Презентация проекта "Поддержка талантливых детей - шаги к успеху"
план-конспект на тему

Конкурс инновационных проектовНоминация Развитие системы поддержки талантливых детей» Авторы проекта:заведующая МДОУ «ЦРР – д/с «Чайка», г. АбаканКузнецова Е.С. Цель проекта: Создание системы поддержкиталантливых детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Нормативно-правовоеобеспечение: Закон РФ «Об образовании»; Приоритетные направления развития российского образования на 2005 – 2010 г.г.;Федеральный государственный стандарт общего образования 2004 г.;Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»: приоритетное направление - поддержка талантливых детей. Основные направления работы: Выявление талантливых детей.Создание оптимальных условий для проявления, развития и реализации способностей.Поддержка талантливых детей в их самореализации.Поощрение талантливых детей.Контроль развития талантливых детей. Дополнительноеобразование
Детская библиотека
УКМИСАдминистрацииг.Абакана, СМИ
ЦентрДетскогоТворчества
Художественнаяшкола
Театр «Сказка»
Фонд«Счастливое детство»
Музыкальная школа
Талантливыйребёнок
Детский сад «Чайка»
Участники и партнёры проекта Основной этап (2011-2013 учебный год)Цель: объединение усилий педагогов и родителей в создании благоприятных условий для реализации творческого потенциала талантливых детей.Заключительный этап(2013-2014 учебный год)Цель: проверка влияния полученных в ходе эксперимента результатов на удовлетворение потребностей участников проекта.
Этапы реализации проекта Подготовительный этап (2010-2011 учебный год)Цель: организация и проведение диагностики уровня развития способностей талантливых детей. Талант – это степень самовыражения детей в той или иной области деятельности: ИнтеллектуальнойСпортивнойОбщественнойТворческой Олимпиады по направлениям
Клуб «Почемучки»
Конкурс «Умники и умницы»
Конкурс «Воспитанникгода»
Клуб «Что, где, когда?»
Кружок «Юный эколог»
Пути развития интеллектуальных способностей Газета «Чайка»
Хоровая студия
Театр моды
Кружок «Рукодельница»
Театральная студия
Хореографическая студия
Пути развития творческих способностей Спортивные секции:
Зимние олимпийские игры
Клуб «Папа, мама, Я--спортивная семья
Шахматный клуб
футбол
Летние олимпийские игры
легкая атлетика
коньки
лыжи
Пути развития спортивных способностей Школа «Юный экскурсовод»
Школа «Лидер»
Клуб веселых и находчивых
Школа «Юный инспектор дорожного движения»
Клуб «Мы»
Пути развития социальных (общественных, лидерских) способностей Ожидаемые результаты: Создана программа индивидуального развития и поддержки талантливых детей.Оптимизирована развивающая среда ДОУ.Реализован в полной мере профессиональный потенциал педагогического коллектива.Созданы условия, при которых каждый воспитанник имеет желание и возможности проявить себя.Сложилась система традиционных мероприятий по выявлению, развитию и поддержке талантливых детей. Основные условия работы с талантливыми детьми: материально-техническая база;научно-методическое обеспечение;обеспечение ДОУ высококвалифицированными специалистами. Театральная студия Изостудия Комната психологической разгрузки Экологическая комната
Музыкальный зал Физкультурный зал Основные условия работы с талантливыми детьми: материально-техническая база;научно-методическое обеспечение;обеспечение ДОУ высококвалифицированными специалистами. Формы поддержки и поощрения воспитанников: Призы, грамоты и дипломы.Премия администрации ДОУ «Воспитанник года».Участие в фестивалях.Публикация достижений в газете «Чайка», стенде «Наши звездочки», на Интерет-сайте детского сада, в СМИ г. Абакана.Занесение имени воспитанников в банк данных ДОУ «Талантливые дети». Формы поддержки и поощрения педагогов: Денежные премии из средств фонда развития «Счастливое детство».Призы и подарки.Объявление благодарности.Публикация достижений, работ в газете «Чайка», на Интернет- сайте детского сада, в СМИ г. Абакана. Для успешной реализации проекта ДОУ необходимо: приобретение методической литературы;организация курсовой подготовки педагогов по вопросам работы с талантливыми детьми;участие в конкурсах, проектах различного уровня;обновление костюмерной;приобретение спортивного оборудования; приобретение инструментария для ИЗО – деятельности. Чувствовать, познавать, творить!