Волк и семеро козлят (досуговая деятельность)
материал (старшая группа)
Инсценировка сказки ко Дню Матери.
Предварительный просмотр:
Ведущий:
И ребята, и зверята – все имеют маму,
Но не только ослики иногда упрямы.
Могут пошалить котята, поросята, медвежата
И бельчата, и ежата, и конечно же – козлята.
Слушать каждый будет рад сказочку на новый лад,
Про Козу и…. угадали? Семерых её козлят!
В сказке может всё случится, наша сказка – впереди,
В двери к нам она стучится, скажем гостье: «Заходи!»
(Звучит музыка. Выходит Коза, убирает комнату,
козлята подбегают к ней)
Коза:
Я, козлятки, в лес пойду, принести для вас еду.
Вы тихонько посидите, погулять не выходите,
А не-то, не дай-то Бог!- к вам наведается волк.
1 козлёнок :
Наша милая мамуся, не тревожься, не волнуйся,
Если серый волк придёт, так не пустим за порог!
Коза:
Постучится в дверь копытцем?
2 козлёнок :
Это мама возвратится!
Коза:
Поскребут когтями в дверь?
3 козлёнок :
Это волк, ему не верь.
Коза:
Будьте умницы, прошу, пока по лесу хожу (уходит).
4 козлёнок :
Дождик сильный льёт с утра, значит, не пойдём гулять,
Будем маме помогать, будем в доме убирать.
Ведущий:
Вы, ребята, подпевайте, мамам тоже помогайте.
Песня- игра «Будем маме помогать»
Сели дети, а козлята идут в домик
5 козлёнок :
В доме прибрано и чисто, мама где то уже близко,
Будем мамочку встречать, начинаем танцевать!
6 козленок :
Нет, сейчас нам не до танцев, праздник близко – посмотри!
Надо вместе нам решать, как будем маму поздравлять.
7 козлёнок :
Чисто выметем полы, приготовим ужин,
Вымоем посуду мы, что ещё бы нужно?
1 козлёнок :
Тесто к пирогу месить тоже будем сами,
Чтобы маму ждал сюрприз, испечённый нами.
2 козлёнок :
Мама из лесу придёт, а устала если,
С пирогом чайку попьёт, отдыхая в кресле!
3 козлёнок :
Потом мы спляшем всемером!
Так поздравим с этим днём!
Идет ВОЛК с мешком
Ведущий
Ой, шаги я чьи-то слышу,
Эй, козлята, тише, тише!
Смех ваш глупый прекратите,
Тихо в домике сидите!
Волк. (Стук)
Отворите, я ваш друг,
Попросила ваша мать
Вам корзинку передать.
Открывайте быстро дверь!
Козлята отвечают волку из дома, не открывая двери.
4Козленок:
Нет, козлятам волк не друг,
Что за гости утром вдруг?
Все Козлята.
Прочь от наших дверей,
Уходи в лес поскорей!
Волк.
Так мне дверь не отпереть,
Надо песню мне пропеть.
Волк поет низким голосом:
Дверь скорее отворяйте,
Мамочку свою встречайте!
Ведущий.
Слышен голос низкий- низкий,
Значит волк здесь близко, близко.
В дом его вы не впускайте,
Дверь покрепче закрывайте.
Волк.
Что мне делать, как мне быть?
Нужно ноты разучить.
А схожу- ка я к Лисе,
Она ноты знает все.
Волк уходит.
Ведущий:
Козлятушки! Ребятушки!
К вам Лиса идет,
Она сейчас урок начнет.
Заходит Лиса— учительница.
Лиса:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте Козлята!
Становитесь по местам, Я урок вам преподам.
Развивать талант вокальный
Будем все сегодня мы.
Чтобы песни петь могли.
Ну- ка, братья и сестрички
Откройте первую страничку.
Знакома песня вам такая.
Про Козлика мы песню знаем.
Исполняем р. н. п. с музыкальными инструментами «Жил-был у бабушки серенький козлик»
5козлик плачет
Лиса.
Почему ты плачешь?
5козлик
Козлика жалко!
Лиса.
Гулял в лесу он без опаски,
О нем не плачь и вытри глазки.
(обращается ко всем)
За что Волк Козленка скушал?
Все.
За то, что бабушку не слушал!
Лиса.
Слушаться взрослых нужно, дети.
Дверь покрепче закрывать.
Чтоб беды вам избежать.
Урок окончен, детвора,
До свиданья, мне пора!
Лиса уходит
Ведущий.
Ребята, а вы бабушек слушаетесь? А давайте для бабушек споем песню
ПЕСНЯ « Бабушка- подружка»
Все на стульчики сели. Появляется Волк и Лиса.
Волк.
Слышал я, Кума учила
Ты Козляток песни петь.
Обучи меня вокалу,
Хочу голосом владеть.
Лиса.
Хорошо, дружочек мой, Повторяй –ка ты за мной.
Лиса поет, Волк повторяет низким голосом. Лиса качает головой.
Лиса.
Не так! Опять поет гамму,
Волк повторяет тонким голосом.
Волк.
Ура! Получилось!
Лиса уходит, козлята идут в домик.
Волк выходит под музыку с мешком
Волк. (стучит тонким голоском)
Дверь скорее отворяйте,
Мамочку свою встречайте!
6 козленок: выходит открывать дверь
Ну какой же в этом толк,
Коль ты нас проглотишь Волк?
Волк : (заходит)
Полезайте-ка в мешок!
Вас всего лишь только семь, жаль, что не десяток,
На обед сегодня съем молодых козляток!
7 козлёнок :
Ах, не ешь нас милый волк,
Мама очень огорчится, если праздника лишится!
Волк :
Что за праздник? Для кого?
1 козлёнок :
Ты не понимаешь ничего! Где подарок? Где цветы?
Сразу добрым станешь ты, если маму вспомнишь,
Хоть на миг всего лишь.
Волк (из-за пазухи достает портрет волчицы и напевает песню из к/ф «Мама»)
Мама - нежное слово, первое слово в каждой судьбе,
Мама – жизнь подарила, мир подарила, мне и тебе…
6 козленок :
Споём для мамы песенку, звенит она и льётся,
Пусть маме будет весело, пусть мама засмеётся!
Ведущий:
Вы, ребята, помогайте, про маму песню начинайте.
Песня «Мамочка моя милая»
Волк (утирая слёзы) :
Нет, не съем я вас козлята, сам был маленьким когда-то,
Был весёлым и упрямым, и любил волчицу-маму!
3 козлёнок :
Серый волк, не грусти, ты успеешь принести
Свой подарок маме, поиграй-ка с нами.
Музыкальный оркестр «Для мамы»
Все сели на стульчики.
Заходит Коза.
Коза:
Что за чудо! Вот дела! Такого я не видела!
Как же тут не удивляться, волк пришёл, а в доме танцы.
Волк :
Я услышал от Козлят – День мамы будет, говорят!
Побегу и маму тоже с этим днем поздравить нужно!
Коза (протягивает волку букет) :
Передай от нас букет, поздравленье и привет!
(Волк уходит)
Ведущий:
Хорошо когда добром сказочка кончается,
Ну а мы плясать начнем, праздник продолжается.
По теме

