Объект деятельности

Дети

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Анализ медицинских карт вновь поступающих детей для получения информации о развитии и здоровье ребенка, выявление детей группы риска, требующих повышенного внимания

Индивидуальная

Педагог-психолог, медицинская сестра

Октябрь

Списки детей

Направление деятельности

Диагностическая

№

Название работы

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Диагностика готовности к школе (подготовительные группы)

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

2.

Диагностика познавательных процессов у детей (старшая группа)

Индивидуальная

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

Направление деятельности

Развивающая и коррекционная

1.

1.Подгрупповые коррекционно – развивающие занятия с детьми

по результатам диагностик

2. Индивидуальные психокоррекционые занятия с детьми:

- с детьми из семей «группы риска»,

- с детьми с ограниченными возможностями

- психологическое сопровождение одаренных детей

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

октябрь- апрель

Журнал учета групповых и индивидуальных форм работы с детьми

Объект деятельности

Педагоги

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

1.

«Коллектив глазами каждого»

Тренинг

Педагог-психолог

19.09

Журнал учета видов работ

2.

«Роль воображения в игровой деятельности»

Консультация

Педагог-психолог

10.10

Журнал учета видов работ

3.

«Психологические основы  игры дошкольника»

Практикум

Педагог-психолог

24.10

Журнал учета видов работ

4.

«Влияние игровой деятельности на развитие личности ребенка»

Консультация

Педагог-психолог

07.11

Журнал учета видов работ

5.

«Дошкольник и мир социальных отношений»

Консультация

Педагог-психолог

12.12

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Диагностическая

1.

«Определение готовности к реализации инновационных технологий»

Анкетирование

Педагог-психолог

Сентябрь

Журнал учета видов работ.

Подготовка справки

2.

Диагностика индивидуально -личностной сферы

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Протоколы, заключения, рекомендации

Направление деятельности

Консультационная

1.

Участие в ПМПК

Групповая

Педагог-психолог

По запросу администрации

Журнал учета видов работ

2.

Выступления на педагогических советах

Подгрупповая

Педагог-психолог

По запросу администрации

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

3.

Консультирование по результатам диагностик

Групповая, индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу,

в течение года

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

Объект деятельности

Родители

Направление деятельности

Психопрофилактическая, консультативная психопросветительская

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

В рамках курсов для родителей «Школа родительских наук».

1.

Самостоятельное изучение родителями тематических модулей по основам педагогики и психологии.

Групповая

Педагог-психолог

Сентябрь

Журнал учета видов работ

2.

«Детские секреты».

Групповая

Педагог-психолог

Октябрь-ноябрь

Журнал учета видов работ

3.

«Спорный вопрос:  дети, девайсы, гаджеты, виджеты».

Групповая

Педагог-психолог

Декабрь-февраль

Журнал учета видов работ

4.

«Если с ребенком трудно».

Групповая

Педагог-психолог

Март-апрель

Журнал учета видов работ

5.

Консультации для родителей воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидов.

Индивидуально

Педагог-психолог

По запросу

Журнал учета видов работ

6.

«Признаки психоэмоционального напряжения у детей». Стендовая консультация.

Групповая

Педагог-психолог

Октябрь

Журнал учета видов работ

7.

«Психологическое здоровье дошкольника» (роль игры и взаимоотношений с родителями)».

Групповая

Педагог-психолог

Декабрь

Журнал учета видов работ

8.

«Играть или учить?»

Групповая

Педагог-психолог

Март

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Диагностика детско-родительских отношений

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

Направление деятельности

Консультационная

1.

Консультирование по проблемам развития и воспитания детей

Индивидуальная, подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу, на родительских собраниях

Журнал учета видов работ

2.

Консультирование по результатам диагностик

Индивидуальная,

подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу, на родительских собраниях

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Методическая работа

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Работа по самообразованию

1.

Работа по самообразованию. Реализация проекта «Жизненные навыки для дошкольника»

Индивидуальная

Педагог-психолог

В  течение года

Отчет

2.

Составление аналитического отчета за 2018-2019 учебный год

Индивидуальная

Педагог-психолог

Май

Аналитический отчет о работе педагога - психолога

3.

Планирование деятельности на 2019-2020 учебный год

Индивидуальная

Педагог-психолог, старший воспитатель

Май

Перспективный план на 2019-2020 учебный год

4.

