Индивидуальный план повышения профессионального уровня по теме: "Речевое развитие детей дошкольного возраста, посредством игровой деятельности".
рабочая программа
Тема самообразования: "Речевое развитие детей дошкольного возраста".
Цель самообразования: Обогатить знания по теме самообразования, осуществить целенаправленную работу по развитию речи дошкольников, повысить свой профессиональный уровень.
Задачи:
1) Стимулировать зрительное и слуховое восприятие;
2) Обогащать словарный запас;
3) Развивать память и связную речь;
4) Совершенствовать диалогическую форму речи. Развивать монологическую форму речи.
5) Осуществить целенаправленную работу по развитию речи у детей дошкольного возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnyy_plan_povysheniya_professionalnogo_urovnya.docx | 45.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план повышения профессионального уровня по теме:
"Речевое развитие детей дошкольного возраста, посредством игровой деятельности".
воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 25
Мухаметшина Наиля Нурисламовна
Нижнекамск,
Республика Татарстан.
2019г.
Индивидуальный план повышения профессионального уровня
Ф.И.О. педагога – Мухаметшина Наиля Нурисламовна
Образование: высшее, «Университет управления ТИСБИ» (г. Нижнекамск), присуждена квалификация психолог, по специальности «Психолого-педагогическое образование», 2017 год. Диплом №131605 0535268.
Средне-специальное, «Нижнекамское педагогическое училище» присуждена квалификация воспитатель в дошкольных учреждениях, по специальности «Дошкольное воспитание», 1996 год. Диплом №986407.
Стаж работы, в том числе общий: 25 года, педагогический 20 лет, в данном учреждении: 20 лет, по данной специальности: 20 лет.
Тема самообразования: "Речевое развитие детей дошкольного возраста, посредством игровой деятельности".
Цель самообразования: Обогатить знания по теме самообразования, осуществить целенаправленную работу по развитию речи дошкольников, повысить свой профессиональный уровень.
Задачи:
1) Стимулировать зрительное и слуховое восприятие;
2) Обогащать словарный запас;
3) Развивать память и связную речь;
4) Совершенствовать диалогическую форму речи. Развивать монологическую форму речи.
5) Осуществить целенаправленную работу по развитию речи у детей дошкольного возраста.
Источники самообразования:
Специализированная литература (научная, методическая, семинары, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации с целью саморазвития и расширения кругозора)
Форма самообразования:
Индивидуальная - через индивидуальный план;
Групповая - через участие в деятельности дошкольного образовательного учреждения (педсоветы, семинары, консультации, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы).
Ожидаемый результат самообразования:
* Повышение своей компетенции в вопросах речевого развития у детей дошкольного возраста.
* Выработка методических рекомендаций по применению личностно-деятельностного подхода, проблемного обучения и принципов их реализующих в работе с детьми по вопросам речевого развития
* Разработка и проведение консультаций с родителями, обобщение опыта по исследуемой теме.
* Сообщения, выступления на педагогическом совете.
* Разработка сценариев, мероприятий, утренников, конспектов ООД с применением ИКТ;
* Пополнение предметно-развивающей среды.
Планируемые результаты самореализации:
•Ведение электронного портфолио воспитателя.
•Выступления на педсоветах, консультация.
Исходя из индивидуальной темы по самообразованию, я наметила основные разделы работы самообразования:
Раздел 1. Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
1. Изучение научной и методической литературы по теме исследования, опыта работы педагогов ДОУ
Раздел 2. Разработка программно - методического обеспечения учебно-воспитательного процесса
1. Разработка календарно-тематического планирования.
2. Разработка дидактических игр по речевому развитию для дошкольников
3. Разработка электронных презентаций для детей.
4. Разработка консультаций для родителей.
Раздел 3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
1. Участие в педагогических советах, семинарах.
2. Разработка пакета дидактических материалов в электронном виде.
3. Обобщение и оформление материалов в методическую копилку ДОУ.
5. Изготовление игр, пособий, макетов, коллекций.
6. Подбор материала для работы с семьей.
Раздел 4. Участие в методической работе детского сада
Сообщения на педагогических советах, консультациях.
Раздел 5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне детского сада
1. Освоение компьютерных программ.
2. Курсы повышения квалификации.
Раздел 6. Совершенствование профессионально значимых личностных качеств и черт характера
1. Расширение педагогической эрудиции через анализ и обобщение опыта работы воспитателей других ДОУ.
