Программа самообразования на 2020 -2022 уч. г. Тема «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения»
методическая разработка

Раздел плана

Сроки

Форма работы

Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.)

Заключительный этап

Сентябрь – май

Составление плана работы

Практическая деятельность Мониторинг

Перспективный план

Октябрь – май

Подготовка конспектов, НОД,  атрибутов к играм

Наглядно – иллюстрированный материал

Проведение игровых тренингов и викторин.

Организация тематических акций по обучению правилам дорожного движения с детьми и родителями.

Внедрение в работу с детьми методических игр и пособий по обучению правилам дорожного движения

Май

Мониторинг

Подведение итогов самообразования

Выступление на заседании педагогического совета с педагогическим опытом работы по теме самообразования

Выводы:

Таким образом, будет подведён итог по теме самообразования о проделанной работе, оформление выставки работы детей и педагогов.

Непосредственно образовательная

деятельность

Совместная деятельность воспитателя с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Сентябрь

Беседа «Транспорт на улице».

Рассматривание сюжетных картинок по теме.

Беседа: «Какой бывает транспорт.

Для чего нужен транспорт».

Наблюдение за движением транспорта.

С/и «Путешествие с Незнайкой».

Н /и «Дорога - широкая и узкая»

П/и «Машина»

Словесная игра «Изобрази сигнал машины».

Октябрь

Ситуация: «Как две упрямые машины не хотели уступить друг другу».

Дидактично. игры: «Подбери по цвету»

Аппликация: «Вагончики»

П/и «Будь внимательным».

Игра – имитация: «Я- машина».

Д /и: «Подбери по цвету». Наблюдение за движением пешеходов

Ноябрь

Рисование

«Светофор».

Беседа «Осторожно дорога»

Беседа «О полосатой «зебре» и о дорожном знаке «Пешеходный переход».

Д/и «Можно – нельзя, правильно – неправильно».

П/и « Разноцветные автомобили».

Рассматривание иллюстраций.

Сюжетно-ролевая игра

«Автобус».

Рисование «Моя машина».

Декабрь

Беседа «Правила дорожного движения выполняй без возражения»

Беседа «Красный, желтый, зеленый».

Д/и «Покажи такой же знак».

Чтение произведений: Б. Заходер «Шофер».

Д/и «Дорожные знаки»

Разукрашивание дорожных знаков.

П/и «Самолёт».

Сюжетно-ролевая игра «Транспорт».

Январь

Занятие. Аппликация: «Светофор».

А. Барто «Грузовик».

Ситуации общения «Шофер привез овощи в детский сад».

С/р игра «Путешествие с Незнайкой» «Светофор»

Игровая ситуация: «Выставка машин»

Наблюдение за движением транспорта и работой водителя

Февраль

Ситуации общения: «Мой друг светофор».

«Как мы играем на улице зимой».

Чтение художественной литературы:

Наш помощник - светофор.

Считалка про светофор.(Т.А Шорыгина «О правилах дорожного движения».).

Д/игра: «Сходи туда, куда скажу, возьми то, что назову».

Д/игра «Собери знак».

Игра – имитация: «Я - машина».

Март

.Беседа «Пешеходы ходят по тротуару».

Чтение худ. литературы:  В.И. Мирясовой «Грузовой автомобиль».

Д/и «Подбери по цвету».

Аппликация: «Вагончики».

Продуктивная деятельность

( рисование) «Раскрашивание силуэтов машин».

Д/игра « Куда спешат машины?».

«Строительство дороги из песка» с последующим обыгрыванием.

Апрель

Конструирование «Дорога широкая и узкая»

Д/ и «Мы едем, едем, едем».

Игровая ситуация «Мишка едет по улице»

С/р «Автомобили».

Рассматривание иллюстраций.

Раскрашивание раскрасок на тему: «Правила дорожного движения».

Май

Игра на транспортной площадке: «Водители и пешеходы»

Прогулка «Дисциплинированных пешеходов».

П/и «Красный, жёлтый, зелёный».

Сюжетно-ролевая игра «Мы едем, едем, едем…».

Раскрашивание раскрасок о транспорте.

Месяц

Мероприятия

для родителей

Мероприятия

для педагогов

сентябрь

Беседа с родителями «Пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице»

Памятка «Взрослым о правилах дорожного движения»

октябрь

Памятка для родителей

«Уроки поведения детей на улице»

Консультация: «Что должны знать родители, находясь с ребенком на улице».

Консультация «Содержание работы с детьми по предупреждению дорожно-транспортного травматизма в разных возрастных группах»

ноябрь

Информационный стенд:

Безопасность твоего ребенка в твоих руках

Рекомендации для родителей:

-Учить переходить проезжую часть только там, где хорошо просматривается обе стороны дороги.

-Объяснить ребенку, что если произошла травма, то следует обратиться за помощью к взрослому.

Выставка методической литературы, дидактических игр, пособий, методических разработок по ПДД.

декабрь

Информационный стенд:

«ПДД для родителей с детьми младшего дошкольного возраста»

Анкета «Я и мой ребенок на улицах города»

Консультация «Чтобы не случилось беды!» – меры предупреждения детского травматизма

январь

Консультация: «Что должны знать родители, находясь с ребенком на улице».

Методические оперативки по теме «Обучение дошкольников ПДД».

февраль

Круглый стол «Безопасного поведения тебе, маленький пешеход»

март

Конкурс – выставка «Грузовые машины».

Консультация «Развитие познавательных интересов у детей младшего дошкольного возраста в процессе обучения их ПДД»

апрель

Рекомендации для родителей:

-Выучите с ребенком домашний адрес,  имена родителей.

-Объясните ребенку, кого можно назвать чужим, а кого своим.

Консультация: «Проектный метод обучения как эффективный способ формирования у детей знаний и навыков по ПДД».

май

Составить дома с детьми памятку «Лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах – соблюдать Правила дорожного движения»

Консультация по теме «Организация работы по ПДД с родителями».

Учебный год

Содержание работы

Сроки выполнения

Результат

2020 - 2022

Заключительный этап

Практическая деятельность

Сентябрь, май Мониторинг

Проведение игровых тренингов и викторин.

Организация тематических акций по обучению правилам дорожного движения с детьми и родителями.

Внедрение в работу с детьми методических игр и пособий по обучению правилам дорожного движения

Подведение итогов самообразования

Май

Выступление на заседании Педагогического совета с педагогическим опытом работы по теме самообразования