Представление опыта детско-родительского клуба «Содружество»
презентация

Слайд 1

Детско-родительский клуб «Содружество» Воспитатель: Хисматуллина Зульфира Шакировна 1 квалификационная категория МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК»

Слайд 2

« Главной целью нашей работы является создание для каждого ребенка безопасного мира, полного возможностей, где он мог бы в полной мере реализовать свой потенциал. Только обеспечив это право, мы можем создать процветающее, безопасное, стабильное и успешное общество»

Слайд 3

Актуальность: В настоящее время многие исследователи указывают на наличие кризиса семьи как основной составляющей общества. Данный факт обусловлен многочисленными причинами, которые могут негативно сказываться на взаимодействии между родителями и детьми, а также на общем процессе развития дошкольника. Большего внимания заслуживает качество родительских отношений, наличие или дефицит любви и сенсорной стимуляции. Таким образом, психолого-педагогическая помощь семье - важнейшая область деятельности дошкольного образовательного учреждения. Профилактика конфликтного взаимодействия, работа с проблемами социальной дезадаптации, выявление психологических ресурсов личности и многие другие области напрямую связаны с семейной ситуацией .

Слайд 4

Цель - повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития, сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Привлечение их к сотрудничеству с коллективом нашего учреждения в плане единых подходов воспитания ребенка.

Слайд 5

Задачи: оказывать квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям по проблемам воспитания и развития ребенка; повышать педагогическую, правовую и психологическую компетентность родителей; активизировать и обогатить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях; выявлять и транслировать положительный семейный опыт по воспитанию и развитию детей дошкольного возраста; способствовать установлению доверительных отношений между родителями и коллективом детского сада.

Слайд 6

Формы работы с семьей: тренинги Переговорные площадки А кции Мастер - классы брифинги Совместные праздники и развлечения Круглые столы

Слайд 7

1. Появление интереса у родителей к содержанию обсуждаемых тем. 2. Возникновение дискуссий по инициативе родителей. 3. Ответы на возникшие вопросы самими же родителями. Обмен опытом. 4. Повышение количества родителей, желающих участвовать в заседании клуба. 5.Активизация размышлений родителей. Теоретическое и практическое нахождение оптимальных методов воспитания детей в семье. 6. Обсуждение собственных психолого-педагогических успехов и ошибок . Показатели эффективности работы клуба:

Слайд 8

Основные направления работы клуба: 1 блок «Мы против жестокости» Права детей Права и обязанности родителей (законных представителей). 2 блок «О здоровье в шутку и всерьез» Домашняя аптечка Компьютер: за и против Правильное питание

Слайд 9

3 блок «Сохранение семейной памяти – как фактор преемственности поколений» Семейные традиции Роль отца в воспитании ребенка Моё генеологическое древо. 4 блок «Год до школы» «Как лучше готовить ребенка к школе?» «Готовы ли к школе … родители?»

Слайд 10

5 блок «Молодая семья» «Я – сам!» (Кризис 3-лет) Роль бабушек и дедушек в воспитании ребенка Поиграйте со мной!!! (роль игры в развитии ребенка)

Слайд 11

Структура заседаний клуба: Этапы занятий Цель заседания Примечание 1. Ритуал приветствия Создать у родителей настрой на совместную работу друг с другом и с педагогами ДОУ 2. Разминка Закрепление знаний и умений, полученных на предыдущих заседаниях, конкретизировать сделанные выводы, обобщить новый приобретенный опыт 3 .Основная часть Расширить представления родителей о психологических особенностях их детей, помочь приобрести новый опыт общения с ними Создать новый опыт взаимодействия с реальной жизнью 4. Ритуал прощания Закрепить новый опыт, подготовить к взаимодействию в привычной социальной среде 5. Рефлексия Выяснить мнение родителей о прошедшем заседании клуба

Слайд 12

План работы клуба «Содружество» на 2023-2024 уч.г . № Тематика заседаний Форма проведения Ответственные 1 Профилактика жестокого обращения с детьми. Можно ли обойтись без наказаний? Круглый стол Социальный педагог педагог-психолог 2 Игра в жизни ребенка. Куклотерапия Семинар- тренинг Педагог-психолог Социальный педагог 3 Воспитание культуры здоровья Семинар - практикум Ст. медсестра педагог-психолог соц. Педагог 3 Семья сильна традициями Переговорная площадка педагог-психолог , социальный педагог. 4 Вместе дружная семья Конкурс Педагог-психолог социальный педагог

Слайд 13

Функции клуба: Коммуникативная – функция создания и сплочения родительского коллектива как совокупного объекта педагогической деятельности; Личностно – ориентированная – направленная на самоопределение, актуализацию личной ответственности, снятие ограничений и раскрытие ресурсов родителей; Содержательная – направленная на решение проблем; Инструментальная – позволяющая выработать навыки анализа реальных ситуаций, сформировать умение коллективной творческой деятельности, овладеть навыками самоорганизации и самоуправления; Умения слушать и взаимодействовать с другими участниками.

Слайд 14

Принципы взаимодействия с родителями: целенаправленность - привлечение всех участников к непосредственному и сознательному осуществлению целенаправленной деятельности по гармонизации детско-родительских отношений; плановость, системность - последовательное усложнение содержания, связь нового с уже усвоенным; дифференцированного подхода - взаимодействие с родителями с учетом многоаспектной специфики каждой семьи; индивидуального подхода - учет возрастных и психологических особенностей детей при взаимодействии с родителями; сознательности, активности и дозированности – сознательное отношение родителей и детей к предлагаемым занятиям, получаемой информации; стимулирования внутренних ресурсов семьи – настрой семьи на самопомощь путем изменения образа жизни, перестройки отношений с детьми; доброжелательность, открытость и партнерство - объединение усилий служб ДОУ и семьи для наиболее эффективного взаимодействия.

Слайд 15

Правила поведения родителей на заседаниях Родительского клуба: на протяжении всего заседания выступать в разных ролях – партнёр, помощник; контролировать поведение своего ребёнка без угроз и сравнений с другими детьми; принимать ребёнка таким, какой он есть, независимо от его способностей, достоинств и недостатков; быть естественными, открытыми, раскрепощёнными.

Слайд 16

Ожидаемые результаты: повышение правовой и психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей; формирование социальных навыков по эффективному взаимодействию с ребенком на разных этапах его развития; оптимизация детско-родительских отношений; сохранение семейных ценностей и традиций; возрастание интереса родителей к работе ДОУ, воспитанию детей, улучшению детско-родительских отношений; рост удовлетворенности родителей педагогами, специалистами и ДОУ в целом.