Конспект игры-занятия по познавательной деятельности в старшей группе "Волк и семеро козлят"
Знания детей о последствиях опасных ситуаций,которые подстерегают детей дома.Представление о поведение при возможных встречах с не знакомыми людьми.Воспитывать осознаное отношение к своему здоровью и ...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по социализации для детей младшей группы с использованием игровой технологии на тему: «Волк и семеро козлят
Программное содержание: Закрепить знания детей о последствиях опасных ситуаций, которые подстерегают детей дома: возможность пораниться острыми и режущими предметами; правила пользов...

Конспект игры - занятия по познавательной деятельности "Волк и семеро козлят"
Программное содержание: - закрепить знания детей о последствиях опасных ситуаций, которые подстерегают детей дома: возможность пораниться острыми и режущими предметами; правила пользования элек...
"Волк и семеро козлят" (игра-занятие по познавательно-театрализованной деятельности)
- закрепить знания детей о последствиях опасных ситуаций, которые подстерегают детей дома: возможность пораниться острыми и режущими предметами; правила пользования электроприборами и лекарствам...
Непосредственно образовательная деятельность с детьми второй младшей группы по теме «Волк и семеро козлят». Образовательная область «Физическая культура».
Задачи: Совершенствовать навыки ходьбы и бега через их усложнение (перешагивание через предметы).Учить бросать предметы в вертикальну...

Конспект культурно – досуговой деятельности «Сказка для мамы» Инсценировка для детей подготовительной группы по мотивам сказки "Волк и семеро козлят"
Цель: постановка мини-спектакля к дню матери по сказке "Волк и семеро козлят".Задачи:- развитие эмоциональной отзывчивости, артистизма, выразительности исполнения;- воспитание интереса к театрализован...
Досуговая деятельность Тема: “ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ”
Цели и задачи: Формировать у детей интерес к театрально-игровой деятельности. Использовать в свободной и совместной деятельности детей знакомые виды театра. Совершенствовать умения детей передавать...