.

Цель: формирование у детей подготовительной группы основ патриотического сознания и уважительного отношения к историческому прошлому страны, к подвигу защитников Отечества в годы Великой Отечественной войны посредством эмоционально‑образного восприятия событий 1941–1945 гг. через музыкально‑театрализованную деятельность.

Задачи:

1. Сформировать элементарные представления об историческом событии — Великой Отечественной войне, её продолжительности, значении Победы и роли разных групп участников (солдат, моряков, медиков, тружеников тыла, детей войны); закрепить понимание ценности мирного времени.
2. Развивать способность к эмоциональному сопереживанию через восприятие художественных образов (дети войны, медсестра, солдаты, моряки), осмысление ситуаций опасности, разлуки, взаимопомощи и подвига; стимулировать проявление сочувствия и благодарности.
3. Совершенствовать выразительность устной речи и артистические умения при декламации стихотворений, исполнении песен, участии в театрализованных эпизодах и игровых действиях.
4. Закреплять навыки совместной деятельности и координации движений в коллективных танцах («Синий платочек», «Журавли», «Десантники», «Маленький кораблик») и командных играх («Кто быстрее соберёт посылку на фронт», «Перевяжи раненого»).
5. Воспитывать ценностное отношение к памяти о героях войны через участие в ритуалах поминовения (минута молчания), осмысление писем с фронта как свидетельства личной истории, формирование установки на сохранение семейных и общественных традиций памяти.

Материалы и оборудование

Оформление зала и символическое оформление:

• композиция «Горит Вечный огонь» (муляж, безопасный светильник/проекция, красные гвоздики из бумаги или ткани) — для создания торжественной атмосферы и ритуала поминовения;
• стенд/панно «Мы помним!» с силуэтами журавлей, фотографиями памятников, детскими рисунками на тему «Мирное небо» — для визуальной опоры и эмоционального фона;
• бумажные журавли (оригами) по количеству детей — для танца «Журавли» и символического завершения блока памяти;
• георгиевские ленточки (декоративные, для оформления зала; детям не раздаются, чтобы избежать бытового обесценивания символа) — для акцента на символике Победы.

Реквизит для театрализации и эпизодов:

• муляжи или стилизованные предметы для сценки «Дети в саду / начало войны»: панамки, корзинки, игрушки (в т. ч. мишка) — для эпизода под «Белые панамки»;
• атрибуты для образа медсестры: косынка с красным крестом, сумка с медикаментами (вата, бинты, пузырёк-муляж), белый фартук — для сцены помощи раненому;
• элементы костюмов для танца «Маленький кораблик»: бескозырки или пилотки с морской символикой (без жёстких деталей), синие шарфики/ленты — для создания образа моряков;
• косынки, платочки (синие, светлые) — для танца «Синий платочек»;
• игрушечные или безопасные имитации вещмешков, пилоток, фуражек — для мальчиков в эпизодах «Прощание славянки», «Будем в армии служить».

Игровой реквизит:

• «посылки на фронт»: картонные коробки, носки/рукавицы из ткани (муляжи), мыло‑муляж, бумажные письма‑треугольники, пакетики «чай», «сахар» (пустые, безопасные) — для игры «Кто быстрее соберёт посылку»;
• бинт, ватные шарики, карточки‑подсказки (что и в какой последовательности перевязывать) — для игры «Перевяжи раненого»;
• письма‑треугольники из плотной бумаги (заготовки) — для имитации чтения «фронтовых писем».

Музыкально‑техническое оснащение:

• аудиосистема, микрофон для ведущей — для чёткой подачи текста и музыкального сопровождения;
• фонограммы: «День Победы» (Д. Тухманов), «Белые панамки» (В. Егоров), «Священная война» (А. В. Александров, В. И. Лебедев‑Кумач), «Прощание славянки» (В. Агапкин), «Синий платочек» — для тематических блоков;
• звуки войны (раскаты бомб, стрельба, голос Левитана) — в умеренной громкости, с учётом возрастной чувствительности детей;
• при возможности: приглушённый свет/световой акцент на центр зала в момент минуты молчания и танца «Журавли» — для усиления ритуального характера этих фрагментов.