Работа по оснащению кабинета

Индивидуальная

Педагог-психолог

В течение года

Дидактический материал

Объект деятельности

Дети

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

№

п/п

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Анализ медицинских карт вновь поступающих детей для получения информации о развитии и здоровье ребенка, выявление детей группы риска, требующих повышенного внимания

Индивидуальная

Педагог-психолог, медицинская сестра

Октябрь

Списки детей

Направление деятельности

Диагностическая

№

п/п

Название работы

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Диагностика готовности к школе (подготовительные группы)

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

2.

Диагностика познавательных процессов у детей (старшая группа)

Индивидуальная

Педагог-психолог

октябрь

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

План в рамках работы ПМПк

Обследование детей всех групп с целью выявления отклонений в познавательном развитии

Групповая

Педагог-психолог

сентябрь-октябрь

Обследование детей средних групп с целью выявления трудностей в психическом развитии.

Групповая

Педагог-психолог

сентябрь-октябрь

Отчет

Осуществление динамического контроля за психическим развитием детей.

Групповая

Педагог-психолог

В течение года

Направление деятельности

Развивающая и коррекционная

1.

1.Подгрупповые коррекционно – развивающие занятия с детьми

 по результатам диагностик

2. Индивидуальные психокоррекционые занятия с детьми:

 - с детьми из семей «группы риска»,

- с детьми с ограниченными возможностями

- психологическое сопровождение одаренных детей

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

октябрь- апрель

Журнал учета групповых и индивидуальных форм работы с детьми

Объект деятельности

Педагоги

№

п/п

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

1.

+

Консультации для педагогов:  

Тренинг «Как вырастить  ребенка успешным?»; «Педагогические качели»

«Психологические модели построения взаимодействия в образовательной среде»;

Консультации по результатам диагностик

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

01.12

21.04

В течение года, по запросу

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Диагностика стиля общения педагогов

Индивидуальная

Педагог-психолог

Февраль

Протоколы, заключения.

2.

Диагностика индивидуально -личностной сферы

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Протоколы, заключения, рекомендации

Направление деятельности

Консультационная

1.

Участие в ПМПК

Групповая

Педагог-психолог

По запросу администрации

Журнал учета видов работ

2.

Выступления на педагогических советах

Подгрупповая

Педагог-психолог

По запросу администрации

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

3.

Консультирование по результатам диагностик

Групповая, индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу,

в течение года

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

План в рамках работы ПМПк

1

Консультация «Одаренность – дар или наказание»

Групповая

Педагог-психолог

Ноябрь

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

2

Консультация «Упражнения-игры для эмоционально-волевой регуляции поведения ребенка»

Групповая

Педагог-психолог

Февраль

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

3

Обсуждение проблемных ситуаций «Принципы  воспитания современных детей»

Групповая

Педагог-психолог

Март

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

4

Презентация «Детские каприз: причины, пути предупреждения и преодоления»

Групповая

Педагог-психолог

Апрель

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

Объект деятельности

Родители

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

№

п/п

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Консультации: «Особенности подхода к «трудным» детям».

«Идея для всей семьи»

Консультация «К школе готов!»

Групповая

Педагог-психолог

Ноябрь,

февраль, апрель

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

2

План в рамках работы ПМПк

2.1

Консультация «Собираемся в детский сад» (группы раннего возраста)

Групповая

Педагог-психолог

Октябрь

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

2.2

Консультация «Особенности педагогической деятельности с одаренными детьми в ДОУ»

Групповая

Педагог-психолог

Ноябрь

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

2.3

Стендовая презентация «Капризы и упрямства детей дошкольников, проявления и причины»

Групповая

Педагог-психолог

Январь

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

2.4

Памятка «Правила поведения в общении с детьми»

Групповая

Педагог-психолог

Февраль

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

2.5

Консультация «Как развитие творческого мышления может повлиять на школьную успешность детей»

Групповая

Педагог-психолог

Март

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Диагностика детско-родительских отношений

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

Направление деятельности

Консультационная

1.

Консультирование по проблемам развития и воспитания детей

Индивидуальная, подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу, на родительских собраниях

Журнал учета видов работ

2.

Консультирование по результатам диагностик

Индивидуальная,

подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу, на родительских собраниях

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Методическая работа

№

п/п

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Работа по самообразованию

индивидуальная

Педагог-психолог

В  течение года

Отчет

2.

