АНАЛИЗ ПОСЕЩЕНИЯ ЗАНЯТИЯ воспитателя подготовительной группы «Одуванчик»
материал

Государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» п.г.т. Смышляевка   муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Янтарик»

АНАЛИЗ ПОСЕЩЕНИЯ ЗАНЯТИЯ воспитателя подготовительной группы «Одуванчик» (март)

 13.03.2020 года осуществлялся оперативный контроль по организациии проведению занятий педагогами «Детского сада «Янтарик» с целью проверки соблюдения педагогами расписания, форм и методов организации НОД.

В результате проверке:

НОД у воспитателя Дирвук Татьяны Семеновны в подготовительной  группе «Одуванчик» проходило по познавательно исследовательской деятельности (ФЭМП). Тема «Числовой ряд».

Цель: Учить составлять числовой ряд, развивать алгометрическое мышление.  На занятии присутствовало 16 детей.

Задачи:

- закреплять знания цифр;

- формировать элементарные математические представления;

 - Развивать связную речь;

- Воспитывать умение выслушивать других, умение работать в группах, согласовывать свои действия

Педагог использовал в своей работе методическую литературу по ФЭМП для детей подготовительной группы, автора Колесникова Е.В. Все части НОД были педагогом соблюдены (мотивационная, основная, рефлексия). Ход занятия полностью соответствовал содержанию конспекта. Двигательная активность детей соблюдалось педагогом (провелась физминутка «У оленя дом большой»). Подбор демонстрационного материала отсутствовал, наглядный материал был, но он представлен в мелком виде (лист Ф-А4), что было неудобно для детей, раздаточный материала был на каждого ребенка.

Речь педагога на занятии была четкая, эмоциональная. Приемы на занятии носили игровой характер, были использованы словесные методы (беседа), наглядный метод (рассматривали числовой ряд до 10), практический метод (дидактическая малоподвижная игра «Ну ка встаньте цифры в ряд», игра «Угадай цифру», индивидуальная работа на листах бумаги). Педагог использовал на занятии формы работы с детьми: групповой, подгрупповой и индивидуальный. В занятии использовались вопросы поискового характера, создавались проблемные ситуации, это способствовало эффективности занятия. Дети активно работали и показали умение отвечать на вопросы, показали знания порядкового счета до 10.

Выполнение санитарно-гигиенических требований соблюдались: НОД длилось в соответствии с возрастными особенностями детей 28 минут.

Рекомендации: расширить использования в работе с детьми формы организации (работа в паре), следить за осанкой детей за столами на протяжение всего НОД, использовать здоровье сберегающие технологии. Продумать более удобную рассадку детей за столами во время проведения НОД. Расширить подбор наглядного и демонстрационного материала для детей.

Старший воспитатель Гнатюк С.А.__________________

Воспитатель Дирвук Т.С.______________________