Сценарий праздника: "Ясельный бал"
материал

Ясельный бал «Вот какие мы большие»

(Дети под муз. парами входят в зал)

Воспитатель: День прощания с яслями для всех нас настал,

Начинаем, начинаем ясельный наш бал.

Вы пришли сюда в пинетках,

Были маленькие детки,

Вас учили спать и кушать

Вас учили сказки слушать.

Время быстро пролетело

Стали очень вы умелы!

Чему здесь научили вас

Расскажите-ка сейчас!

1 ребёнок: долго в ясли мы ходили,

И всему нас научили:

Одеваться, разеваться и конечно умываться.

2 ребёнок: Раньше в ясли не хотели,

Громко плакали с утра

А теперь бежим сюда

С удовольствием всегда.

3 ребёнок: Меня кормили с ложки,

Но вырос я немножко.

Смотрите-ка скорее,

Я кушать сам умею.

4 ребёнок: Подросли мы и окрепли,

Многому мы научились.

Мы поём, рисуем, лепим

Вот какие мы большие.

Воспитатель: В яслях, вы дети уже год.

В детский сад пришёл черёд

Перейти вам поскорей,

Если стали вы взрослей.

Песня: «В садик мы ходили»

Воспитатель: Ребята посмотрите, а кто это к нам там пробирается?

(Вбегают Микки и Минни Маус)

Минни: Это мы, ваши любимые мышки (в руках у Минни сундук в нем загадки)

Воспитатель: Здравствуй, Минни, а сундук зачем с собой принесла?

Минни: я его у бабушки из чулана вытащила, он не простой, в нем хранятся интересные и разные вещички. Но я их вам покажу, если вы отгадаете загадки.

В норке живет
Морковку жует.
От лисы и волка
Убегает бойко.

(Зайка)

(Достаёт игрушку зайку)

Воспитатель: Минни, а мы знаем даже стишок про зайчика и сейчас вам его расскажем.

(Ребёнок читает стишок А. Барто «Зайчик»)

Воспитатель: Молодцы все ребятишки и девчонки и мальчишки

Будем праздник продолжать

И начнем сейчас плясать.

Танец: «Розовые щёчки»

Минни играет в Ку-Ку. (прячется за воспитателем)

Воспитатель: Минни, ты что делаешь, в прятки играешь?

Может быть все вместе поиграем. У нас есть большой платок в котором все могут поместится.

Игра-прятки

 (под музыку дети бегают, а как только музыка останавливается, воспитатель накрывает платком одного из детей….дети должны отгадать, кто под платком)

Минни: Поиграли, отдохнули, слушайте следующую загадку.

Бурый, косолапый
По лесу бредёт.
Любит "одолжить" он
У лесных пчёл мёд.

(Медведь)

(Достаёт игрушку мишку)

 Воспитатель: И про мишку, Минни, наши детки знают стишок.

(Ребёнок читает стих А. Барто «Мишка»)

Минни: А вот интересно, знают ли ребята стишок про следующую игрушку?

Сделан из резины.
Купили в магазине
Скачет звонко
В руках ребёнка!

(Мяч)

(Достаёт мячик)

Ведущая: Конечно, знают и про мячик наши ребята стишок!

(Ребёнок читает стих А. Барто «Мячик»)

Микки и Минни дурачятся

Воспитатель: Вы что делаете? Разве так можно танцевать, так вы всех в         округе своим танцем  распугаете посмотрите ка лучше как наши дети танцевать умеют.

Танец: «По дорожке»

Минни: (Достаёт из сундучка куколку) 

        Просыпайтесь наши куклы,

        Просыпайтесь, полно спать.

        Очень хочется сегодня

        На прощанье поплясать.

Танец: «С куклами»

Минни: И следующая загадка.

Мчится возле речки
Под седлом в уздечке!

(Лошадка)

(Достаёт игрушку лошадку)

Воспитатель: И наш следующий стишок мы услышим про лошадку.

(Ребёнок читает стих А. Барто «Лошадка»)

Воспитатель: Минни, наши детки

Не только умеют песни петь, плясать.

Умеют они и помогать!

Игра "Помощники"

(Дети переносят покупки, игрушки со стола на стол).

Минни: Молодцы! Вам действительно пора в детский сад.

        Вам интересно посмотреть следующую игрушку?

Тогда слушайте внимательно загадку.

Когда пустой,

Бегу легко,

Когда загружают,

Рычать начинаю!

(Грузовик)

(Достаёт игрушку – грузовик)

(Воспитатель вызывает следующего ребёнка читать стих про грузовик)

(Ребёнок читает стих А. Барто «Грузовик»

Минни: Ого-го-ооо, (смотрит в сундук) Я принесла вам для игры, разноцветные шары.

Воспитатель: Ой, какие красивые воздушные шары, давайте поиграем с ними.

Игра с шарами

(на столе ленточки такого же цвета, как и шарики их мы и привяжем к шарику)

Воспитатель: Ну Минни, что же еще есть в твоем сундуке?

Минни: так там, всего полным-полно, слушайте следующую загадку.

У коровки есть сынок,
Он росточком невысок,
У него четыре ножки,
Есть и хвостик, есть и рожки,
Есть и рыженький бочок
И зовут его?

(Бычок)

(Достаёт игрушку бычка)

Воспитатель: Следующее стихотворение расскажут наши детки, слушайте внимательно.

(Ребёнок рассказывает стих А. Барто «Бычок»)

Минни: А вот моя самая большая игрушка – пирамидка.

(Достаёт пирамидку)

Ведущая: Вот здорово, Минни, а мы сейчас вам с Микки, покажем как мы умеем играть и танцевать с пирамидкой.

Танец: «Колечки»

(После танца дети играют с пирамидкой, собирают её.)

Воспитатель: Минни, а мы дружные ребята, и всё всегда делаем вместе, и играем и гуляем, и танцуем, вот посмотрите с Микки на наших деток, как красиво они танцуют.

Танец: «Топотушки» (Х-Ф)

Ребёнок: Скажем: «ясли, до свиданья»

Мы большие все теперь.

В сад пойдём мы к новым знаниям

В ясли мы закроем дверь.

Песня «Спасибо, ясельки родные»

Воспитатель: В ясельках вы дружно жили,

Многому вас научили,

Ваши слёзы вытирали,

С вами весело играли.

А теперь пора прощаться.

Мы вас крепко обнимаем

И здоровья вам желаем.

Поскорее подрастайте!

А про нас не забывайте.

(Дети под музыку покидают зал)