Система работы ДОУ по воспитанию толерантности у детей старшего дошкольного возраста
презентация на тему

Слайд 1

Система работы ДОУ по воспитанию толерантности у детей старшего дошкольного возраста Подготовил методист МБОУ гимназии №9 С/п «Детский сад «Клубничка» Кайданович Светлана Михайловна

Слайд 2

Реализация регионального компонента ООП в ДОУ посредством воспитания толерантности Формирование толерантности целесообразно начинать со старшего дошкольного возраста, так как, именно этот возраст является сензитивным для воспитания нравственности , именно в этом возрасте закладывается фундамент для дальнейшего развития личности ребенка. Наша Россия – это многонациональная страна. Издавна на ее территории проживает множество народов, каждый из которых по – своему самобытен и имеет богатые традиции.

Слайд 3

Цели и задачи Цель воспитания толерантности - воспитание в подрастающем поколении потребности и готовности к конструктивному взаимодействию с людьми и группами людей независимо от их национальной, социальной, религиозной принадлежности, взглядов, мировоззрения, стилей мышления и поведения. Задачи: 1. Создать в ДОУ условия для приобретения воспитанниками опыта через знакомство с культурой, традициями разных народов. 2. Познакомить с национальными традициями, культурой воспитанников, посещающих детский сад. 3. Воспитание любви и уважения к своей Родине, к своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, сверстникам, их родителям.

Слайд 4

Результаты реализации программы «Формирование у детей-инофонов навыков русского языка в условиях интегрированного обучения» - увеличился % детей, свободно пользующихся словарём, с 25% в 2006/07 г.г до 75% в 2007/08 г.г . - увеличился % детей, допускающих незначительное количество грамматических ошибок в речи с 0% в 2006/07 г.г до 50% в 2007/08 г.г. - увеличился % детей, правильно строящих связное высказывание с 25% в 2006/07 г.г до 75% в 2007/08 г.г.

Слайд 5

Система работы по воспитанию толерантности (план ДОУ) № п/п Наименование мероприятия Сроки проведения Участники Взаимодействие специалистов Работа с воспитанниками 1 Конкурс поделок на тему: «Подарок другу» сентябрь Средний, старший дошкольный возраст Воспитатели – изготовление поделок с детьми; методист – организация конкурса в ДОУ «Давай дружить» 2 Детский праздник «Осенины на Руси» октябрь Средний, старший дошкольный возраст Воспитатели - разучивание с детьми стихов, загадок, инсценировка сказок; муз.рук-ль – подготовка сценария, проведение праздника 3 «День матери» Изготовление подарков для мам. ноябрь Младший, средний, старший дошкольный возраст Воспитатели – изготовление поделок с детьми; методист – организация выставки в ДОУ 4 Тематический досуг «Праздник дружбы» ноябрь Старший дошкольный возраст Воспитатели- разучивание с детьми стихов, инсценировок, игр; муз.рук-ль – подготовка сценария, проведение праздника 5 Совместная досуговая деятельность «Как празднуют Новый год в разных странах» декабрь Средний, старший дошкольный возраст Воспитатели- подготовка сценария, проведение праздника; муз.рук-ль – музыкальное сопровождение

Слайд 6

Методическая работа с педагогическим коллективом ДОУ обучение на семинарах – практикумах педагогические советы участие в конкурсах различного уровня проектная деятельность игровые тренинги мастер – классы деловые игры

Слайд 7

Ресурсы ДОУ Музеи в ДОУ экспозиция «Русская народная изба»; мини – музей «Национальные костюмы народов России»; мини - музеи в группах. Сотрудничество с краеведческим музеем : тематические экскурсии по истории края (знакомство с народами Поволжья); - выездные выставки. Взаимосотрудничество с ОУ города : - преемственность в работе с МБОУ гимназией №9; - совместные мероприятия с МОУ СОШ №91. Сотрудничество с Детской библиотекой №19 : проведение тематических бесед и мультимедийных презентаций на темы: «Я и моя семья», «Мы живем в России», «Народы Поволжья», «Все мы разные», «Как встречают новый год у разных народов?» и др. Интернет - ресурсы

Слайд 8

Методы и формы работы с детьми педагогов в ДОУ Циклы занятий (НОД) Беседы Виртуальные экскурсии Развлечения и праздники с этнокультурной тематикой. Фольклорные концерты и театрализованные представления. Целевые прогулки, экскурсии. Сказкотерапия Игротерапия Использование наглядных пособий Слушание музыки, народных песен Интернет-ресурсы

Слайд 9

Взаимодействие с родителями воспитанников Младший и средний дошкольный возраст: - разработка и реализация совместных проектов: «Моя семья», «Милая мамочка»; проведение тематических мероприятий: «День матери», «Подарок другу», др.; - конкурсы-выставки детского рисунка «Моя семья»; Старший дошкольный возраст: разработка и реализация совместных проектов: «Моя родословная», «Древо моей семьи», «Здравствуй, родина моя!» и др.; проведение тематических мероприятий: «День матери», «Праздник дружбы народов», «Дерево дружбы» и др.; конкурсы-выставки детского рисунка «Мой родной город», «Дружат дети на планете»; тематические акции: «Посадим дерево дружбы», «Мой дом» и др.; - встречи в семейном клубе «Давайте дружить»; дни открытых дверей.

Слайд 10

Результаты работы (в соответствии с ФГОС) Воспитанники старшего дошкольного возраста: проявляют интерес к культуре, традициям и обычаям других народов; самостоятельно и активно включаются в совместную деятельность с детьми разных национальностей; проявляют любознательность: пытается объяснить поступки людей, изменения в социальном мире; умеют выстраивать взаимоотношения со сверстниками, независимо от их национальности; положительно относятся к себе и другим людям; знают и различают игры, музыку, танцы народов других национальностей; умеют использовать информационные ресурсы; способны принимать и отстаивать собственные решения;

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