2. Становление и развитие организаторских качеств личности при подготовке и проведении методических мероприятий.
Отчет о выполнении индивидуального плана самообразования на 2019-2023гг.
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ | Тема, (класс, группа, курс) | Уровень (образо вательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
1 | «Играем пальчиками и развиваем речь». | Образовательное учреждение | Показ организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в рамках недели творческих отчетов, на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ г. Нижнекамск. | 2019 |
2 | «Уенчыкларга кунакка» | Образовательное учреждение | Показ организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в рамках недели творческих отчетов, на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ г. Нижнекамск. | 2019 |
3 | «Игрушки в гости к нам пришли» | Образовательное учреждение | Показ организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в рамках недели творческих отчетов, на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ г. Нижнекамск. | 2020 |
4 | «Путешествие в сказочный лес» | Образовательное учреждение | Показ организованной образовательной деятельности в образовательной области “Художественно- эстетическое воспитание” в рамках недели творческих отчетов, на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ г. Нижнекамск. | 2021 |
5 | «Моя дружная семья» | Образовательное учреждение | Итоговая организованная образователь ная деятельность для педагогов по развитию речи на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ г. Нижнекамск. | 2021 |
6 | «Книжка загадка» | Город | Презентация авторского методического пособия на методическом объединении на тему: «Методы и приемы работы с детьми младшего дошкольного возраста в период адаптации к детскому саду» для воспитателей , на базе МБДОУ “Детский сад комбинированного вида № 8” НМР РТ г. Нижнекамск; | 2022 |
7 | «Роль народных сказок в расшире нии словарного запаса у детей младшего дошкольного возраста» | Город | Выступление на методическом объединении «Роль художественной литературы в формировании речевой активности детей» для педагогов на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида № 11” НМР РТ г. Нижнекамск; | 2022 |
Проведение, участие в семинарах
№ | Тема выступления | Уровень (образова тельное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
1 | «Үрнәк буенча төзе» | Зональный | Представление дидактической игры на семинаре «Формирование элементарных экологических представлений у детей дошкольного возраста с использованием LEGO- технологии, как средство реализации ФГОС ДО», организованном Управлением дошкольного образования НМР РТ и проведенном на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ г. Нижнекамск. | 2019 |
2 | «В стране почемучек» | Зональный | Представление интерактивной игры на семинаре «Повышение эффективности воспитания и обучения в детском саду посредством применения инновационных технологий», организованном Управлением дошкольного образования НМР РТ и проведенном на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №1” НМР РТ г. Нижнекамск. | 2021 |
3 | «Яшелчә бакчабыз”, “Кем кайда яши”. | Зональный | Презентация дидактических игр из опыта работы на семинаре «Экологическое воспитание дошкольников через интеграцию образовательных областей», для педагогов ДОУ, организованном Управлением дошкольного образования НМР РТ и проведенном на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ г. Нижнекамск. | 2021 |
4 | «Кто где живет» | Зональный | Презентация дидактического пособия на семинаре «Игровая деятельность с детьми дошкольного возраста в рамках билингвального образования», для педагогов ДОУ, организованном Управлением дошкольного образования НМР РТ и проведенном на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2022 |
5 | «Сложи узор» | Зональный | Представление авторского методического пособия на семинаре «Творчество, талант, успех каждого ребенка», для педагогов ДОУ, организованном Управлением дошкольного образования НМР РТ и проведенном на базе МАДОУ “Детский сад общеразвиваю щего вида №82” НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2022 |
