Лист согласования размера стимулирующей надбавки за качество работы
материал на тему
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ д/с № __________ _____________________ (подпись) расшифровка подписи Протокол заседания комиссии по установлению стимулирующих выплат от ___________№_______ |
Лист согласования размера стимулирующей надбавки за качество работы
воспитателя _________________________ группы №______
за период с « ____» ___________201_ г. по « ____» ___________201_ г.
№ п/п | Критерии | Баллы | Подтверждение | Баллы по само оценке | Достигнутые результаты (заполняет воспитатель) | Баллы комиссии | Примечания |
1 | Создание развивающей предметно – пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО, реализуемыми образовательными программами | - РППС соответствует при наличии положительной динамики - 5 - РППС в целом соответствует, но требует пополнения при наличии положительной динамики - 3 - в целом соответствует при отсутствии положительной динамики - 2 - частично соответствует - 1 - при наличии отрицательной динамики пополнения - 0 Max - 5 баллов | Итоги мониторинга РППС за оцениваемый период по группе. | ||||
2 | Качественное и своевременное выполнение мероприятий годового плана работы ДОУ, ведение документации | - Качественное и своевременное выполнение - 5 - Качественное, при незначительном отступлении от сроков - 4 - Своевременное выполнение при наличии незначительных замечаний по результатам внутренних проверок - 3 - При наличии существенных замечаний и недостатков по результатам Проверок - 0 Max - 5 баллов | Справка, акты, приказы по результатам контроля, анализ данных карт наблюдений | ||||
3 | Качественная организация и проведение образовательной деятельности в процессе режимных моментов | - Регулярное и качественное выполнение при отсутствии замечаний и недостатков- 5 - Регулярное выполнение при наличии незначительных замечаний - 2 - При нерегулярном выполнении, при наличии замечаний и недостатков - 0 Max - 5 баллов | Справка о результатах внутреннего контроля образовательной дея-тельности в режимных моментах (утренний прием, организация приёма пищи, прогулка, закалива-ющие мероприятия, культурные практики и др.) | ||||
4 | Безопасная организация жизнедеятельности воспитанников | При отсутствии нарушений безопасной организации жизнедеятельности воспитанников в соответствии с инструкцией по охране жизни и здоровья детей - до 5 При наличии травматизма баллы по критерию не оцениваются - 0 Max - 5 баллов | Справка, акты, приказы по результатам проверок | ||||
5 | Уровень удовлетворенности родителей воспитанников качеством образовательной услуги | - ниже 80% - 0 - 80-90% - 5 - 90-100% - 8 Max - 8 баллов | Данные мониторинга | ||||
6 | Руководство городским (районным) методическим объединением | Высокий уровень ГМО (соблюдение сроков, уровень подготовки, документации, результативность, оказание методической, консультативной помощи выступающим педагогам) – 5 наличие замечаний и недостатков – 3 Max. - 5 баллов | Копия приказа о назначении и справка о качестве руководства деятельностью ГМО заверенная методис-том МКУ НМИЦ | ||||
7 | Участие в инновационной деятельности | Региональный, федеральный уровень - 2 Результативность - 2 Max – 4 баллов | Копия приказа о признании ДОУ инновационной пло-щадки, отчет о результатах ведения инновационной деятельности | ||||
8 | Наличие авторских технологий, программ, обобщенного АПО | - на региональном уровне - 8 - на муниципальном уровне - 5 - диссеминация (распространение)- 2 Max - 10 баллов | Сертификат обобщенного АПО авторских технологий, программ и справка об их распространении (срок доплаты распространяется на 3 года) | ||||
9 | Презентация собственного АПО в открытых формах | - на уровне другого ДОУ (пед.советы и другие методические мероприятия) - 2 - на муниципальном уровне (ГМО, конференции и др.) -3 - на региональном и федеральном уровне (мастер-классы, конференции, СМИ и др. в том числе в рамках стажировочных площадок) - 5 Max - 5 баллов | Буклеты, программы, протоколы и др. | ||||
10 | Участие в разработке и реализации проектов по совершенствованию профессиональной деятельности | - на уровне ДОУ – 2 - на муниципальном уровне – 4 - на региональном, федеральном уровне – 5 Max - 5 баллов | Копия приказа, анализ результативности за оцениваемый период | ||||
11 | Профессиональная экспертная деятельность на уровне ДОУ, муниципальном, региональном уровне | Член аттестационной комиссии, ПМПк, жюри и оргкомитетов конкурсов, творческих, рабочих групп; экспертная деятельность: - на уровне ДОУ - 1 - на муниципальном уровне - 4 - на региональном уровне - 5 Max - 5 баллов | Копии приказов, справка ДОУ или ОУ | ||||
12 | Наличие звания победителя конкурса «Детский сад года» | Региональный уровень – 5 Max - 5 баллов | Копия приказа Доплата осуществляется в течение года со дня получения статуса | ||||
13 | Наличие звания победителя «Воспитатель года» | муниципальный - 5 региональный (в том числе, звание лауреат и призер) - 6 федеральный (в том числе, звание лауреат и призер) уровень - 8 Max - 8 баллов | Копия приказа Доплата осуществляется в течение года со дня получения статуса | ||||
14 | Высокая результативность участия в грантах, профессиональных конкурсах, проводимых при поддержке федеральных, региональных, муниципальных органов управления в сфере образования | Очное участие в конкурсах Победитель - 8 Призер - 6 Лауреат – 5 Участник - 2 Заочное участие в конкурсах Победитель - 5 Призер - 3 Лауреат – 2 Участник - 2 Баллы суммируются, но не более 8 Max - 8 баллов | Копии приказов, грамот, дипломов и других подтверждающих документов | ||||
