План работы педагога-психолога 2020-2021 уч.год
материал
Предварительный просмотр:
Педагог-психолог Лазу А.И. МБДОУ д/с № 22
План работы педагога-психолога на 2020 – 2021 учебный год.
Цель психолого-педагогической службы детского сада: создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих психологическое здоровье всех участников образовательного процесса.
Задачи:
* Создать условия способствующих формированию у всех участников образовательного процесса позитивного отношения к себе и другим;
* Реализация в работе с детьми возможности развития на каждом возрастном этапе;
* Оказание своевременной психологической помощи и поддержки детям, их родителям, педагогам.
I ПСИХОДИАГНОСТИКА
Направление и содержание деятельности | Цель | Ожидаемый результат | Сроки | Группа |
Исследование психологической готовности подготовительной группе к школе. | Выявление индивидуальных и групповых особенностей развития личностной сферы воспитанников. | Создание родителями и педагогами благоприятных условий для обучения ребенка с учетом выявленных особенностей и возможностей. | Октябрь Апрель | Подготовительная группа |
Диагностика интеллектуальных способностей (внимания, мышления, памяти). | Выявление индивидуальных и групповых особенностей развития личностной сферы воспитанников.. | Создание благоприятных условий для успешной и продуктивной образовательной ситуации. | Декабрь | С 3 до 7лет |
Изучение уровня психологической адаптации младшей группе. | Выявление причин, вызывающих затруднение адаптации к детскому саду. | Создание благоприятных условий для повышения уровня психологической готовности детей к успешной адаптации. | Ноябрь | Младшая группа |
Изучение уровня эмоционального выгорания педагогов | Выявление уровня эмоционального выгорания педагогов | Снижение уровня эмоционального выгорания педагогов | Декабрь | Педагоги ДОУ |
Диагностика одаренных детей | Выявление одаренных детей | Создание благоприятных условий для развития одаренных детей | Декабрь | Дети подгот. и ст. гр. |
II РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА
Направление и содержание деятельности | Цель | Ожидаемый результат | Сроки | Группа |
Психологические занятия с детьми дошкольного возраста. | Повышения уровня развития познавательной сфе ры детей. | Повышение уровня познавательного развития воспитанников. | В течение года | Подготовительная, старшая, средняя и 2-ая младшая группы |
Индивидуальные занятия по развитию познавательных процессов | Повышения уровня развития познавательной и эмоциональной сфер ребенка. | Повышение эффективности познавательной сферы развития ребенка в детском саду. | 1 раз в две недели | По результатам диагностик |
Работа по самообразованию «Развитие внимания в старшей группе» | Повышение самообразования и саморазвития педагога-психолога. | Повышения уровня внимания детей старшей группы. | 1 раз в неделю | По результатам диагностик |
Проект «Хочу в школу» | Развитие познавательной сферы дошкольников. Активизация родителей к сотрудничеству с образовательным учреждением. | Повышение уровня познавательных процессов ребенка. | Декабрь- апрель | Подгот. группа |
Индивидуальная развивающая работа с детьми (по обращениям педагогов, родителей). | Содействие полноценному развитию и учению детей. | Создание благоприятных условий для полноценного развития и учения воспитанников. | В течение года. | По запросам. |
Открытое занятие с детьми подготовительной группы «Наше настроение» | Развитие эмоциональной сферы и создание положительного эмоционального настроя. | Создание благоприятного эмоционального климата в группе | Декабрь | Подгот. группа |
III ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Направление и содержание деятельности | Цель | Ожидаемый результат | Сроки | Группа |
Оказание психологической консультативной помощи педагогам. | Обратить внимание педагогов на слабые и сильные стороны развития ребенка. | В зависимости от содержания обращения | В течение года. | По запросам. |
Оказание психологической консультативной помощи родителям. | Организация диалога с родителями по поводу различных ситуаций общения с ребенком. | В зависимости от содержания обращения | В течение года. | По запросам. |
IV ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
Направление и содержание деятельности | Цель | Ожидаемый результат | Сроки | Группа |
Педагоги. | ||||
Семинар – практикум с педагогами «Агрессия у дошкольников» | Повышение профессионального мастерства педагогов ДОУ | Учет педагогами особенностей развития личностной сферы воспитанников. | Декабрь | Педагоги |
Родители. | ||||
Выступления на родительском собрании в подготовительной группе: «Скоро в первый класс». | Ознакомление родителей с выявленом уровнем психологической готовности выпускников детского сада к школе. | Повышение уровня готовности к школе воспитанников. | Май | Родителиподгот. группы |
Консультация родителей «Психологические аспекты подготовки детей к школьному обучению» | Знакомство родителей с инновационными методиками при подготовке дошкольников к школьному обучению. | Нахождение родителями новых развивающих игр для подготовки дошкольников к школьному обучению. | Декабрь | Родители |
Выступление на родительских собраниях по группам. | Знакомство родителей с возрастными особенностями детей. | Учет родителей возрастных особенностей детей. Успешное преодоление кризисов детского возраста. | По запросам | Все группы |
V ПСИХОПРОФИЛАКТИКА
Направление и содержание деятельности | Цель | Ожидаемый результат |
Сроки | Группа |
Составление блока рекомендаций для педагогов и родителей по результатам психодиагностических исследований. | Обратить внимание родителей и педагогов на слабые и сильные стороны развития ребенка. | Повышение уровня развития познавательной и личностной сфер воспитанников. | Декабрь | Все группы |
Тренинг с педагогами «Профилактика эмоционального выгорания воспитателей ДОУ» | Знакомство с новыми технологиями и техниками | Снижение уровня эмоционального выгорания педагогов | Март | Педагоги |