6 | «Речевое развитие у детей через игровую деятельность» | Зональный | Выступление из опыта работы на семинаре-практикуме «Развитие детей раннего возраста в различных видах деятельности в условиях реализации ФГОС ДО», для педагогов ДОУ, организованном Управлением дошкольного образования НМР РТ и проведенном на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №31” НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2022 |
7 | “Түбәтәй” | Зональный | Представление авторского методического пособия на семинаре «Приобщение детей к истокам народной культуры своего края», для педагогов ДОУ, организованном МУ «Отдел образования исполнительного комитета Новошешминского муниципального района РТ» и проведенном на базе МБДОУ “Тубылгытауский детский сад “Тургай” Новошешминского муниципального района РТ». | 2022 |
8 | «Вм гостях у сказки» | Зональный | Презентация авторской дидактической игры на семинаре «Игровая деятельность с детьми дошкольного возраста в рамках билингвального образования», для педагогов ДОУ, организованном Управлением дошкольного образования НМР РТ и проведенном на базе МБДОУ “Детский сад общеразвивающего вида №25” НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2023 |
9 | “Народные узоры” | Региональный | Представление дидактического пособия на семинаре “Формирование духовно-нравственого воспитания детей дошкольного возраста на культурных традициях своего народа”, организованном МКУ «Управление образования Исполнительного комитета Елабужского муниципального района» | 2023 |
10 | «Учимся играя» | Региональный | Представление дидактического пособия по развитию речи на дистанционном семинаре-практикуме «Профилактика нарушений развития речи детей дошкольного возраста через различные виды деятельности», для педагогов ДОУ, организованном ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г.Тимирясова» (ИЭУП)РТ и проведенном Управлением образования Альметьевского муниципального района Республики Татарстан, на базе МБДОУ “Детский сад комбинированного вида №40 “Гуси-лебеди” г.Альметьевск. | 2023 |
Методические публикации
№ | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
1 | Публикация конспекта занятия на тему: «Доброта живет на свете». Доступна по ссылке: http://orangegiraf.ru/2019/01/24/og19-12/ | Всероссийский | Сетевой журнал «Оранжевый жираф». Частное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества и образовательных услуг». | 2019 |
2 | Публикация учебно-методического материала «Статья на тему: «Речевое развитие у детей дошкольного возраста, через игровую деятельность». | Международный | Образовательно- просвети тельский портал “ФГОС онлайн” https://fgosonline.ru/stati_po_rybrikam. № сертификата: СП1000250045 | 2020 |
3 | Публикация учебно-методического материала «Методическое пособие по развитию речи «Речевичок» | Международный | Образовательно- просветительский портал “ФГОС онлайн” https://fgosonline.ru/stati_po_rybrikam. № сертификата: СБ1000250058 | 2021 |
4 | Публикация учебно-методического материала «Доклад из опыта работы на тему: «Игра- как средство повышения речевой активности» | Международный | Образовательно- просветительский портал “ФГОС онлайн” https://fgosonline.ru/stati_po_rybrikam. № сертификата: СП1000250069
| 2022 |
5 | Публикация учебно-методического материала «Конспект организованной образовательной деятельности по речевому развитию на тему: «Дом, в котором мы живем». | Международный | Образовательно- просветительский портал “ФГОС онлайн” https://fgosonline.ru/stati_po_rybrikam. № сертификата: СБ1000250075
| 2023 |
Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
№ | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
1 | Творческий конкурс «Книжки малышки» | Муниципальный | Сертификат участника. Управление дошкольного образо вания исполнительного коми тета НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2019 |