Дополнительные материалы:

• тексты стихотворений и песен (распечатанные крупно, для ведущего и детей) — для надёжной опоры при выступлениях;
• карточки с ролями и короткими репликами — для распределения ролей и поддержки детей с разным уровнем речевой уверенности;
• влажные салфетки, антисептик — для гигиены при использовании общего реквизита в играх;
• цветы (бумажные/искусственные) по числу детей — для возложения к «Вечному огню» или размещения у стенда «Мы помним!».

Ход мероприятия

 Дети входят в зал под Песню «День Победы» Д. Тухманова и встают в шахматном порядке.

Вед: Дорогие дети! Уважаемые, гости! Поздравляем всех с праздником Победы! 9 Мая – Это светлый и радостный праздник! В этот день 77 лет назад закончилась Великая Отечественная война! Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов защитников, отстоявших мир в жестокой битве!
1 Реб: Я знаю от папы, я знаю от деда,

           9 Мая пришла к нам Победа!
           Тот день весь советский народ ожидал,
           Тот день самым радостным праздником стал!
2 Реб: Ветераны с орденами вспоминают о войне,
            Разговаривают с нами о победной той весне!
3 Реб: Там, в Берлине, в сорок пятом, после натиска атак,
           Взвился соколом – крылатым высоко советский флаг!
4 Реб: Все кричали: «Мир, Победа! Возвращаемся домой!»
           Кому радость, кому беды, кто погиб, а кто живой.
5 Реб: Никогда забыть не сможем, мы про подвиги солдат.
          " Мир для нас всего дороже!" - так ребята говорят.
( Е. Шаламова).

 Песня: 

Ведущий:  Сегодня будет день воспоминаний

                   И в сердце тесно от высоких слов.

                   Сегодня будет день напоминаний

                   О подвиге и доблести отцов.

Звучит фонограмма «Белые панамки» (сл. и муз. В. Егорова) выходят ребята и изображают что играют в саду. Солистка исполняет 1 куплет.

Музыка обрывается, раздаются раскаты бомб, стрельбы, все бегают, волнуются, плачут….

Застывают на месте. Звучит голос Левитана «Объявление войны»

Звучит фонограмма песни «Священная война»

сл. В. И. Лебедева-Кумача, муз. А. В. Александрова

Мальчики читают стихотворение

1 мальчик:  Кровавый рассвет и грохот вдали.

                      Москва объявляет: «Начало войны.

                      Вставайте за землю, за жён, матерей,

                      За счастье и жизнь не рождённых детей.

2 мальчик:  За то, чтоб ступить ненавистный сапог,

                      По нашей земле даже шагу не смог».

3 мальчик:  Как эхо неслось по огромной стране:

                      К Уральским горам и Сибирской тайге.

4 мальчик:  Кровавый рассвет и грохот вдали

                      Москва объявила: «Начало войны!»

Звучит песня 

Под звучание «Прощание славянки»(муз. В. Агапкина) мальчики все дети садятся на стульчики.

 Вед: - Мирную жизнь нашей страны перечеркнула война. 22 июня 1941 года, ранним утром, немецкие войска напали на нашу Родину. Они сбросили бомбы на спящие города. Обстреляли из орудий тихие деревни, подожгли поля. Они не разбирали, где дети, где взрослые – всех убивали на своём пути. Долгих 4 года длилась эта война. Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами, каждый защищал своё Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной.
Вед: - Первыми приняли удар немецкой армии пехотинцы. Солдаты старались задержать врагов. Они стояли насмерть, самоотверженно дрались за каждый клочок родной земли. Боец Александр Матросов закрыл своей грудью амбразуру вражеского дота. Много героев полегло на полях сражений. На вместо погибших в строй вставали новые бойцы. Подрастали мальчишки, они тоже хотели идти воевать за Родину.

