Сценарий культурно – досуговой деятельности по формированию основ безопасности поведения для детей 4 – 5 лет «В гости к крокодилу Гене»
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад № 9 «Ромашка»

Сценарий

культурно – досуговой деятельности

по формированию основ безопасности поведения для детей 4 – 5 лет

«В гости к крокодилу Гене»

Составила воспитатель Антонян О.Э.

г. Семенов,

2025 г.

Цель: Способствовать формированию у детей 4 – 5 лет знаний правил безопасного поведения на дороге в качестве пешехода. 

Задачи:

• Продолжать закреплять знания детей о правилах поведения на проезжей части;
• Закрепить знания о следующих понятиях: «пешеход», «пешеходный переход»;
• Закрепить знания о назначении сигналов светофора, развивать зрительное восприятие;
• Стимулировать познавательную активность детей, способствовать развитию коммуникативных навыков;
• Воспитывать ответственное отношение к своей безопасности на улице;
• Создать у детей радостный настрой, атмосферу эмоционального благополучия;

Средства: Мультимедийная установка, дорожные знаки «пешеходный переход», светофор, круги красного, желтого, зелёного цветов на палочках, музыкальное сопровождение (песня «Вместе весело шагать», «От улыбки», танец «С днём рождения» (Барбарики), пирог на подносе.

Способы: К детям приходят герои - Чебурашка, Шапокляк, Крокодил Гена; художественное слово, вопросы к детям, чтение стихов детьми,  игра «Мы – шофёры», «Светофор», исполнение песен «Вместе весело шагать», «От улыбки», танец «С днём рождения» (Барбарики), чаепитие.

Словарная работа: правила дорожного движения, пешеход, пешеходный переход, дорожный знак, светофор, сигналы светофора (красный, желтый, зеленый), подземный переход, надземный переход, приближающийся автомобиль, перебегать, проезжая часть.

Предварительная работа:
Чтение художественной литературы: С.Михалков «Дядя Стёпа», 

М.Ильин «Машины на нашей улице»,  Н.Носов «Автомобиль» 

Разучивание стихотворения С.Михалкова «Моя улица»

Вечер загадок (светофор, зебра, транспорт) 

Игровая деятельность:

Подвижные игры «Красный, желтый, зелёный», «Цветные автомобили» 

Сюжетно-ролевая игра «Мы пешеходы» (на улице)

Дидактические игры «Учим дорожные знаки», «Да, нет», «Вопросы и ответы»

Дидактическая игра-лото «Внимание дорога!»

Словесная игра «Верно – неверно»

Практическая деятельность:

Конструирование «Наша улица» (с использованием макета)

Рисование «Безопасная дорога»

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Безопасность детей на дороге»

Просмотр с детьми дома обучающих мультфильмов: 
– «Уроки тетушки Совы»,
– «Про котенка Женю и правила движения»,
– «Дорожные знаки»

Ход мероприятия

Зал оформлен в виде улицыс дорожными знаками, светофором, пешеходным переходом. Дети заходят в зал под музыку, присаживаются на стулья. В зал входит Чебурашка.

Чебурашка: - Здравствуйте, дорогие ребята! Это детский сад? Именно к вам я и спешил. Вы знаете, как меня зовут?

Ответы детей: - Чебурашка 

Чебурашка:- Угадали. Ведь меня теперь каждый знает. А моего лучшего друга вы знаете?

В зал вбегает Старуха Шапокляк.

Шапокляк: -  Твой лучший друг, ответит всяк, одна лишь только Шапокляк!

Чебурашка: - Нет, все ребята знают, что моего друга зовут Крокодил Гена. У него сегодня день рождения и он приглашает всех нас в гости.

Шапокляк: - Гена уже и угощение приготовил. На первое - лук репчатый, протёртый с чесноком, на второе - горчица, а на третье - компот из лягушек. Вам нравятся такие угощения?

Дети: Нет!

Шапокляк: -  Вот видишь, Чебурашка, ребята говорят «нет». Они не пойдут в гости к твоему другу. Они останутся со мной.

Чебурашка: -  Не пойдут? А как же Гена? Ему ведь очень грустно. Неужели никто не пойдёт к нему на день рождения? Он так хотел вас видеть, ребята. Пойдёмте, пожалуйста.

Шапокляк: -  Ага, разбежались. Ничего у вас не получится. Надо же идти через город, а дети не знают правила дорожного движения.

Чебурашка: -  Неужели вы не знаете, ребята?

Ответы детей: Мы знаем правила дорожного движения

Шапокляк: -  Ничего они не знают. (Подходит к кому - либо из детей). Это мальчик честно признался, что ничего не знает. Молодец, весь в меня. А я самая честная на свете.

Всегда тебе советую,

Всё делать точно так,

Как делает старуха,

Старуха Шапокляк.

Чебурашка: - Мой друг Гена никогда не поступает плохо. А с тем, кто учит обманывать, мы не будем дружить. Не возьмём тебя с собой.