2 | Конкурс «Дидактические пособия по развитию музыкальных способностей детей дошкольного возраста». Работа: «Теремок» | Муниципальный | Сертификат участника в номинации «Многофункциональное пособие». Управление дошкольного образования исполнитель ного комитета НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2019 |
3 | Творческий конкурс «Тепло сердец для наших мам». Работа: «Стенгазета «Наши любимые мамы!» | Всероссийский | Диплом участника в номинации «Оформление стенгазет». Центр дистанционных мероприятий «КОННЕКТИКУМ» | 2019 |
4 | Конкурс «Лучшая авторская игра по развитию речи» | Муниципальный | Сертификат участника в номинации «Дидактическая игра». Управление дошкольного образования исполнительного комитета НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2020 |
5 | Конкурс «Вторая жизнь картону». | Муниципальный | Сертификат участника в номинации «Композиция». Управление дошкольного образования исполнительного комитета НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2020 |
6 | Творческий конкурс «Мир в ожиданий чудес» | Всероссийский | Сертификат участника. Набережные Челны «БЭБИ-АРТ» | 2020 |
7 | Творческий конкурс «Мир в ожиданий чудес» Работа: «Декоративно-прикладное творчество «Снеговик» | Всероссийский | Диплом I степени. Набережные Челны «БЭБИ-АРТ» | 2020 |
8 | Творческий конкурс «Мир в ожиданий чудес» | Всероссийский | Благодарность участника. Набережные Челны «БЭБИ-АРТ» | 2020 |
9 | Творческий конкурс «Мир в ожиданий чудес» | Всероссийский | Благодарность за победу. Набережные Челны «БЭБИ-АРТ» | 2020 |
10 | Конкурс «Народы разные –Республика одна!» | II Республиканский | Диплом I степени в номинации Лучшее блюдо национальной кухни «Кулинарные этюды!» Менделеевский муниципальный район Республики Татарстан. МБДОУ “Детский сад № 11 “Планета детства”. | 2021 |
11 | Конкурс ”Куркынычсыз лык балалар күзлегеннән” «Безопасность глазами детей-2021» | Республиканский | Диплом I степени в номинации “Конкурс уголков по безопас- ности”. Менделеевский муниципальный район Республики Татарстан. МБДОУ “Детский сад комбинированного вида № 7 “Золотая рыбка” ММР РТ. | 2021 |
12 | Конкурс «Преемствен ность поколений. Буын нар бәйләнеше өзелмә сен» приуроченного к году родных языков и народного единства. | I Республиканский | Диплом участника в номинации «Национальное украшение». Менделеевский муниципальный район Республики Татарстан. МБДОУ “Детский сад комбинированного вида №8 “Сандугачым” ММР РТ. | 2021 |
13 | Конкурс творческих работ из бросового материала «Познай свой край» | Муниципальный | Сертификат участника в номинации «Декоративно-прикладное искусство». Управление дошкольного образования исполнитель ного комитета НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2022 |
14 | Конкурс «Книга своими руками». | Муниципальный | Диплом I степени в номинации «Книжка-игрушка». Управление дошкольного образования исполнительного комитета НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2022 |
15 | Творческий конкурс «Культурное наследие моего народа» - «Минем халкымның мәдәни мирасы”. Работа: Татарский головной убор “Түбәтәй” | Республиканский | Диплом I место в номинаиии «Украшения и аксессуары» АНО “Ресурсный центр СО ИКО “Горизонт”г. Набережные Челны РТ. Менделеевск. | 2022 |
16 | Творческий конкурс «Весенняя капель». Работа: «Дидактическое пособие по речевому развитию «Увлекательная книга».
|
Республиканский | Диплом I место победителя в номинации «Декоративно-прикладное искусство». Центр инновационных образовательных технологий «Интеллект | 2023 |
17 | Творческий конкурс «Зимние фантазии». Работа: «Снеговик спешит на праздник» | Региональный | Диплом 3 место в номинации «Новогодняя композиция». ГАПОУ «Набережночелнинский колледж искусств», Набережные Челны. | 2023 |
18 | Конкурс среди педагогов дошкольных образовательных учреждений «Лучшая игровая среда по речевому развитию» | Муниципальный | Сертификат участника. Управление дошкольного образования исполнителҗного комитета НМР РТ, г.Нижнекамск. | 2023 |
Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Творческий конкурс «Тепло сердец для наших мам». Работа «Цветочки, для мамочки». Воспитанник Хафизов Ильяс. | Всероссийский | Диплом | 2019г. | Диплом победителя I степени в номинации «Рисование».Центр дистанционных мероприятий «КОННЕКТИКУМ» |