Песня: «Будем в армии служить»  (Мальчики выходят в центр зала)

Ведущая 2: Дома солдат ждали их матери, сестры, любимые и конечно- дети.
Не легким было военное детство…
Стихотворение «Дети войны»
Ведущая : Оборванного мишку утешала
                    Девчушка в изувеченной избе:
Девочка:   Не плачь, не плачь… Сама не доедала,
                    Полсухаря оставила тебе…
Ведущая:   Снаряды пролетали и взрывались,
                    Смешалась с кровью черная земля…
                    Была семья, был дом…
Девочка:   Теперь остались,
                    Совсем одни на свете -ты и я…
                    Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
                    И мне дадут на фронте автомат.
                    Я отомщу за то, что слезы прячу,
                   За то, что наши сосенки горят…
Ведущая:  Но в тишине свистели пули звонко,
                   Зловещий отблеск полыхнул в окне…,
                   И выбежала из дому девчонка:
Девочка:  -Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!
Ведущая:  Молчание. Ни голоса не слышно…
                   Победу нынче празднует страна!
                   А скольких их, девчонок и мальчишек,
                   Осиротила подлая война!
(Аплодисменты зрителей)

Вед: А враг всё продолжал захватывать нашу землю. Во время вражеских налётов, людям было страшно, они прятались в бомбоубежищах – подвалах, станциях, метро. Взрослые брали с собой самое необходимое – одежду, еду, питьё, а дети – игрушки.
Вед: - Фашисты наступали, и тогда детей старались увезти подальше от войны, в тыл.
Вед: - В тылу дети учились и работали, многие шли на завод. Девочки вязали для солдат вещи, а потом собирали на фронт посылки. Что дети могли положить в посылку?
Дети: Носки, шарфы, рукавицы, мыло, письма.
Вед: - И так попробуем собрать такую посылку.

Игра: «Кто быстрее соберёт посылку на фронт»

Вед: - Немцам очень хотелось закончить войну быстрой победой. Они стремились захватить и морские порты. Город Одесса был окружён фашистами, только с моря защитники города могли ждать подкрепления. Моряки доставляли в Одессу военные грузы, продукты питания, боевое пополнение. Оборона города длилась 73 дня. Слава военным морякам!
7 Реб: Над кораблями реет наше знамя, а за кормой лазурная волна
          Мы подрастём и станем моряками, защитой станем мы тебе, страна!

Танец: «Маленький кораблик».

Вед:  На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были  разведчицами, связистками. По всей стране открывались госпитали, где лечили раненых солдат, за солдатами ухаживали врачи, медсёстры, санитары. Скольким бойцам облегчили боль заботливые руки этих людей.
Выходит девочка, на голове у нее косынка с красным крестом, на боку — сумка с медикаментами (вата, бинты, пузырек с йодом).
Девочка.   Пушки грохочут, пули свистят.

                   Ранен осколком снаряда солдат.
                   Шепчет сестричка:
                   «Давай, поддержу,
                   Рану твою я перевяжу!» —
                   Все позабыла: слабость и страх,
                   Вынесла с боя его на руках.
                   Сколько в ней было любви и тепла!
                   Многих сестричка от смерти спасла!

Игра: «Перевяжи раненого»

Вед: .- Солдаты старались не унывать, ведь с музыкой любая боль легче переносится. И в огне этой страшной войны рождались удивительные песни.
 Песня военных лет... Она помогала переносить голод и холод, и всё это – во имя Победы. Песня помогала народу выстоять и победить.
Ребенок: Уходил солдат в поход,
                 В дальние края.

