О проведении 7 ноября 2017 г. экспертных вебинаров по обсуждению результатов проведенного комплексного анализа введения ФГОС ДО
статья на тему
О проведении 7 ноября 2017 г. экспертных вебинаров по обсуждению результатов проведенного комплексного анализа введения ФГОС ДО и практики применения примерной основной образовательной программы дошкольного образования, по обоснованию необходимости обновления и определению направлений обновления содержания дошкольного образования
С вступлением в действие Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно которого дошкольное образование получило статус полноценного уровня образования, начинается период его активного развития и реформирования с целью обеспечения государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения.
Первыми регламентирующими документами стали Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), разработанный в соответствии с частью 3 статьи 5 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и Примерная основная образовательной программа дошкольного образования (далее – ПрООП ДО).
Внедрение и применение в практической деятельности данных документов – сложный поэтапный специфический процесс.
С целью информирования широкой профессиональной общественности о результатах внедрения ФГОС ДО, а также с целью определения характера изменений, которые следует внести в данный стандарт, проводится серия экспертных вебинаров по обсуждению результатов проведенного комплексного анализа введения данного стандарта и практики применения примерной основной образовательной программы дошкольного образования, а также выработке рекомендаций по обновлению содержания дошкольного образования.
К участию в вебинарах приглашаются:
- специалисты, руководители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования;
- представители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования;
- руководители и сотрудники дошкольных образовательных организаций.
В ходе вебинара можно будет:
- прослушать доклад об актуальных проблемах современного дошкольного образования, заместителя директора Института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ, кандидата психологических наук Шиян Игоря Богдановича;
- ознакомиться с анализом результатов введения ФГОС ДО и практики применения ПрООП ДО дошкольными образовательными организациями, который представит Славин Семен Сергеевич, старший научный сотрудник ФГАУ «Федеральный институт развития образования», член Экспертного Совета по дошкольному образованию ГД РФ;
- ознакомиться с результатами социологического опроса педагогического (административного) и родительского сообщества о степени удовлетворенности дошкольным образованием в результате перехода дошкольных образовательных организаций на федеральный государственный стандарт дошкольного образования;
- принять участие в обсуждении проблемных вопросов, связанных с введением ФГОС ДО и практики применения ПрООП ДО дошкольными образовательными организациями;
- высказать свое мнение относительно необходимости корректировки и направлений корректировки ФГОС ДО;
- получить консультацию экспертов относительно введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и практики применения примерной основной образовательной программы дошкольного образования.
Дата проведения вебинаров: 07.11.2017 г.
Время проведения вебинаров: с 11.00 до 17.10.
Трансляция вебинаров будет осуществляться на ресурсе webinar.almira.moscow.
Для принятия участия в вебинарах просим заполнить предварительную заявку по ссылке в срок до 6 ноября 2017 года.
В случае возникновения сложностей можно обратиться к специалистам технической службы:
Телефон: +7(499)322-23-63
E-mail:
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 56.5 КБ |
Предварительный просмотр:
О проведении 7 ноября 2017 г. экспертных вебинаров по обсуждению результатов проведенного комплексного анализа введения ФГОС ДО и практики применения примерной основной образовательной программы дошкольного образования, по обоснованию необходимости обновления и определению направлений обновления содержания дошкольного образования
С вступлением в действие Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно которого дошкольное образование получило статус полноценного уровня образования, начинается период его активного развития и реформирования с целью обеспечения государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения.
Первыми регламентирующими документами стали Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), разработанный в соответствии с частью 3 статьи 5 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и Примерная основная образовательной программа дошкольного образования (далее – ПрООП ДО).
Внедрение и применение в практической деятельности данных документов – сложный поэтапный специфический процесс.
С целью информирования широкой профессиональной общественности о результатах внедрения ФГОС ДО, а также с целью определения характера изменений, которые следует внести в данный стандарт, проводится серия экспертных вебинаров по обсуждению результатов проведенного комплексного анализа введения данного стандарта и практики применения примерной основной образовательной программы дошкольного образования, а также выработке рекомендаций по обновлению содержания дошкольного образования.
