Индивидуальный образовательный маршрут педагога
рабочая программа на тему

МБДОУ «Иланский детский сад № 7»

Индивидуальный образовательный маршрут педагога

Валевич Александра Михайловна

г. Иланский, 2016г.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА 

Валевич Александра Михайловна

Занимаемая должность: воспитатель

Образование: педагогическое высшее, 2003г.

Дата прохождения аттестации: март 2018г.

Квалификационная категория: соответствие занимаемой должности

Дата прохождения курсов повышения квалификации: "Теоретические и практические аспекты организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО", КГАОУ СПО "Канский педагогический колледж, 03.07.2015г.

Педагогический стаж: 13 лет

Кредо: «Уча других, учусь сама и детство проживаю многократно».

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 

Проблемная ситуация: Реализация Концепции развития математического образования в РФ в формировании математических представлений дошкольников. Профессиональные компетентности, обеспечивающие реализацию цели и задачи образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Индивидуальная тема по самообразованию: "Формирование математических представлений дошкольников через инновационные педагогические технологии. Технология В.В. Воскобовича с использованием интерактивной доски" и «Мате: плюс. Математика в детском саду».

Цель: повышение профессиональной компетентности через использование инновационных игровых технологий при организации работы с детьми, дошкольного возраста.

Задачи: повысить профессиональное мастерство.

Использование образовательных технологий с целью достижения планируемых результатов.

Применение методов, средств, способов и форм образовательной деятельности, обеспечивающих целостную реализацию целей и задач образовательной деятельности.

Создать образовательную среду обеспечивающую реализацию целей и задач программы.

Форма самообразования: курсовая подготовка, интернет-ресурсы, периодическая печать.

Предполагаемый результат для педагога: повысить теоретические и практические знания, умения и навыки по данной технологии. Повысить компетентность родителей в организации работы по становлению интеллектуально- творческой личности дошкольника. 

Предполагаемый результат для ребенка:

Развитие компетентностей  ребенка во всех образовательных областях. 

Сроки работы над проблемой: 2 года

Форма отчета о проделанной работе: Обобщение и распространение собственного педагогического опыта, выступление на семинарах, конференциях.