Формат описания проекта
проект

НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА (при наличии)

«Подарим детям сказку»

ВИД ПРОЕКТА (образовательный, профориентационный, социальный)

Образовательный

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА (АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА) 

Русская народная сказка сопровождает человека почти всю его жизнь. Малыш ещё не научился разговаривать, а мама уже рассказывает ему «Курочку Рябу», а едва научившись читать – складывает по слогам «Репку». Сказка не только развлекает ребёнка, но и воспитывает нравственно, эстетически и умственно. Со сказки начинается знакомство с окружающим миром и миром человеческих взаимоотношений. Сказки – прекрасный материал для развития речи детей-дошкольников, а также они лежат в основе многих программ по обучению грамоте.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

В век компьютерных технологий, прогресса, занятости родителей очень часто мы сталкиваемся с тем, что наши дети, к сожалению, меньше общаются с книгами, исчезает интерес к истокам художественной литературы – устному народному творчеству.  А ведь знакомство с лучшими образцами устного народного творчества должно начинаться с первых лет жизни ребенка.

В настоящее время сказка, как и другие ценности традиционной культуры, заметно утратила свое предназначение. Этому способствовали современные книги и мультфильмы с упрощенным диснеевским стилем пересказа известных сказок, часто искажающие первоначальный смысл произведения, превращающие сказочное действие из нравственно-поучительного в чисто развлекательное. Такая трактовка навязывает детям определенные образы, которые лишают их глубокого и творческого восприятия сказки. Так же проблема еще и  в том, что родители подчас упускают уникальную возможность приобщать своего ребенка к чудесному, волшебному миру сказок.

Учитывая данную проблему, мы, педагоги,  должны  совместно с родителями научится работать в «команде». Понять и принять понимание и значение устного народного творчества в художественно-эстетическом развитии детей. Духовно-нравственные понятия, которые ярко представлены в образах героев, закрепятся в реальной жизни и во взаимоотношениях с близкими людьми, превращаясь в нравственные эталоны, которыми регулируются желания и поступки ребенка.

Проект поможет достичь родителям позитивной открытости по отношению к детскому саду, детям. Данный проект поможет погрузиться в разнообразную совместную деятельность (художественно-эстетическую, коммуникативную, проектно-исследовательскую) и объединит детей родителей и педагогов. 

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

 Развитие устойчивого интереса детей и их родителей к сказке, как произведению устного народного творчества.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Образовательные:

1. Формировать устойчивый интерес к чтению сказок;

2. Пробуждать желание самостоятельно обращаться к книге, как источнику содержательного и занимательного проведения досуга;

3. Побуждать детей к воспроизведению образов героев сказок путём инсценировки, театрализации, продуктивной деятельности.

Развивающие:

1. Развивать эмоциональную отзывчивость и сопереживание героям произведений;

2. Обогащать словарь детей, совершенствовать диалогическую речь.

Воспитательные:

1. Воспитывать умение использовать в речи разнообразные языковые средства;

2. Воспитывать на основе содержания русских народных сказок уважение к традициям народной культуры;

3. Привлекать детей и родителей к совместному творчеству по реализации проекта.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Действие

Срок

Экскурсия в библиотеку

декабрь, апрель

Организация книжных уголков

декабрь-май

Утренние беседы о прочитанном дома

Игры – драматизации

Дневные литературные чтения

Создание книг – самоделок, книжные выставки

Родителям:

Презентации опыта семейного воспитания.

Наглядное информирование, анкетирование. практические консультации, родительские встречи.

Использование сказок и персонажей в ОД

декабрь-май

Выставки детских рисунков и поделок по прочитанным произведениям.

Акция «Полечим» книжку»

Постановка сказки с участием родителей.

декабрь-май

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Долгосрочный (декабрь – май)

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА  

Воспитатели

Воспитанники

Родители

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА (образовательные, личностные и  прочие)

1.Сформирован интерес к устному народному творчеству - сказкам.

2.Дети имеют представления и знания о многих русских народных сказках, знают их содержание.

3.Умеют через имитацию образа героев сказок различать добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать эмоции и понимать чувства других.

4.Дети увереннее участвуют в инсценировке сказок.

5.Совместная постановка сказки

КОМАНДА ПРОЕКТА

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА

Фамилия, имя, отчество

Корочкина Зоя Дмитриевна

НАСТАВНИК

Фамилия, имя, отчество

Сазонова Виктория Анатольевна