Анализ работы ГМО 2017-2018 год
учебно-методический материал

Опубликовано 02.11.2019 - 19:56 - Данилович Татьяна Геннадьевна

анализ работы гмо

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_gorodskogo_metodicheskogo_obedineniya.docx	42.71 КБ
prikaz_no_143_ot_18.09.2017g.pdf	169.7 КБ

Предварительный просмотр:

ПЛАН РАБОТЫ ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

Руководитель: Данилович Татьяна Геннадьевна –воспитатель МДОБУ «Детский сад №41»

Цель: повышение компетентности педагогов в области организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

Задачи: 1. Создавать условия для организации работы по созданию психолого-педагогических условий для реализации основной образовательной программы дошкольного образования.

2. Совершенствовать знание педагогов о создании условий для развития детей дошкольного возраста.

3. Побуждать педагогов к распространению опыта работы с дошкольниками через различные формы участия в работе методического объединения.

4. Развивать активность и повышать творческий потенциал воспитателей.

План.

№ п/п	Задачи руководителя звена и руководителя ГМО на этапе организационной работы
	Сгруппировать воспитателей по профессиональным интересам (распространить направления выбора).	По предложенному списку + собственный выбор
	Составить списки педагогов своего направления.	Внутри ДОУ количество воспитателей по пяти направлениям должно быть одинаковое
	Организовать встречи согласно разработанному плану, вести регистрацию посещений	Встречи с педагогами на базе любого ДОУ, время встречи согласуется с руководителями ДОУ
	Обобщить проделанную работу	Сбор электронных вариантов «наработок» по исследуемой теме
	Посещать встречи на муниципальном уровне	Включаются в городской план работы не реже трех раз в год

Организация работы ГМО центрального района

Расписание проведения ГМО

№ п/п	Направление	Место проведения	Дата проведения
	Речевое	д/с № 41	26.10.2017
			13.12.2017
			5.02.20 18
			22.03.2018

	Социально-коммуникативное	д/с № 41	29. 11.2017
			16. 01.2018
			2. 04.2018

	Познавательное	д/с № 10	27. 11. 2017
			8.02. 2018
			21. 03. 2018

	Особенности взаимодействия ДОУ с семьей по сохранению и укреплению здоровья детей.	д/с № 11	27.11.2017.
			17.01. 2018.
			25.04.2018.

	Включение ППС в образовательный процесс и худ. эстетическое развитие	д/с № 10	27.11.2017
			26.01.2018
			5. 04. 2018

Анализ работы ГМО за 2017-2018 учебный год

Название ГМО Включение ППС в образовательный процесс и художественно-эстетическое развитие__________________________

Руководитель_Болдырева Наталья Константиновна________________________________________

Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Уровень овладения, изучения, технологии метода, приёма, вопроса (чел).			Методический продукт ГМО. (что совместно разработали, написали)	Предложения
Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Знает	Умеет	Системно применяет		Предложения
30.11.2017 д/с №10	9	Мастер класс.	Ознакомление с искусством. Работа по картине с использованием ИКТ.	+			План схема составления нод работа по картине.	Создание готовых презентаций.
26.01.2018 д/с№10	9	Мастер класс.	Знакомство с ментальной картой. Традиционные и нетрадиционные методы лепки. (фольга, тесто, бумага). Технологии сотрудничества, продуктивная.исследоват	+				Создать картотеку схем изготовления из нетрадиционного материала поделок
29.03.2018 д/с №10	7	Круглый стол, презентация.	Роль ппрс в художественно эстетическом направлении. Информационно-коммуникативные и технологии проектной деятельности. Творческий отчет	+			Обмен опытом. Презентация «Развивающая пространственная среда с худ. эстет. направлением»

Анализ работы ГМО за 2017 – 2018 учебный год

Название ГМО Социально-коммуникативное развитие

Руководитель__Моисеенко Светлана Петровна_

Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Уровень овладения, изучения, технологии метода, приёма, вопроса (чел).			Методический продукт ГМО. (что совместно разработали, написали)	Предложения
Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Знает	Умеет	Системно применяет		Предложения
29 .11.17. №1, МДБОУ №41	9	«Круглый стол» (Обмен опытом, коллективная мыслительная деятельность, обсуждение.)	Технология исследовательской деятельности			+	Педагогами создана электронная картотека авторских игр по «Социально-коммуникативному развитию дошкольников». (Воспитатели города смогут картотеку использовать в работе)
24.01.18. №2, МДБОУ №41	9	«Мастер – класс» (Практические задания, сообщение из опыта работы, представление опыта работы.)	Здоровьесберегающие технологии			+
2.04.18 №3, МДБОУ №41	9	«Деловая – игра» (Аукцион педагогических идей, памятки для педагогов)	Игровая технология			+

Анализ работы ГМО за 2017-2018 учебный год

Название ГМО Особенности взаимодействия ДОУ с семьей по сохранению и укреплению здоровья детей

Руководитель Большухина Олеся Александровна

Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Уровень овладения, изучения, технологии метода, приёма, вопроса (чел).			Методический продукт ГМО. (что совместно разработали, написали)	Предложения
Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Знает	Умеет	Системно применяет		Предложения
27.11.2017г.	11	Круглый стол с показом презентации новой формы работы с родителями и опыта работы	Знакомство с новой формой работы с родителями « Воркшоп» Прослушали выступление педагогов ДОУ из опыта работы: «Включение родителей в деятельность ДОУ, в том числе через введение традиций», « Семейные традиции».	+	+	+
17.01.2018 г.	13	Круглый стол с показом презентаций опыта работы	Нашей задачей на этом ГМО было: обобщить, расширить знания воспитателей о формах, методах, направлениях и содержании работы с родителями в ДОУ по различным направлениям детской деятельности ( организация здорового образа жизни воспитанников). Нашему вниманию были представлены две презентации « Веселая пятница», « Снежный городок».	+	+	+
25.04.2018 г.	6	Обмен мнениями, творческими находками	Прослушали выступление педагогов о проведении совместных мероприятий с участием родителей: « День открытых дверей»( обсудили формы проведения), творческое мероприятие « Звездный час».	+	+	+	Методическая разработка « Веселая пятница», « Звездный час».

