праздник в подготовительных к школе группах, посвященный Дню народного единства
методическая разработка (подготовительная группа)

Звучит музыка. Дети выходят и танцуют. Останавливаются на своих местах.

1 Мы важный праздник отмечаем,

К нему готова вся страна

Друзей улыбками встречаем

И пожелаем всем добра! 

2 В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах!

3 День нашей Родины сегодня,

Милей её на свете нет.  

В единстве сила всех народов,

А в крепкой дружбе – весь секрет! 

Вед: Живут в Росси разные народы с давних пор
Одним тайга по нраву, другим степной простор
1 реб: Один рыбак с рожденья, другой оленевод
3 ребенок: Один кумыс готовит, другой готовит мёд
4 реб: Одним милее осень, другим милей весна
все хором: А Родина – Россия у нас у всех одна.

Песня «У моей России» ноты дети присели на две стороны.

Вед: наша страна необъятная, раскинулась она от белых льдов, до тёплых рек. Вы когда нибудь путешествовали по нашей России? Дети отвечают… и родителей спрашиваем тоже. И они отвечают.  

И сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие по самым интересным местам нашей большой и дружной страны.

1 реб: осень-кружевница дорогу покажи.

Странствий мастерица – двери отвари.

 Ты просторы Русские золотом украсила.

И осенней скатертью землю разукрасила.

Танец с венками «Осень кружевница» танцуют девочки.

Вед: вот и привела нас осень к берегу озера одного народа. Которые считали, что весь мир произошёл от воды. А вот как называется это народ послушайте от наших ребят.

Видео загадка от детей для родителей про Карелию. (как родители отгадали про что идёт речь, воспитатель говорит после того , как отгадали).

Восп: Карелы И не понять, то ли небо в озёра упало.
И не понять, то ли озеро в небе плывёт.
К. Рыжов. Карелия (1963)

Одно из самых популярных блюд — яблочник. Только яблок в этом пироге нет, он из картошки. Всё дело в созвучии карельского слова «картофель» и русского «яблоко». Логически это близкие понятия: картошка по-карельски — «земляное яблоко». Делали их всегда собственноручно, причём говорили не «строить», а «шить» лодку. И это не метафора. Лодки создавали без использования металла. Карелы верили в русалок, которые могут управлять водными стихиями. Сорока — это традиционный головной убор замужних женщин в Северной Карелии. Её надевали в праздничные дни. 

Живущие в крае тысячи озёр, они возвели воду в культ и считали, что от неё произошёл весь мир.  Народ Карелы,  отважно сражался с викингами, передавал свою историю в рунах и чаще пел, чем говорил. Зачем карелы носили на голове сороку, почему лодки не строили, а шили. Лодки создавали без использования металла. Доски между собой в буквальном смысле сшивали по весьма хитрой технологии. В них проделывали отверстия так, чтобы получился зигзаг. Затем пропускали еловые корни, вымоченные в смоле. Эта прочная нить была очень крепкой, поэтому её натягивали максимально сильно. Корень сшивал лодку. Отверстия, где он проходил, герметизировали деревянными клиньями.

Восп: друзья, я вам предлагаю отправиться на самую известную рыбалку в Карелии. Кто то уже бывал так, а кто то впервые.

Игра «Рыбалка» с родителями.

1 ребенок: И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
2. ребенок: Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса!

Вос: наше путешествие продолжается и отправляемся мы в гости к другому народу нашей страны. Внимание на экран.

(вопрос задают родители детям).

Родитель: этот народ при приветствии говорит «АсСалама лейкум», а в ответ ему говорят «Малейкум аСалам», что означает мир.

Родитель: самая вкусная восточная сладость у них – это тесто с мёдом в форме горки.

Родитель: у нас головной убор называется колпак, а у них калфак.

Родитель: эти народы отмечают праздник окончание весенних полевых работ,  который называется Сабантуй.

Ответ детей «Татары».

Танец «Татар».

Вед: наше путешествие продолжается.

(неожиданно за дверью раздаются голоса Матрены и Цветочка)

М: давай заходи, Цветочек. Слышишь , там музыка твоя была татарская.

Ц: Чё ты, Матрена, сама иди. У тебя здоровья больше, ноги у тебя не болят вот и спляшешь под мою татарскую музыку.

Матрена выталкивает Цветочка в зал или тащит за руку.

М: включайте ей музыку, которая сейчас звучала!

Вед: стоп. Что здесь происходит? Бабулички миленькие, вы кто такие и от куда к нам пожаловади.

Ц: я Цвяточек.

М: я Матрена. Что не видно по нам от куда мы к вам пожаловали?

Вед: нет , не видно.

Ц: мы из того самого соседнего села на музыку пришли.

М: вообще то мы сами тоже музыкальные бабулички.