                 Платком взмахнула у ворот
                 Его любимая.
                 И идя на бой с врагами,
                 Нежно в памяти хранил
                 Синенький скромный платочек,
                 Что любимой когда – то дарил

Танец «Синий платочек»

 Вед: - В редкие часы отдыха, солдаты писали письма своим родным и любимым, а какой радостью была каждая весточка из дома…  Во многих семьях сохранились солдатские треугольники — письма, которые присылали с фронта отцы и братья. Они писали, что вернутся домой с победой.

 В центр зала выходит мальчик. В руках у него фронтовое письмо, свернутое треугольником. Он разворачивает и «читает» письмо.

Ребенок: Здравствуй, дорогой Максим!
               Здравствуй, мой любимый сын!
               Я пишу с передовой,
               Завтра утром — снова в бой!
              Будем мы фашистов гнать.
              Береги, сыночек, мать,
              Позабудь печаль и грусть —
             Я с победою вернусь!
             Обниму вас, наконец.
            До свиданья.
                                                         Твой отец.

Ребенок: Дорогие мои родные!
              Ночь. Дрожит огонек свечи.
              Вспоминаю уже не впервые,
              Как вы спите на теплой печи.
              В нашей маленькой старой избушке,
              Что в глухих затерялась лесах,
              Вспоминаю я поле, речушку,
              Вновь и вновь вспоминаю вас.
              Мои братья и сестры родные!
              Завтра снова я в бой иду
              За Отчизну свою, за Россию,
              Что попала в лихую беду.
              Соберу свое мужество, силу,
              Буду немцев без жалости бить,
              Чтобы вам ничего не грозило,
              Чтоб могли вы учиться и жить!
Ребенок: «Здравствуй, дорогой сынок Толя! 22 июня исполняется год, как я не видел    тебя. Я очень соскучился по тебе, часто тебя вспоминаю. Тебе уже пять лет, вот какой ты большой. Расти, сынок, будь умненьким, люби своего братишку, учи его. Я скоро вернусь. Вот прогоним всех фашистов, и вернусь. Крепко целую тебя. Твой папа».

 Вед: - Долгих 4 года шла эта кровопролитная война. Наши войска освобождали свои города и сёла. И вот наступил долгожданный День Победы!

Ребенок: Еще тогда нас не было на свете,

                 Когда гремел салют из края в край.

                 Солдаты, подарили вы планете

                 Великий Май, победный Май!

 Еще когда нас не было на свете,

 Когда в военной буре огневой,

 Судьбу решая будущих столетий,

 Вы бой вели, священный бой!

                   Еще тогда нас не было на свете,

                   Когда с Победой вы домой пришли.

                   Солдаты Мая, слава вам навеки

                   От всей земли, от всей земли!

 Благодарим, солдаты, вас

 За жизнь, за детство и весну,

 За тишину, за мирный дом,

 За мир, в котором мы живем!

Вед: 9 Мая – светлый, радостный праздник! Цену Победы знают только те, кто воевал на этой войне. С большой болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя. Почтим их память минутой молчания.

Минута молчания

ВЕД: Сегодня праздник Белых журавлей,
         Заплачет тихо старая осина,
          Восстанут духи с окровавленных полей,
          И наконец-то мама встретит сына.
И те, кто и не виделись с отцом,
Сегодня встретятся с ним, даже не заметив.
Он их обнимет ангельским крылом,
Прошепчет, — «Как же выросли вы, дети!».
         Придет солдат к жене, сестре, невесте
        Огнем свечи возле святого хлеба,
        И в этот день они побудут вместе,

         Их на сегодня отпустили с неба.

Танец «Журавли»

СТИХИ

Вед:  Ради мирной жизни на родной земле достойно несут свою нелёгкую службу наши воины. Ребята, я надеюсь, что вы, став взрослыми, будете служить Отчизне верой и правдой, как ваши дедушки, папы и братья.

Вед: - Нужен мир тебе и мне, чистый воздух на заре,
           Птичий гомон, детский смех, солнце, дождик, белый снег,
           Лишь война, лишь война, на планете не нужна!!!