Представление образовательной программы ДО МБ ДОУ "Детский сад № 104"
презентация на тему

Слайд 1

П редставление «Образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №104»» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №104 » Старший воспитатель Тюрина Марина Александровна Новокузнецкий городской округ

Слайд 2

в соответствие с требованиями ч.10 ст.2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; с учетом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования ; в соответствии с положением по разработки ООП в ДОУ с учетом требований, определяемых санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами; на основе общеобразовательной программы дошкольного образования « От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы , Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Слайд 3

Цель программы : создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Задачи Программы: создать условия для охраны и укрепления физического и психического здоровья, эмоционального благополучия детей; обеспечить развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности; создать в группах атмосферу гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству; использовать интеграцию разнообразных видов детской деятельности в целях повышения эффективности образовательной деятельности; использовать творческую организацию (креативность) образовательной деятельности; совершенствовать вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка; совершенствовать единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи; соблюдать преемственность в работе детского сада и начальной школы преемственности.

Слайд 4

ПРОГРАММА

Слайд 5

ОБРАЗОВАИТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ социально-коммуникативное развитие п ознавательное развитие р ечевое развитие художественно-эстетическое развитие физическое развитие

Слайд 6

РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ

Слайд 8

Содержательный раздел

Слайд 9

содержательный раздел В рамках образовательной деятельности, направленной на поддержку детской инициативы, продуманы условия для свободного выбора детьми деятельности и участников совместной деятельности В иные характеристики содержания образовательной программы входит особенность работы воспитателя в период адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации

Слайд 10

Организационный раздел

Слайд 11

Парциальные программы

Слайд 12

Дополнительные образовательные программы « Каляка – маляка » по развитию художественного творчества для детей младшего дошкольного возраста; «Волшебный мир бумаги» по развитию художественно эстетических способностей для детей средней группы; «Сказочный мир» по развитию театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста; «Зеленый огонек» по изучению правил дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста; «Ритм и мы» по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной к школе группы .

Слайд 13

Краткая презентация

Слайд 14

«Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №104»» реализуется квалифицированными сотрудниками соответствующими квалификационным характеристикам, установленным в Единым квалификационном справочнике. Педагогические работники реализующие Программу обладают основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей в ДОУ.

Слайд 15

СПАЗИБО ЗА ВНИМАНИЕ!