К участию в вебинарах приглашаются:
специалисты, руководители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования;
представители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования;
руководители и сотрудники дошкольных образовательных организаций.
В ходе вебинара можно будет:
прослушать доклад об актуальных проблемах современного дошкольного образования, заместителя директора Института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ, кандидата психологических наук Шиян Игоря Богдановича;
ознакомиться с анализом результатов введения ФГОС ДО и практики применения ПрООП ДО дошкольными образовательными организациями, который представит Славин Семен Сергеевич, старший научный сотрудник ФГАУ «Федеральный институт развития образования», член Экспертного Совета по дошкольному образованию ГД РФ;
ознакомиться с результатами социологического опроса педагогического (административного) и родительского сообщества о степени удовлетворенности дошкольным образованием в результате перехода дошкольных образовательных организаций на федеральный государственный стандарт дошкольного образования;
принять участие в обсуждении проблемных вопросов, связанных с введением ФГОС ДО и практики применения ПрООП ДО дошкольными образовательными организациями;
высказать свое мнение относительно необходимости корректировки и направлений корректировки ФГОС ДО;
получить консультацию экспертов относительно введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и практики применения примерной основной образовательной программы дошкольного образования.
Дата проведения вебинаров: 07.11.2017 г.
Время проведения вебинаров: с 11.00 до 17.10.
Трансляция вебинаров будет осуществляться на ресурсе http://webinar.almira.moscow.
Для принятия участия в вебинарах просим заполнить предварительную заявку по ссылке http://doshkol-edu.ru/zayavka в срок до 6 ноября 2017 года.
В случае возникновения сложностей можно обратиться к специалистам технической службы:
Телефон: +7(499)322-23-63
E-mail: fgos@almira.moscow
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анализ образовательного процесса при введении ФГОС дошкольного образования
Современный этап развития российского общества характеризуется глубокими изменениями в различных сферах.Серьезные изменения в общественной жизни вызывают необходимость преобразования основных социальн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/23/picture-824143-1490298534.jpg)
Разработка плана конспекта проведения родительского собрания в средней группе на тему «Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребёнка» по курсу «Актуальные проблемы ДО в условиях введения ФГОС ДОО» в рамках каскадной модели повышения к
План конспект проведения родительского собрания в средней группе на тему «Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребёнка»...
О проведении серии экспертных вебинаров
7 ноября 2017 года ООО «Альмира» в рамках исполнения обязательств по проекту «Обновление содержания дошкольного образования на основе анализа введения федерального государственного о...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/18/picture-960380-1508319640.jpg)
Сборник материалов Межрегионального экспертного семинара по апробации учебно-методического обеспечения введения ФГОС дошкольного образования
laquo;Великая цель образования –это не знания, а действия»Г. Спенсер Это высказывание чётко определяет важнейшую задачу современной системы образования: формирование совокупнос...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/13/picture-1019282-1668336415.jpg)
Справка по результатам проведения педагогической диагностики в группе общеразвивающей направленности для детей младшего возраста 3-4 года жизни «Росинка» на конец 2017-2018 учебного года
Результаты диагностики...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/02/picture-597387-1580626235.jpg)
Справка О результатах проведенной оценки качества образовательной деятельности подготовительной логопедической группе для детей от 6 – 7 лет за 2017 -2018 учебные года
СправкаО результатах проведенной оценки качества образовательной деятельности подготовительной логопедической группе для детей от 6 – 7 летза 2017 -2018 учебные года...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/01/picture-416279-1546335382.jpg)
Аналитическая справка о результатах мониторинга освоения детьми основной образовательной программы организации и развития интегративных качеств за три года проведенного воспитателем 2017-2020 учеб
Определить уровень овладения детьми основной общеобразовательной программы ДОУ, оценить сформированность интегративных качеств воспитанников в группе, а также качество коррекционно-развива...