Сценарий праздника "В весеннем лесу"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Департамент образования администрации г. Ноябрьска

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида

«Росинка»

муниципального образования г. Ноябрьск

Сценарий

праздника

 В весеннем лесу

(для детей 2-4 лет и их родителей)

Из опыта работы педагогов  МДОУ «Росинка» города Ноябрьск: Михайличенко Оксаны Емельяновны, музыкального руководителя.

Тюхтиной  Людмилы Александровны,  воспитателя;

Сценарий праздника

 «В весеннем лесу»

Цель: Вовлекать родителей в совместную досуговую деятельность с малышами. Показать родителям разнообразные игровые способы взаимодействия, способствующие развитию познавательных интересов детей, укреплению их психического и физического здоровья. Содействовать развитию эмоциональной сферы малышей, воспитанию интереса к природе. Способствовать оптимизации детско-родительских отношений.

Атрибуты и аудиозаписи: аудиозаписи «звуки весеннего леса» и «шум дождя»; разноцветные платочки по количеству детей и родителей; 3-4 больших разноцветных зонта; маски (костюмы) воробья, зайца; мягкая игрушка «собака»; косынка или повязка для глаз; декорации для создания «весеннего леса»: на центральной стене изображение весеннего леса, в зале - плоскостные и/или  объемные модели деревьев, цветы, домик.        

Предварительная работа: разучивание литературного и музыкального репертуара с детьми и родителями; изготовление педагогами  пригласительных открыток.

P.S.: праздник строится на знакомом музыкальном репертуаре (песенки разучивались в течение всего учебного года).

Зал тематически украшен.  В аудиозаписи звучит щебетанье птиц.

Ход праздника

Дети с мамами входят  в зал под музыку. Слушают «щебетанье птиц». Рассматривают оформление зала.

Ведущая: Куда же мы с вами попали? Посмотрите, ребята, тут и там стоят березки и елочки, расцвели подснежники, звонко щебечут птички! Да мы попали в весенний лес!  Как  здесь красиво!

1 мама: Изменился милый лес, много стало в нем чудес!

2 мама: Почему светло и чисто, блещет солнышко с небес?

3 мама: Почему зеленый листик, вверх, стремится там и тут?

4 мама: Почему на ветках птички звонко песенки поют?

5 мама: Почему в лесу зверятам стало нынче не до сна?

Ведущая: Потому что к нам ребята, в гости вновь пришла весна!

Ведущая: Весной распускаются листочки на деревьях, расцветают цветы и прилетают птички.

Дети и родители садятся на стульчики. Влетает воробей.

Воробей: Чик-чирик, чик-чирик, я - воробьишка-озорник,

           Солнцу теплому так рад, я приветствую ребят.

Ведущая: Здравствуй Воробей, мы рады побывать у тебя в  гостях, в твоем весенней лесу и приготовили для  тебя песенку.

Исполняется песня «Села птичка»  (сл. А.Барто муз. М.Раухвергера).

Воробей: Какая красивая песенка, спасибо вам (воробушек прыгает от радости).

Ведущая: Воробьишка наш дружок,

Вышел прыгать на лужок.

                И о чем же он поет?

Поиграть с собой зовет.

Воробей: Ребята приглашайте своих мам, мы вместе поиграем!

Проводится музыкальная игра «Птички и собачка»: игра построена на двух контрастных фрагментах музыки муз. А Красева. Во время звучания веселой части музыки дети-птички вместе с «воробьем» выполняют образные движения («летают» по залу»). При смене музыки, появляется собачка (взрослый выносит игрушку), дети убегают от собачки в условленное место или к родителям. Игра проводится 2-3 раза.

Ведущая: Молодцы малыши-воробушки, все спрятались в гнездышки, собачка никого не поймала. Ну что ж, давайте погуляем по нашему весеннему лесу. Дети «гуляют по лесу», подходят к домику, стоящему на заднем плане зала.

Ведущая: Что это за домик на полянке? Кто же там живет?

Из домика выбегает зайка.

Зайка: Зиму всю я жил в лесу, боялся встретить там лису.

            И волка, что зубами щелк. Для зайцев очень страшен волк.  

            Давно морковки я не ел, а с вами рядом - осмелел.

            Давайте дорогие крошки, сыграем в ладушки-ладошки.

Дети и родители исполняют  русскую народную потешку «Ладушки-ладошки». 

Ведущая: Зайчик, а наши ребята знают про тебя игру-песенку, хочешь послушать и посмотреть?

Зайчик: Конечно же, хочу, я буду очень рад!

Исполняется хороводная  игра «Серый зайка» (сл. Н.Френкель муз. М.Красева).

Зайчик: Какие молодцы, даже солнышко улыбнулось! Ребята, а про солнышко вы песенку знаете? (Да).  

Исполняется песня «Солнышко» (музыка и слова Е. Макшанцевой).

Зайчик: Ребята солнышку так понравилась ваша песенка, что оно попросило меня передать вам платочки.

Ведущая: Наши малыши знают танец с платочками. Мы сейчас научим вас и мам танцевать с этими платочками.

Герои, дети и их родители исполняют  танец с платочками.

В аудио записи звучит шум начинающегося дождя (или на фортепиано исполняется музыкальная имитация  шума дождя).

Ведущая: Кажется, дождик собирается! Ведущая, Зайчик и Воробей (или родители)  в разных местах зала раскрывают зонтики и приглашают к себе малышей.

Проводится игра «Солнышко и дождик»: когда стихает шум дождя, дети, герои и взрослые под легкую музыку «гуляют по лесу». Снова звучит аудиозапись дождя, кто-либо из взрослых дополнительно сообщает, что снова начался дождик. Герои (или родители) раскрывают зонтики и все играющие прячутся под ними. (Игра проводится 2-3 раза). 

Ведущая: Хорошо в весеннем лесу, но пришла  пора  возвращаться в детский сад.

Дети прощаются с героями. Ведущая сообщает, что в  детский сад все поедут  на машинах.

Дети исполняют  песню «Машина» (музыка и слова Е. Тиличеевой), имитируя управление машиной, и «уезжают» вместе с родителями в группу.