Составление аналитического отчета за 2016-2017 учебный год

индивидуальная

Педагог-психолог

Май

Аналитический отчет о работе педагога - психолога

3.

Планирование деятельности на 2017-2018 учебный год

индивидуальная

Педагог-психолог, старший воспитатель

Май

Перспективный план на 2015-2016 учебный год

4.

Работа по оснащению кабинета

индивидуальная

Педагог-психолог

В течение года

Дидактический материал

Объект деятельности

Дети

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Анализ медицинских карт вновь поступающих детей для получения информации о развитии и здоровье ребенка, выявление детей группы риска, требующих повышенного внимания

Индивидуальная

Педагог-психолог, медицинская сестра

Октябрь

Списки детей

Направление деятельности

Диагностическая

№

Название работы

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

+

Диагностика готовности к школе (подготовительные группы)

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

2.

+

Диагностика познавательных процессов у детей (старшая группа)

Индивидуальная

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

В рамках работы ПМПк

1.

Наблюдение за детьми всех групп с целью выявления отклонений в познавательном развитии

Групповая

Педагог-психолог

сентябрь-октябрь

Выведение на ПМПк, журнал учета видов работ

2.

Обследование детей средних групп с целью выявления трудностей в психическом развитии.

Групповая/индивидуальная

Педагог-психолог

сентябрь-октябрь

Отчет

3.

Отслеживание динамики в развития детей группы риска, корректировка образовательных маршрутов.

Групповая

Педагог-психолог

В течение года

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Развивающая и коррекционная

1.

1.Подгрупповые коррекционно – развивающие занятия с детьми

по результатам диагностик

2. Индивидуальные психокоррекционые занятия с детьми:

- с детьми из семей «группы риска»,

- с детьми с ограниченными возможностями

- психологическое сопровождение одаренных детей

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

октябрь- апрель

Журнал учета групповых и индивидуальных форм работы с детьми

Объект деятельности

Педагоги

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

1.

«Эффективные методы развития саморегуляции эмоционального состояния детей дошкольного возраста» (представление картотеки игр)

Практикум

Педагог-психолог

ноябрь

Журнал учета видов работ

2.

«Способы саморегулиции эмоционального состояния»

Тренинг

Педагог-психолог

06.02

Журнал учета видов работ

3.

«Что должен знать воспитатель для эффективного общения с родителями»

Тренинг

Педагог-психолог

13.03

Журнал учета видов работ

В рамках работы ПМПк

1.

«Давайте жить дружно! – конфликты с детьми».

Групповая

Педагог-психолог

Сентябрь

Журнал учета видов работ

2.

+

Практикум «Игра у дошкольников: необходимость и закономерность существования и изменения» (по программе-технологии позитивной социализации дошкольников)

Групповая

Педагог-психолог

17.10

Журнал учета видов работ

3.

«Правила работы с подвижными  детьми» (стендовая презентация).

Групповая

Педагог-психолог

октябрь

Журнал учета видов работ

4.

 Практикум «Эффективные методы развития саморегуляции эмоционального состояния детей дошкольного возраста» (представление картотеки игр)

Групповая

Педагог-психолог

Ноябрь

Журнал учета видов работ

5.

+

«Речевая агрессия у детей».

Групповая

Педагог-психолог

Январь

Журнал учета видов работ

6.

 Педагогический тренинг «Способы саморегулиции эмоционального состояния»

Групповая

Педагог-психолог

06.02

Журнал учета видов работ

7.

 Тренинг «Что должен знать воспитатель для эффективного общения с родителями»

Групповая

Педагог-психолог

13.03

Журнал учета видов работ

8.

«Особенности работы с детьми с ОВЗ и инвалидами» (для воспитателей и специалистов работающих с детьми с ОВЗ и инвалидами)

Групповая

Педагог-психолог

2 раза в год, по запросу

Журнал учета видов работ , журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Диагностика стиля общения педагогов

Индивидуальная

Педагог-психолог

Февраль

Протоколы, заключения.

2.

Диагностика индивидуально -личностной сферы

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Протоколы, заключения, рекомендации

Направление деятельности

Консультационная

1.

Участие в ПМПК

Групповая

Педагог-психолог

По запросу администрации

Журнал учета видов работ

2.

Выступления на педагогических советах

Подгрупповая

Педагог-психолог

По запросу администрации

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

3.

