Структура коммуникационной среды ДОО
статья (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

«Структура коммуникационной среды ДОО: Какие задачи информационного обмена могут решать современные мессенджеры?».

Е.А.Селиверстова,

старший воспитатель

 ГБДОУ детского сада №73

Невского района Санкт-Петербурга.

1. Социальная сеть VKontakte позволяет создать:

а)        беседу с количеством участников до 50 человек;

б)        группу с неограниченным количеством участников,

в)        оперативно обмениваться информацией, представленной в разных форматах (текст, изображения, аудио- и видеоматериалы).

В свою очередь, в группе можно создавать обсуждения, анонимные и открытые голосования, хранить каталог ссылок, и что немаловажно для администратора - следить за статистикой сообщества.

2. В WhatsApp можно:

а)        передавать сообщения разного формата,

б)        совершать аудио и видео вызовы,

в)        создавать группы с неограниченным количеством пользователей.

Большое преимущество в оперативной доставке сообщений у WhatsApp при подключении к сети оповещения о сообщении приходят на главный экран используемого устройства.

Использование сетевых технологий оправдано и эффективно по нижеприведенным причинам:

1. родители и педагоги вовлечены в общение посредством социальных сетей и мессенджеров более активно, чем в других формах;
2. в социальных сетях информация поступает к потребителю более оперативно, нежели, чем через другие источники;
3. возможность непрерывного взаимодействия с педагогами и родителями;
4. открытость и доступность общения педагога с родителями (законными представителями).

К преимуществам использования интерактивных площадок во взаимодействии с семьей дошкольников, можно отнести:

• возможность демонстрировать документы в различных форматах: аудио, видео, фото;
• возможность использовать индивидуальный подход к каждому конкретному родителю (законному представителю), педагогу;
• возможность сочетания индивидуальной и групповой форм работы с родителями (законными представителями) и педагогами;
• возможность быстро доводить информацию до родителей (законных представителей) и педагогов;
• возможность оперативно получать обратную связь от родителей (законных представителей) и педагогов;
• возможность проводить опросы и быстро обрабатывать информацию.

Использование интерактивных форм общения и взаимодействия с родителями реализуется на основании принципа партнерства и диалога.

Эти причины может стать залогом взаимопонимания и доверия между педагогами и родителями (законными представителями). А в атмосфере доверия взаимодействие со всеми сторонами образовательного процесса в сетевом пространстве может нести особую воспитательную функцию.

Использовать социальные сети и мобильные мессенджеры в процессе общения и взаимодействия с родителями планируется с целью создания единого информационного пространства для оперативного и конструктивного взаимодействия педагогов и родителей.

В процессе реализации цели планируется решить следующие педагогические задачи:

♦♦♦ Повысить педагогическую грамотность родителей,

♦♦♦ Вовлечь родителей в процесс обучения и развития собственного ребенка;

• Сформировать позитивные, доверительные взаимоотношения между образовательной организацией и семьей,
• Создать условия для диалога, обмена опытом, мнениями;
• Познакомить родителей с образовательным процессом и режимными моментами жизни ребенка в образовательной организации.

Работа с родителями с использованием интерактивных технологий продолжается, но уже сейчас можно сделать следующие выводы:

• Родители активно начинают участвовать в жизни группы или детского сада.
• Более тесное общение в социальных сетях позволяет сплотить коллектив родителей. Родители начали активно обсуждать достижения и результаты своих детей, а также поддерживать и вдохновлять друг друга на дальнейшие успехи.
• В социальной сети родители искренне восхищаются результатами учебной деятельности.
• Доброжелательное отношение родителей и сплоченность коллектива позитивно отражается на поведении детей в образовательной организации в целом.

«Коммуникационная среда для информационного обмена группы»

Риски

• Отсутствие интернета;
• Киберпреступники;
• Фейковые новости.

Возможности:

• Быстрое получение сообщения в неограниченном количестве;
• Передача медиафайлов;
• Создание групп;
• Бесплатные звонки;
• Сохранение сообщений в резервной копии;
• Режим «картинка в картинке» при видео звонке;