Анализ работы ГМО за 2017- 2018 учебный год

Название ГМО____Речевое.______________________________________________________________________

Руководитель___Данилович Татьяна Геннадьевна._________________________________________________________________________

Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Уровень овладения, изучения, технологии метода, приёма, вопроса (чел).			Методический продукт ГМО. (что совместно разработали, написали)	Предложения
Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Знает	Умеет	Системно применяет		Предложения
26.10.2017 д/с 41	15	«Методическая консультация»	Организационное. Консультация о внедрении новых форм ГМО. Технология сотрудничества ,обсуждение работы МО на год. Анкетирование	+			.	.
13..12.2017 д/с 41	11	«Круглый стол»	Основные направления развития речи и познавательные процессы у дошкольников. Приемы развития связной речи(наглядный,словесный,косвенный,игровой) Презентация опыта работы. Формирование творческой группы	+			.	Создание электронной картотеки
5.02.2018 д/с. 41	10	«Мастер-класс»	Технология моделирования (заучивание, пересказ, составление рассказа по серии картин, составление творческого и описательного рассказа.) в разных возрастных группах. Мнемотаблицы в развитии связной речи.	+	+	+	Картотека игр, сценарий НОД ( тема: «Арктика»),Подборка интересных фактов о Севере.(распределили задания по созданию лэпбука)	.
22.03.2018 д/с 41	10	«творческий отчет»	Технология сотрудничества. Решение вопросов по самообразованию. Демонстрация вариантов использования материалов к лэпбуку.	+	+		Творческий отчет Лэпбук «Арктика»

Анализ работы ГМО за _2017- 2018 учебный год

Название ГМО____Познавательного направления.____

Руководитель___Гузеева Людмила Ивановна._________________________________________________________________________

Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Уровень овладения, изучения, технологии метода, приёма, вопроса (чел).			Методический продукт ГМО. (что совместно разработали, написали)	Предложения
Дата и место проведения, заседание №	Кол-во участников	Форма проведения	Рассматриваемые технологии (методы, приёмы, вопросы)	Знает	Умеет	Системно применяет		Предложения
15.12.2017 д/с 10	8	«Круглый стол»	Экспериментирование в детском саду. Развитие самостоятельности в центре экспериментирования. Разрабатывали схемы для проведения опытов детьми самостоятельно.	3	2	2	.	Создать картотеку опытов.
15.02.2018 д/с 10	6	«Педагогический диалог»	Использование дидактических игр на занятиях по формированию элементарных математических понятий. Методические рекомендации по ознакомлению с дидактической игрой	6	3	5		Как регулировать, чтобы дети соблюдали правила игры.( домашнее задание)
5.04 2018 д/с. 10	7	«Семинар»	Проектная деятельность в ДОУ.	7	4	3	Разработали проект «Передвижная мини – лаборатория Геннадия Барбоскина»	Реализация проекта.

Отчет о работе методического объединения за 2017 - 2018 учебный год.

Все ГМО проведены на высоком методическом уровне. Активное взаимодействие с администрациями МДОУ, конструктивная помощь МИМЦ, а также использование Икт и интерактивных форм работы с педагогами создало условия для качественного проведения всех МО.

Готовясь к обсуждению определенной темы, педагоги знакомились с разнообразной методической литературой. Воспитатели, которые делились опытом своей работы, оформляли выставки дидактических игр, презентации, готовили памятки, проигрывали игровые ситуации, что является важным средством развития творческой активности.

В работе МО были использованы традиционные и нетрадиционные формы: сообщения, доклады, «круглые столы», практикумы, масте-класс, творческие отчеты. На заседаниях МО проводился обмен опытом по обозначенным проблемам. Обмениваясь опытом, воспитатели не только рассказывали о том, какие методы и приемы они используют в своей работе, каких результатов позволяет это добиться, но и вскрывали наболевшие проблемы, злободневные вопросы, связанные с воспитанием детей, обсуждали пути решения этих проблем.

План работы МО воспитателей выполнен полностью.

Хочется отметить, что все педагоги ориентированы на достижение успеха, стремятся к самопознанию, умеют адаптировать полученный опыт к конкретным условиям. Выступления педагогов в процессе работы МО носили содержательный, конкретный характер. Анализ мероприятий делался четко, конкретно.

Рекомендации на следующий учебный год:

- Совершенствовать компетентность воспитателей в аналитической деятельности по повышению качества обучения и воспитания детей через посещение занятий коллег, семинаров, конференций, курсов повышения квалификации;

- Пополнять в течение учебного года методическую копилку и распространять опыт посредством публикаций.

- Проявлять инициативу и участвовать в конкурсах различного уровня.