Консультирование по результатам диагностик

Групповая, индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу,

в течение года

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

Объект деятельности

Родители

Направление деятельности

Психопрофилактическая, консультативная психопросветительская

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

В рамках курсов для родителей «Школа родительских наук».

1.

Самостоятельное изучение родителями тематических модулей по основам педагогике и психологии.

Групповая

Педагог-психолог

Сентябрь

Журнал учета видов работ

2.

«Психолого-педагогическая вертушка».

Групповая

Педагог-психолог

Октябрь-ноябрь

Журнал учета видов работ

3.

Тренинг «Перекресток мнений».

Групповая

Педагог-психолог

Декабрь-февраль

Журнал учета видов работ

4.

«Устный журнал».

Групповая

Педагог-психолог

Март-апрель

Журнал учета видов работ

5.

Консультации для родителей воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидов.

Индивидуально

Педагог-психолог

По запросу

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Диагностика детско-родительских отношений

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

Направление деятельности

Консультационная

1.

Консультирование по проблемам развития и воспитания детей

Индивидуальная, подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу, на родительских собраниях

Журнал учета видов работ

2.

Консультирование по результатам диагностик

Индивидуальная,

подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу, на родительских собраниях

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Муниципальные профессиональные конкурсы, конференции

1.

VI ежегодная конференция по здоровьесбережению «Здоровый образ жизни в образовательную среду»

Городская конференция

Педагог-психолог

апрель

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Методическая работа

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Работа по самообразованию

Индивидуальная

Педагог-психолог

В  течение года

Отчет

2.

Составление аналитического отчета за 2017-2018 учебный год

Индивидуальная

Педагог-психолог

Май

Аналитический отчет о работе педагога - психолога

3.

Планирование деятельности на 2018-2019 учебный год

Индивидуальная

Педагог-психолог, старший воспитатель

Май

Перспективный план на 2015-2016 учебный год

4.

Работа по оснащению кабинета

Индивидуальная

Педагог-психолог

В течение года

Дидактический материал

Объект деятельности

Дети

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Анализ медицинских карт вновь поступающих детей для получения информации о развитии и здоровье ребенка, выявление детей группы риска, требующих повышенного внимания

Индивидуальная

Педагог-психолог, медицинская сестра

Октябрь

Списки детей

Направление деятельности

Диагностическая

№

Название работы

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Диагностика готовности к школе (подготовительные группы)

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

2.

Диагностика познавательных процессов у детей (старшая группа)

Индивидуальная

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

Диагностика детей среднего с целью выявления отклонений в познавательном развитии

Индивидуальная

Педагог-психолог

декабрь

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

Направление деятельности

Развивающая и коррекционная

1.

1.Подгрупповые коррекционно – развивающие занятия с детьми

по результатам диагностик

2. Индивидуальные психокоррекционые занятия с детьми:

- с детьми из семей «группы риска»,

- с детьми с ограниченными возможностями

- психологическое сопровождение одаренных детей

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

октябрь- апрель

Журнал учета групповых и индивидуальных форм работы с детьми

Объект деятельности

Педагоги

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

1.

Профессиональное выгорание

Консультация

Педагог-психолог

Ноябрь

Журнал учета видов работ

2.

 «Использование психотехники в работе воспитателя (саморегуляция эмоционально-личностного состояния). Секреты эффективного общения»

Практикум.

Педагог-психолог

10.10

Журнал учета видов работ

3.

 «Создание электронных дидактических игр для дошкольников»

Мастер-класс

Педагог-психолог

Декабрь

Журнал учета видов работ

4.

Тренинг личностного роста «Познай себя»

Тренинг

Педагог-психолог

Апрель

Журнал учета видов работ

5.

Проведение рефлексии на семинарах-практикумах

-

Педагог-психолог

В течение года

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Цель: определение ведущих проблем педагогов

Анкетирование

Педагог-психолог

декабрь

Журнал учета видов работ.

Подготовка справки

2.

Диагностика индивидуально -личностной сферы

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Протоколы, заключения, рекомендации

Направление деятельности

Консультационная

1.

Участие в ТПМПК

-

Педагог-психолог

По запросу администрации

Журнал учета видов работ

2.

Выступления на педагогических советах

-

Педагог-психолог

По запросу администрации МАДОУ, согласно годовому плану МАДОУ

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

3.