Ц: ну Чё Матрен, давай ка покажем, верней споём.

Частушки

Бабки.

А теперь споём частушки,

Мы ж старушки хохотушки.

(Бабки исполняют частушки «Подружка моя»:

(Поют по очереди.)

- Подружка моя,

Как тебе не стыдно,

Пирожки с капустой съела,

Думаешь не видно!

- Подружка моя,

Я же их не ела,

Раз 15 откусила,

Больше не хотела!

- Подружка моя,

Как тебе не стыдно

Ты ковры не подметала,

Думаешь не видно?

-Подружка моя,

Я их подметала!

Даже веник от натуги

Пополам сломала!

-Подружка моя,

Как тебе не стыдно,

Ты посуду не помыла

Думаешь не видно?

- Подружка моя,

Я её помыла,

Все тарелки и стаканы

Я за час разбила!

Вместе.

Мы подружки хоть куда,

Старушки - веселушки,

Если бы не мы с тобой,

Кто бы пел частушки.

Ах, подружка моя,
Сколько уже можно,
Говоришь, что ты красива,
Будь же осторожна.

Ах, подружка моя,
Я- то осторожна,
Ведь действительно красива,
Скрыть тут невозможно.

Ах, подружка моя,
На море уезжаешь,
Без тебя буду скучать,
Ты же понимаешь.
ах, подружка моя,

К деду уезжаю.

И гостинцев от него

Прислать я обещаю.

Ах, подружка моя,
Пора мне собираться,
Чемоданы поковать,
В дорогу собираться.

Всё !!!
вед: вы тоже собираетесь в путешествие?

Какую нибудь игру сюда

Ц: да, а что?

Вед: так мы здесь как раз тоже заезжаем в гости в разным народам нашей большой страны. Ребята, где мы с вами побывали уже сегодня? Дети отвечают.

М: вот это подарок нам к празднику пожилого человека, нам подарили настоящий тур по России. (радуются и обнимают друг друга и детей).

Вед: а может у вас есть мечта, куда бы вы сами хотели отправиться?

М: у меня есть. (Цвяточек перебивает)

,Ц: и у меня есть.

М: давай я загадку загадаю всем. Если узнают, о каком народе идёт речь, то наше желание сбудется.

Ц: а если не угадаю? (плачет).

М: накопим с пенсии лет так за 20 и сами отправимся. Чё ты горюешь, а то не знаешь как и что.

Вед: не томите уже. Мы готовы. Главное, дослушать загадки до конца. А то не смогут уда отправится наши гости.

Ц: название переводится как СТРАНА ГОР.

М: здесь самая крупнейшая в мире песчаная гора (Бархан Сары Кум, что означает желтые пески).

Ц: а народ здесь танцует так громко, что кажется как будто горы им подпевают.

М: Цвяточек, ты что забыла, а еще там самые красивые узоры на коврах и посуде.

 Отгадывают все. Республика Дагестан. И мальчики уходят за кулисы одевают головные уборы или готовятся к выходу.

М: ура, копить не надо 20 лет, мы отправляемся в наше путешествие в республику Дагестан.

Ц: спасибо ребята. До новых встреч! (и уходят).

Матрена возвращается. Кричит : подождите,

самое главное не сказала же. Наш самолёт отправиться если услышит громкие аплодисменты. (здесь все начинают хлопать).

Цвяточек забегает. Кричит. Матрена, не так надо. Смотрим и повторяем.

Та – та – ти – ти – ти –ти.

М и Ц спасибо, наш самолёт готов к взлёту.

Танец «Лезгинка»

Вед: в каждом уголке нашей страны есть свои народы, своя история, есть свои особенности и есть своя музыка. И именно с ней мы заглянем и на Север и на Юг России.

Оркестр и видео . после оркестра все инструменты убирают дети и встают на свои места.

Вед: наши необъятные русские просторы, добрые открытые люди, смелые и отважные наши мужчины, красивые и любящие наши женщины – это наша огромная страна Россия.

Россия

1. Роса состоит из росинок,

Из капелек пара – туман,

Песок – из мельчайших песчинок,

Россия – из россиян.

2. Давно мы по духу едины

И связаны общей судьбой,

И знамя единства водило

Всех нас и на труд, и на бой.

3. Мы вместе: волжане, уральцы,

Поморы и степняки –

Похожи на крепкие пальцы

Большой работящей руки.

4. Мы вместе: калмыки, чуваши,

Буряты, якуты, мордва.

Опорой единственной нашей

Всегда остаётся Москва.

5. Земля и вода – неразрывны,

Как берег или река,

Неразделимы ливни,

И ветер, и облака.

6. У радуги – нет половинок.

И если волна – то волна,

И нету полуросинок,

Вот так и Россия – одна.

В. Крючков

Песня «Россия - это мы» поют дети и родители.