Творческий конкурс «Тепло сердец для наших мам». Работа «Букет для мамы». Воспитанница Курбанова Аделина | Всероссийский | Диплом | 2019г. | Диплом победителя I степени в номинации «Аппликация». Центр дистанционных мероприятий «КОННЕКТИКУМ» |
Конкурс «Мир в ожиданий чудес» | Всероссийский | Благодарность | 2020 | Благодарность за организацию и проведение конкурса. Набережные Челны «БЭБИ-АРТ» |
Конкурс творческих работ «Мир в ожидании чудес» Работа «Новогодний подсвечник». Воспитанница Шаяхметова Илюза | Всероссийский | Диплом
| 2020г. | Диплом II степени «БЭБИ-АРТ» г. Набережные Челны РТ. |
Конкурс творческих работ «Парад Новогодних ёлок 2020». Работа «Елочка-краса». Воспитанница Шарафутдинова Ясмина. | Всероссийский | I место | 2020г. | Диплом лауреата I степени в номинации «Самая креативная ёлка». Сайт «Мир педагога», г. Москва. |
Конкурс рисунков «Только моя мама умеет…» Работа «Моя мама самая-самая…» Воспитанник Садретдинов Артур. | Город | Диплом | 2021 | Диплом участника. МБУ «ЦБС г.Нижнекамск». Национально-краеведческая библиотека имени Кол Гали, филиал № 30 |
Дистанционный конкурс детских рисунков «Любимый герой мультфильма». Работа «Мой любимиый герой мультфильма». Воспитанница Шарафутдинова Ясмина. | V Всероссийский | Участник | 2022 | Диплом. Образовательный центр «ГРАДИЕНТ+» |
Фестиваль талантливых людей с ограниченными возможностями здоровья «От сердца к сердцу». Воспитанник Билалов Тагир | VI муниципальный | Участник | 2022г. | Диплом в номинации «Художественное творчество» |
Творческий конкурс «Моя семья». Воспитанница Имамиева Алина | Всероссийский | Диплом | 2022г. | Диплом II степени в номинации «Рисунок». ДОЦ «Академия нескучных наук». Г.Набережные Челны. |
Творческий конкурс «Осенний карнавал». Работа «Осеннее дерево». Воспитанник Билалов Тагир | Республиканский | 2 место | 2022г. | Диплом победителя в номинации «Изобразительное искусство» |
Творческий конкурс «Новый год к нам идет! – Яңа ел безгә килә! » Работа «Новогодний букет» Воспитанница Гимадиева Ралина. | Республиканский |
Диплом | 2022г. | Диплом II степени в номинации «Новогодние поделки» АНО “Ресурсный центр СО НКО “Горизонт” г. Набережные Челны РТ. Менделеевск. |
Творческий конкурс «Творчество без границ». Работа «Денежный торт». Воспитанники: Калимуллин Ибрагим, Калимуллин Сулейман |
Республиканский | Диплом I место | 2023г. | Диплом победителя в номинации «Декоративно-приклад ное искусство». Центр инновационных образовательных технологий «Интеллект»
|
Творческий конкурс «Весенняя капель». Работа: «Весенний букет». Воспитанница: Курмалиева Амина.
|
Республиканский | Диплом I место | 2023г. | Диплом победителя в номинации «Декоративно-приклад ное искусство». Центр инновационных образовательных технологий «Интеллект»
|
Организация предметно-развивающей среды (для воспитателей)
Разработка методических материалов, их вид (конспекты, сценарии, рекомендации, проекты и др.) | Темы, названия | Оценка (где и когда проведена процедура оценки, обсуждения и/или утверждения, и/или рецензирования) |
Презентация дидактической игры-пособия | «Одежда для кукол» | Утверждена на педагогическом совете МБДОУ №25, январь, 2019 г. |
Проект оформления родительского уголка | «Времена года» | Утвержден на педагогическом совете МБДОУ №25, март, 2019 г. |
Создание уголка юных исследователей. | “Исследуем природу” | Утвержден на педагогическом совете МБДОУ №25, ноябрь, 2019 г. |
Изготовление дидактического пособия | «Многофункциональная ширма для развития игровой и речевой деятельности» | Рассмотрено и утверждено на педагогическом совете и рекомендовано к использованию в работе в МБДОУ №25, январь, 2020 г. |
Ширма трансформер для сюжетно-ролевых игр. | «Дом. Школа. Семья.Почта. Театр. Бензоколонка” | Утверждена на педагогическом совете МБДОУ №25, март, 2020 г. |
Экологический проект по лего – конструированию | «Животный мир» | Утвержден на педагогическом совете МБДОУ №25, ноябрь, 2020 г. |