Консультирование по результатам диагностик

Групповая, индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу,

в течение года

Журнал регистрации индивидуальных консультаций педагогов и родителей

Объект деятельности

Родители

Направление деятельности

Психопрофилактическая, консультативная психопросветительская

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

В рамках курсов для родителей «Школа родительских наук».

1.

Самостоятельное изучение родителями тематических модулей по основам педагогики и психологии.

Педагог-психолог

В течение года

Журнал учета видов работ

2.

 «Спорный вопрос:  точка кипения».

Групповая

Педагог-психолог

Ноябрь

Журнал учета видов работ

3.

Практикум для родителей «Где живет доброта» 

Групповая

Педагог-психолог

Февраль

Журнал учета видов работ

4.

Марафон «Жизнь не те дни, что прошли, а те, что запомнились!»

Групповая

Педагог-психолог

Март

Журнал учета видов работ

5.

«Рука об руку».

Подведение итогов, вручение сертификатов.

Групповая

Педагог-психолог

Май

Журнал учета видов работ

6.

Консультации для родителей воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидов.

Индивидуально

Педагог-психолог

По запросу

Журнал учета видов работ

7.

Стендовые консультации

Групповая

Педагог-психолог

В течение года

Журнал учета видов работ

8.

Средняя группа: «Причины детской агрессивности и способы ее коррекции»

Групповая

Педагог-психолог

Февраль

Журнал учета видов работ

9.

Старшая и подготовительная группы: «Подготовка детей к обучению в школе»

Групповая

Педагог-психолог

Март

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Диагностика детско-родительских отношений

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

Направление деятельности

Консультационная

1.

Консультирование по проблемам развития и воспитания детей

Индивидуальная, подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу, на родительских собраниях

Журнал учета видов работ

2.

Консультирование по результатам диагностик

Индивидуальная,

подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу, на родительских собраниях

Журнал учета видов работ

Направление деятельности

Методическая работа

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Работа по самообразованию

1.

Работа по самообразованию. «Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающих занятиях»

-

Педагог-психолог

В  течение года

Отчет

2.

Составление аналитического отчета за 2020-2021 учебный год

Индивидуальная

Педагог-психолог

Май

Аналитический отчет о работе педагога - психолога

3.

Планирование деятельности на 2021-2022 учебный год

Индивидуальная

Педагог-психолог, старший воспитатель

Май

Перспективный план на 2019-2020 учебный год

4.

Работа по оснащению кабинета

Индивидуальная

Педагог-психолог

В течение года

Дидактический материал

Объект деятельности

Дети

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Анализ медицинских карт вновь поступающих детей для получения информации о развитии и здоровье ребенка, выявление детей группы риска, требующих повышенного внимания

Индивидуальная

Педагог-психолог, медицинская сестра

сентябрь

Списки детей

Направление деятельности

Диагностическая

№

Название работы

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Диагностика готовности к школе (подготовительные группы)

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам/рабочий журнал педагога-психолога

2.

Диагностика познавательных процессов у детей (старшая группа)

Индивидуальная

Педагог-психолог

сентябрь апрель-май

Заключения по результатам/рабочий журнал педагога

3.

Диагностика детей среднего с целью выявления отклонений в познавательном развитии

Индивидуальная

Педагог-психолог

Декабрь

Заключения по результатам/рабочий журнал педагога

4.

Диагностика воспитанников в рамкахППк ДОУ

Индивидуальная

Педагог-психолог

В течение года/по запросу

Заключения по результатам/рабочий журнал педагога

Направление деятельности

Развивающая и коррекционная

1.

Подгрупповые коррекционно – развивающие занятия с детьми

по результатам диагностик

2. Индивидуальные психокоррекционые занятия с детьми:

- с детьми из семей «группы риска»,

- с детьми с ограниченными возможностями

- психологическое сопровождение одаренных детей

Индивидуальная, подгрупповая

Педагог-психолог

Октябрь- апрель

Рабочий журнал педагога-психолога

Объект деятельности

Педагоги

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

Направление деятельности

Психопрофилактическая и психопросветительская

1.

Что такое социальные и личностные компетенции. Навыки адаптации к образовательному учреждению.

Педагогическая гостиная

Педагог-психолог

Октябрь

Рабочий журнал педагога-психолога

2.

Формируем социальные и личностные компетенции. Навыки общения со сверстниками.

Брифинг

Педагог-психолог

Октябрь

Рабочий журнал педагога-психолога

3.