Шапокляк: -  Чебурашка, золотой мой, не буду больше. (Падает на колени, начинает рыдать). Возьмите меня с собой. Я всё, всё знаю. Честное слово. Вот скажите мне, когда вы пойдёте к Гене, кем вы будете?

Ответы детей: Пешеходами.

Шапокляк:- И я скажу, каким должен быть пешеход. Торопливый - ведь надо перебежать улицу. Грубый - а то, если людей не растолкаешь, не пройдёшь.

Чебурашка: - Неправильно, неправильно. Если хочешь, мы можем рассказать тебе о пешеходах.

Ребёнок 1:

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход

Подземный, надземный,

Похожий на зебру.

Ребёнок 2:

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Иди через улицу, пешеход,

Там, где знак есть «переход»

Ребёнок 3:

Где улицу надо тебе перейти -

О правиле помни простом:

Налево сначала посмотри.

Направо взгляни потом.

Ведущий (воспитатель): - Ребята! Как надо переходить улицу?

Ответы детей: Остановиться, посмотреть сначала налево, потом направо.

Ведущий:- Что нельзя делать, переходя улицу?

Ответы детей: Нельзя перебегать дорогу перед приближающимся автомобилем.

Ведущий:- А играть на проезжей части или рядом можно? 

Ответ детей: Нет, это очень опасно.

Ведущий:- Послушайте стихотворение.

Глупый утёнок играет в футбол,

Хочется очень забить ему гол.

Гонит по улице мяч со двора.

Разве для улицы эта игра?

Здесь на футбольном поле с травой,

Мчатся машины по мостовой

Едут автобус, такси, грузовик.

Тут под машиной очутишься вмиг.

Слушай, утёнок, себя береги.

С улицы шумной скорее беги.

Сразу за домом, рядом со школой.

Есть у ребят уголок для футбола.

Там целый день хоть вприпрыжку, хоть вскачь,

Будешь гонят в безопасности мяч.

Ведущий:- Предлагаю всем поиграть в игру «Мы - шоферы»
(дети  показывают движения)
Едем, едем на машине (движение рулем)
Нажимаем на педаль (согнуть ногу в колене и вытянуть)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе и от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь прикладывается ко лбу)
Дворники считают капли
Вправо, влево – чистота! («дворники»)
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы – хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

Ведущий: - Ребята, вы, молодцы! Хорошо знаете правила. А теперь мы проверим, как ты, Шапокляк, знаешь правила дорожного движения. Можно ли перебегать улицу перед приближающимся транспортом? Цепляться за машины? Играть на проезжей части?

Шапокляк отвечает неправильно, дети исправляют её ответы.

Ведущий: - Да, тебе ещё многому надо научится. Послушай, как дети отвечают на вопросы.  (На каждый вопрос дети хором отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья»)

Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

 Знает кто, что красный свет, это значит - хода нет?

 Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

Знает кто, что свет зелёный означает - путь открыт?

Шапокляк: - Всё это неправильно, ребята,

Коль станешь пешеходом

Потратишь время зря.

Хорошими делами

Прославиться нельзя.

Чебурашка: - Не слушайте её, ребята, она так ничего и не поняла.

Ведь вы знаете, что, выходя на улицу, приготовьте заранее

Вежливость и сдержанность, а главное - внимание!

Ведущий:- Есть ещё для вас интересная игра «Светофор». В игре все дети - «пешеходы». Когда на «светофоре» желтый свет,

то все игроки выстраиваются в шеренгу и готовятся к движению.

Если «зажигается» зеленый, то можно ходить, бегать; при красном свете –

все замирают. Кто ошибся – выбывает из игры.

Чебурашка:- А теперь мы можем отправиться к Гене на день рождения.

Шапокляк: - И меня, и меня возьмите.

Ведущий: - А ты, Шапокляк, иди учи правила дорожного движения.

Шапокляк огорченно уходит.

Чебурашка: - Ребята, давайте песню споем, чтобы нас Гена услышал.

Дети исполняют песню «Вместе весело шагать». Появляется крокодил Гена.

Гена: - Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости.

Ведущий: - Гена! Мы поздравляем тебя с днем рождения. И чтобы этот день тебе надолго запомнился, мы приготовили для тебя подарок. Этот вкусный пирог испекли в нашем детском саду. Мы тебе его дарим.

Дети поют песню «От улыбки», исполняют танец «С днём рождения» (Барбарики)

Гена: - Спасибо, Чебурашка, что привел ко мне ребят. Спасибо вам, ребята, что устроили такой веселый праздник. Я приглашаю вас на чаепитие.

Дети идут в группу пить чай.

Литература:

Сакулина Т.Ф.  Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения: Для занятий с детьми 3 – 7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2018.

Тимофеева Л.Л. Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в средней группе: методическое пособие. – СПб.: ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2023.