Дидактическое пособие по речевому развитию | «Знаешь ли ты сказки» | Рассмотрено и утверждено на педагогическом совете и рекомендовано к использованию в работе в МБДОУ №25, январь, 2021 г. |
Дидактическое пособие по художественно-эстетическому воспитанию | “Народные узоры” | Рассмотрено и утверждено на педагогическом совете и рекомендовано к использованию в работе в МБДОУ №25, март, 2022 г. |
Дидактическое пособие по обучению правилам дорожного движения | «Светофор – наш друг» | Рассмотрено и утверждено на педагогическом совете и рекомендовано к использованию в работе в МБДОУ №25, ноябрь, 2022 г. |
Работа с родителями воспитанников или лицами, их заменяющих (Для педагогических работников ДОУ, воспитателей, социальных педагогов, учителей-дефектологов)
Название мероприятия (консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.) | Тема, название | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Дата |
Тематические утренники и праздники | «Золотая Осень» «Новый год» «День защитника Отечества» «8 марта» | Образовательное учреждение | октябрь, декабрь, февраль, март 2019- 2023гг. |
Родительское собрание | Взаимосвязь речевого и интеллектуального развития» | Образовательное учреждение | 2019г. |
Мастер класс | «Дидактические игры для развития речи у детей» | Образовательное учреждение | 2019г. |
Оформление папки передвижки в группе | Информация по работе педагогов, консультации и рекомендации по вопросам развития и воспитания детей | Образовательное учреждение | с 2019г. по настоящее время |
Консультации для родителей | «Роль семьи в экологическом воспитании ребёнка». | Образовательное учреждение | 2019г. |
«Какой труд доступен детям в первой младшей группе» | Образовательное учреждение | 2020г. | |
«Зачем нужна развивать мелкую моторику» | Образовательное учреждение | 2021г. | |
«Исследовательская работа с дошкольниками». (Игры с песком и водой). | Образовательное учреждение | 2021г. | |
«Роль развивающих игр для детей 2 – 3 лет» | Образовательное учреждение | 2022г. | |
«Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста» | Образовательное учреждение | 2023г. | |
Совместные развлечения и концерты | “Моя мама лучше всех” | Образовательное учреждение | Ежегодно |
“А ну ка, папы” | Образовательное учреждение | Ежегодно | |
Физкультурный досуг "Прогулка по сказочному лесу". | Образовательное учреждение | Ежегодно | |
Оформление тематических выставок работ из природного, бросового и др. материалов | “Природа и мы или красота своими руками” | Образовательное учреждение | Ежегодно |
Конкурс осенних поделок «Краски осени». | Образовательное учреждение | Ежегодно | |
«Сказочные ёлочки» | Образовательное учреждение | Ежегодно | |
«Золотые ручки наших мам» | Образовательное учреждение | Ежегодно | |
«Военная техника» | Образовательное учреждение | Ежегодно | |
Привлечение родителей для участия на городских, региональных, конкурсах, викторинах. | «Спасибо Вам за мир» | Город | Ежегодно |
Заседания круглого стола и родительские собрания. | «Воспитание любознательности средствами природы». | Образовательное учреждение | 2019г. |
Организация диалога с родителями по проблеме, решение в группах проблемных ситуаций общения с детьми «Особенности современных детей». | Образовательное учреждение | 2020г. | |
Родительское собрание в форме деловой игры: «Вот и стали мы на год взрослее» | Образовательное учреждение | 2021г. | |
«Возрастные особенности детей 2-3 лет» | Образовательное учреждение | 2023г. | |
Итоговые занятия (ООД) для родителей | «Чему мы научились» | Образовательное учреждение | Ежегодно |
Другие результаты педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (инновационная деятельность по использованию современных методик дошкольного образования, деятельность по реализации нового федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования организация участия воспитанников в концертах, конкурсах, других мероприятиях, результаты педагогической диагностики по уровню освоения программы, интеллектуальному и физическому развитию воспитанников аттестуемого работника, оценка предметно-развивающей среды на смотрах, наставничество и др.)
Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
2019 | Всероссийский творческий конкурс «Тепло сердец для наших мам» | Сертификат куратора |
2019 | Всероссийский творческий конкурс «Тепло сердец для наших мам» | Благодарственное письмо за активное участие, творческий подход, большой личный вклад в дело воспитания подрастающего поколения, организацию и методическую помощь в проведении. Центр дистанционных мероприятий «Коннектикум». |
2020 | Всероссийский конкурс творческих работ «Парад Новогодних ёлок 2020» | Диплом куратора за подготовку победителя в номинации «Самая креативная ёлка». Центр проведения и разработки интерактивных мероприятий «Мир педагога» |
2022 | V Всероссийский дистанционный конкурс детских рисунков «Любимый герой мультфильма». Работа «Мой любимиый герой мультфильма». | Диплом за подготовку лауреата. Образовательный центр «ГРАДИЕНТ+» |
План методической работы воспитателя на 2019-2023 год
№п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1 | Изучение учебной, научно –методической литературы: - изучение интернет ресурсов; -посещение семинаров; -прохождение курсов повышения квалификации; - ознакомление с публикациями в печатных изданиях; - взаимопросмотр открытых ОД организованных ДОУ. | 2019-2023 | Воспитатель |
2 | Составление картотеки методического демонстрационного материала по развитию речи | 2019-2023 | Воспитатель |
3 | Разработка конспектов и проведение занятий по развитию речи. | 2019-2023 | Воспитатель |
4 | Подведение итогов диагностики, уровня усвоения знаний по развитию речи детей. | 2019-2023 | Воспитатель |
5 | Оформление и пополнение уголка развития речи в группе. | 2019-2023 | Воспитатель |
6 | Изготовление наглядного материала по развитию речи. | 2019-2023 | Воспитатель |
7 | Составление календарных, тематических, годовых планов. | 2019-2023 | Воспитатель |
8. | Участие в муниципальных, республиканских, межрегиональных, образовательных программ и методических разработках. | 2019-2023 | Воспитатель |
План работы с детьми на 2019-2023 год
№п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1 | Образовательная деятельность по развитию речи: -игры и упражнения для развития речи; -игровая деятельность (сюжетно – ролевые, дидактические, подвижные игры); -разучивание песен, стихов; -составление рассказов по сюжетным картинам; -Открытые мероприятия для воспитателей города на методических объединениях. | 2019-2023 | Воспитатель |
2 | Досуги и развлечения: - «Сказкотерапия»; -Инсценирование сказок; | 2019-2023 | Воспитатель |
3 | Участие в Республиканских, региональных, муниципальных конкурсах. | 2019-2023 | Воспитатель |
4 | Диагностика: - проведение диагностики уровня знаний детей по развитию речи: -индивидуальная работа | 2019-2023 | Воспитатель |
План работы с родителями на 2019-2023 год
№п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1 | Проведение открытых просмотров образовательной деятельности по развитию речи. | 2019-2023 | Воспитатель |
2 | Подготовка памяток для родителей по обучению связной речи. | 2019-2023 | Воспитатель |
3 | Консультация «Возрастные особенности и восприятия литературных произведений младшими дошкольниками и задачи ознакомления с книгой». | 2019-2023 | Воспитатель |
4 | Знакомить родителей с играми влияющими на развитие речи детей. | 2019-2023 | Воспитатель |
5 | Консультация «Использование загадок как средство формирования выразительной речи». | 2019-2023 | Воспитатель |
6 | Индивидуальные беседы, консультации. | 2019-2023 | Воспитатель |
План работы с сотрудниками на 2019-2023 год
№п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1 | Консультация «Сказка терапия на занятиях по развитию речи». | 2019-2023 | Воспитатель |
2 | Изготовление дидактических игр и пособий для развития речи детей. | 2019-2023 | Воспитатель |
3 | Показ открытых занятий для воспитателей. | 2019-2023 | Воспитатель |
4 | Подготовка тематического проекта по развитию связной речи детей. | 2019-2023 | Воспитатель |
5 | Пополнение предметно – развивающей среды. | 2019-2023 | Воспитатель |
6 | Результаты диагностики. Самоанализ. Выступление на педсовете о результатах диагностики. | 2019-2023 | Воспитатель |
7 | Составление перспективного плана для всех возрастов. | 2019-2023 | Воспитатель |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности
Я считаю, что речевое развитие детей дошкольного возраста имеет огромное значение для позитивной социализации и адаптации каждого ребенка в окружающем мире. Основная функция речи – коммуникативн...
План по самообразования «Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности» 2020- 2024 г.г.
план по самообразованию воспитателя на 2020-2024гг...
Статья "Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности".
Статья "Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности"....
Проект: «Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности».
Проект: «Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности».Воспитатель: Садекова Гульсина ИльзовнаАктуальность проектаРечь – великий дар природы, благодар...
Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя по теме: Развитие детей дошкольного возраста в процессе опытного -экспериментальной и исследовательской деятельности
Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя на 2021-2026 учебный год на тему: Развитие детей дошкольного возраста в процессе опытно- экспериментальной и исследовательской деятел...
План работы по самообразованию по теме: «Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством игровой деятельности» в первой младшей группе.
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе вкусе и т...
План по самообразованию на 2022-2023 учебный год на тему: Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности.
Цель: Изучение способов, методов и приёмов активизации речи детей старшего дошкольного возраста.Задачи : Повысить собственный профессиональный уровень знаний путём изучения нормативно...