Что такое эмоциональный интеллект дошкольника?

Консультация

Педагог-психолог

Март

Рабочий журнал педагога-психолога

4.

Мини-тренинг для педагогов «Счастье – это когда тебя понимают»

Тренинг

Педагог-психолог

Апрель

Рабочий журнал педагога-психолога

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Цель: определение ведущих проблем педагогов

Анкетирование

Педагог-психолог

По запросу

Рабочий журнал педагога-психолога.

Подготовка справки

Направление деятельности

Консультационная

1.

Участие в ТПМПК

-

Педагог-психолог

По запросу администрации

Рабочий журнал педагога-психолога

2.

Консультирование педагогов

Групповая, индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу,

в течение года

Рабочий журнал педагога-психолога

Объект деятельности

Родители

Направление деятельности

Психопрофилактическая, консультативная психопросветительская

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

В рамках курсов для родителей «Школа родительских наук».

1.

Самостоятельное изучение родителями тематических модулей по основам педагогики и психологии.

Педагог-психолог

В течение года

-

2.

«Спорный вопрос:  границы: что это такое и как научиться ставить их детям».

Групповая

(2 корпус)

Педагог-психолог

Ноябрь

Рабочий журнал педагога-психолога

3.

Практикум для родителей «Сила в движении»

Групповая

(1 корпус)

Педагог-психолог

Февраль

Рабочий журнал педагога-психолога

4.

Марафон «Воспитание с видом на будущее»

Групповая

(2 корпус)

Педагог-психолог

Март

Рабочий журнал педагога-психолога

5.

«Рука об руку».

Подведение итогов, вручение сертификатов.

Групповая

(1 корпус)

Педагог-психолог

Май

Рабочий журнал педагога-психолога

6.

Диагностика детско-родительских отношений

Индивидуальноя

Педагог-психолог

По запросу

Рабочий журнал педагога-психолога

7.

Консультации для родителей воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидов.

Индивидуальноя

Педагог-психолог

По запросу

Рабочий журнал педагога-психолога

8.

Стендовые консультации

Групповая

Педагог-психолог

В течение года

Рабочий журнал педагога-психолога

9.

Младшая группа: «Адаптационный период. Баюшки-баю. Всё про детский сон»

Групповая

Педагог-психолог

Сентябрь

Рабочий журнал педагога-психолога

10.

Средняя группа: «Особенности развития познавательных интересов и эмоций ребенка 4–5 лет»

Групповая

Педагог-психолог

Сентябрь

Рабочий журнал педагога-психолога

11.

Онлайн-встреча в форме вебинара с использованием видеоконференции для родителей детей дошкольного возраста города Когалыма.

Тема «Как и почему дети не говорят?»

Групповая

Педагог-психолог

11.11.2021г

Рабочий журнал педагога-психолога

12.

Общее родительское собрание «Успешная социализация дошкольника в современном обществе»

Групповая

Педагог-психолог

Январь

Рабочий журнал педагога-психолога

13.

Старшая и подготовительная группы: «Социализация дошкольников 5-7лет»

Групповая

Педагог-психолог

Январь

Рабочий журнал педагога-психолога

Направление деятельности

Диагностическая

1.

Диагностика детско-родительских отношений

Индивидуальная

Педагог-психолог

По запросу

Заключения по результатам проведенного психодиагностического исследования

Направление деятельности

Консультационная

1.

Консультирование по проблемам развития и воспитания детей

Индивидуальная, подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу

Рабочий журнал педагога-психолога

2.

Консультирование по результатам диагностик

Индивидуальная,

подгрупповая, групповая

Педагог-психолог

По запросу

Рабочий журнал педагога-психолога

Направление деятельности

Методическая работа

№

Виды деятельности

Форма проведения

Ответственный

Срок

проведения

Предполагаемый результат, форма контроля

1.

Работа по самообразованию

-

Педагог-психолог

В  течение года

Отчет

2.

Составление аналитического отчета за 2021-2022 учебный год

Индивидуальная

Педагог-психолог

Май

Аналитический отчет о работе педагога - психолога

3.

Планирование деятельности на 2021-2022 учебный год

Индивидуальная

Педагог-психолог, старший воспитатель

Май

Перспективный план на 2021-2022 учебный год

4.

Работа по оснащению кабинета

Индивидуальная

Педагог-психолог

В течение года

Дидактический материал