15 | Результативность участия детей в детских конкурсах, проводимых при поддержке федеральных, региональных, муниципальных органов управления в сфере образования | Очное участие Победитель - 6 Призер - 4 Лауреат - 3 Заочное участие Победитель - 5 Призер - 3 Лауреат - 2 Баллы суммируются, но не более 6 Max - 6 баллов | Копии приказов, грамот, дипломов, свидетельств и других подтверждающих документов | ||||
16 | Качественная работа по дошкольному образованию, развитию неорганизованных детей (при отсутствии штатной единицы) | - Регулярная и качественная деятельность в ГКП, центрах игровой поддержки и др. - 5 - Эпизодическая деятельность в ГКП, центрах игровой поддержки и др. - 3 Max - 5 баллов | Копии приказов, аналитические данные, методические разработки и др. | ||||
17 | Предоставление методи-ческой, психолого- педагогической, диагно-стической и консультативной помощи родителям, обеспечива-ющим получение детьми раннего и дошкольного возраста дошкольного образования в форме семейного образования | - Регулярная и качественная деятельность в консультационных пунктах (центрах), охват семей - 2 - Эпизодическая деятельность в консультационных пунктах (центрах), охват семей - 1 Max - 2 балла | Справка о количестве предоставленных услуг, количестве семей | ||||
18 | Активное участие в общественно значимой деятельности | - выполнение ответственных поручений за пределами должностных обязанностей в связи с производственной необходимостью - до 5 - участие акциях, субботниках, ремонте- 2 - исполнение ролей персонажей при проведении праздников, развлечений, других педагогических мероприятий - 2 Max- 9 баллов | Перечень общественно-значимой деятельности, мероприятий и ответственных поручений | ||||
19 | Высшее образование (при отсутствии квалификационной категории) | Max - 4 балла | Копия диплома, справка об отсутствии категории. С момента ее получения баллы снимаются. | ||||
20 | Высокий уровень функционирования (посещаемости ДОУ детьми) | не менее 80 % для городских и поселковых ДОО, не менее 70% -для сельских ДОО Max - 8 баллов | Справка ДОУ | ||||
21 | Эффективность работы по снижению заболеваемости воспитанников | показатель «пропущено 1 ребенком дней по болезни в год» не превышает средний показатель по ДОО и средний городской (районный) показатель Max - 8 баллов | Справка ДОУ | ||||
22 | Осуществление воспитательно-образовательного процесса в группах раннего возраста (для детей в возрасте до 3-х лет) | Вся группа – 5 Не менее половины группы - 4 менее половины группы - 3 несколько человек (3-5) - 2 Max - 5 баллов | Приказ о наличии детей, сведения от м/с о возрасте детей на момент оценки | ||||
23 | Высокая результативность работы с детьми в адаптационный период | Доля воспитанников с лёгкой и средней степенью адаптации: 55 – 64 % воспитанников - 2 65 – 74 % воспитанников - 3 75 – 84 % воспитанников - 4 85 – 100 % воспитанников - 5 Max – 5 баллов | Результаты мониторинга педагога-психолога по адаптации детей к ДОУ | ||||
24 | Высокая результативность коррекционной работы с детьми, имеющими ОВЗ, детьми-инвалидами | Положительная динамика развития у 100% воспитанников - 3 у более чем 90% воспитанников - 2 у более чем 80% воспитанников - 1 Max – до 3 баллов | По данным ПМПк ДОУ | ||||
25 | Выявление творческих способностей детей, их сопровождение в ДОУ | 1 ребёнок - 1 Max – 5 баллов | Индивидуальная программа | ||||
26 | Обеспечение своевременной оплаты родителей за присмотр и уход за ребёнком в ДОУ | - при отсутствии фактов задолженности - 2 Max - 2 балла | Аналитическая справка за весь период | ||||
27 | Работа с детьми в особых условиях, требующих усиленных трудозатрат | - работа в разновозрастной группе (3 и более возрастов) - 5 -работа в условиях дефицита кадров -до 30 Мах - 35 баллов | Приказ, справка | ||||
28 | За непрерывный стаж в образовательном учреждении | - 1-5 лет - 5 - 5-10 лет - 10 - 10-15 лет - 15 - свыше 15 лет - 20 Max - 20 баллов | Справка | ||||
29 | Вновь принятому на работу педагогу, перешедшему на другую должность в том же дошкольном учреждении, педагогу по выходу из отпуска по уходу за ребенком. | По истечении одного месяца со дня приема на работу в ДОУ до второго оцениваемого периода - 50 Max - 50 баллов | Справка руководителя | ||||
Итого: | 250 баллов | Подпись: |
Воспитатель: _______________________________________________ Дата ознакомления «____» ______________20_____г. (подпись, расшифровка подписи)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/16/picture-178558-1358325264.jpg)
План работы по улучшению качества работы с детьми и родителями по физическому воспитанию
Проек о здоровом образе жизни...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/11/picture-275505-1420928924.jpg)
«Совместная работа студентов и педагогов, введение творческого подхода в развитии двигательных способностей детей, как повышение качества работы физкультурно - оздоровительной направленности в условиях ДОУ»
Результаты совместной работы ДОУ с педколледжем...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/25/picture-921502-1590396074.jpg)
План по улучшению качества работы МДОУ по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности МДОУ на 2017 год
Минобрнауки РФ разработаны и утверждены «Методические рекомендации по проведению независимой системы оценки качества работы образовательных организаций» с целью содействи...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/13/picture-790382-1463146778.jpg)
Использование нетрадиционных форм организации работы с родителями, направленных на повышение качества работы по развитию и коррекции речи.
Дети – это цветы. А родители – вазы, которые их выращивают....