Колобок в роли "живой" презентации
презентация

«Колобок» в роли «живой» презентации

Перед началом учебного года наше образовательное учреждение получило приглашение от Министерства образования Свердловской области принять участие в выставке «Инженерия будущего: синергия комплексных образовательных решений», которая проходила в Губернаторском лицее Екатеринбурга в рамках областного Августовского педагогического совещания.

Мы представляли свои образовательные достижения как региональная образовательная площадка по программе «Уральская инженерная школа 2.0», направление: «Из детского сада в инженеры». Для участия в выставке творческой группой нашего проекта «Будущие инженеры» мы разработали 3Д модель «Развитие предпосылок инженерного мышления старших дошкольников в непосредственной образовательной деятельности посредством интерактивных игр». Также мы представили педагогам области свое методическое пособие «Универсальный помощник для воспитателя» и сборник интерактивных игр «Мы конструируем будущее», помощью которых возможно смоделировать занятие в любой из образовательных областей в соответствии с ФОП и ФГОС ДО.

Творческую работу коллектива представляли заместитель заведующего по ВМР Ведениктова Е.С., педагог-психолог Зянгильдяева М.Ю., воспитатель Алексеева М.Н. и руководитель проекта «Будущие инженеры» Гребенкина И.А. В областной педагогической конференции приняла участие в составе официальной делегации от нашей территории заведующий МАДОУ «Детский сад «Колобок» Серегина Т.В. Благодаря ее активной поддержке стало возможным наше участие в данном мероприятии.

Это был необычный для нас и совершенно новый творческий педагогический опыт! Работа на выставке кардинально отличается от презентации на любом педагогическом мероприятии, так как организованную экскурсию для посетителей никто не проводит. Нам было необходимо не просто удержать внимание проходящих мимо людей, заинтересовать их своей продукцией, но позволить им погрузиться в мир интерактивных игр, направленных на формирование инженерного мышления, а также донести свои идеи до педагогов и управленцев самого разного уровня. Было трудно. В какой-то момент была даже некоторая растерянность от того, что все заготовленные слова оказались ненужными, а общение с каждым посетителем – моноспектакль, который невозможно повторить. Но мы справились! Видимо совершенно справедливо называют педагогов «инженерами человеческих душ». Нам удалось выбрать верную тактику в презентации своих продуктов: гости выставки с увлечением играли в наши интерактивные игры, задавали массу вопросов, внимательно слушали, записывали и даже снимали на видео наши ответы и рассказы. Они охотно вступали в творческий диалог и предлагали свои оригинальные решения разнообразных педагогических проблем, которые мы обязательно будем использовать в дальнейшей работе.

Счастливые усталые, но довольные, полные новых творческих идей мы вернулись домой. Главное, что мы поняли по результатам участия в выставке: презентовать себя и свои образовательные продукты надо учиться. Мало придумать и разработать интересный проект, важно уметь «вкусно» и зрелищно преподнести его окружающим. Данная практика в современном образовании должна применяться во всем – в работе с детьми, коллегами и, конечно, родителями.

Руководитель проекта «Будущие инженеры» Гребенкина И.А.