Педагогический совет "Современные технологии оздоровления и формирования культуры безопасного поведения у дошкольников"
презентация

Кириллова Анастасия Юрьевна

Повестка дня:

1. Вступительное слово. Значение здорового образа жизни и безопасности детей дошкольного возраста.

2. Брей -ринг «Основы безопасности».

3. Презентация «Здоровьесберегающие технологии. Технология «Иммерсивная разминка».

4. Мастер- класс «Мы-вместе».

5. Доклад «Внедрение современных технологий в систему оздоровления дошкольников».

6. Презентация «Формирование у воспитанников навыков личной безопасности посредством эффективных методов и приёмов».

7. Мастер- класс «Сухое плавание».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл brey-ring_na_ped_sovet.docx19.1 КБ
Файл brey-ring_na_ped_sovet.docx19.1 КБ

Предварительный просмотр:

#1057;казочные вопросы по ОБЖ

1 команде

- Какая сказка учит детей тому, что нельзя впускать в дом незнакомых («Волк и семеро козлят»)

-Какое правило безопасности нарушил Кай из сказки “Снежная королева”? (Не цепляться за транспорт, не доверять незнакомцу).

2 команде

Какое произведение учит детей слушаться старших, не уходить из дома?(«Гуси – лебеди»)

Какого правила безопасности не знала царевна из сказки А. С. Пушкина “Сказка о мёртвой царевне и о 7 богатырях”? (Не брать угощение у незнакомых людей).

- Итак, фундамент наших домов заложен крепкий, продолжим наше строительство.

#1055;рограммные вопросы

1 команде: Что включает в себя цикл безопасности и жизнедеятельности детей?

  • Ребёнок и другие люди;
  • Ребёнок и природа;
  • Ребёнок дома;
  • Здоровье ребёнка;
  • Эмоциональное благополучие ребёнка;
  • Ребёнок на улице.

2 команда. Назовите безопасные условия пребывания детей в детском саду.

  • Безопасная среда (закреплённые шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение растений в группе; оборудование помещений, где находятся дети, соблюдая меры противопожарной безопасности);
  • Правильное хранение различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, соответствуют требованиям; лекарства находятся только в аптечке, аптечка в недоступном для детей месте; моющие средства находятся так же в недоступном для детей месте);
  • Мебель, подобранная по росту детей; маркировка мебели;
  • Маркировка постельного белья и полотенец;
  • Правильное освещение

1 команде: С какого возраста в примерную программу «От рождения до школы» включена работа по формированию основ безопасности в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие.

2 команде: В какой раздел программы «Безопасность» Н.А. Авдеевой, Р.Б. Стеркиной входит пожарная безопасность? (ребёнок дома)

3. «Педагогические ситуации»

  1. Команда .

Ситуация 1 : Назовите правила поведения при обнаружении запаха газа в квартире.

Ответ: Не включать свет и электроприборы, не зажигать спички, открыть окна и форточки, звонить в газовую службу от соседей по телефону –104- , оповестить других соседей о случившемся.

2 команда.

Ситуация2: Назовите правила поведения при пожаре в квартире.

Ответ: Не открывать окна, не тушить водой загоревшиеся электроприборы, дышать через мокрую ткань, к выходу двигаться, пригнувшись, покиньте помещение, закройте за собой дверь, вызовите пожарную охрану по телефону: 112, 02, сообщите о пожаре соседям.

4. Игра «Скоростное шоссе»

- Итак, мы подходим к завершению строительства, нашим домам осталось поставить только крыши. Игра «Скоростное шоссе».

Узнать по описанию, о чём идёт речь? За каждый правильный ответ можно заработать 1 балл, отвечать сразу же.

Вопросы для первой команды:

Сердце машины -… (мотор)

Главная автомагистраль -… (шоссе)

Знак, обозначающий “Проезд запрещен” - …(кирпич)

Край дороги - …(обочина)

Изменение направления движения - … (поворот)

Наказание за нарушение ППД - … (штраф)

Заторы транспорта на дороге - …(пробка)

Животное, обозначающее переход дороги - … (зебра)

Пересечение двух дорог - … (перекресток)

Транспорт, выравнивающий дорогу - … (каток)

Вопросы для второй команды:

Человек, управляющий транспортом - … (водитель)

Человек, идущий вдоль дороги - … (пешеход)

Пассажирский транспорт, работающий на бензине - … (автобус)

Многолюден, шумен, молод,

Под землей грохочет город.

А дома с народом тут,

Вдоль по улицам бегут (метро)

Транспортное происшествие - … (авария)

Место ожидания транспорта - … (остановка)

Конец дороги - … (тупик)

Человек, не соблюдающий правила - … (нарушитель)

Устройство, останавливающее движение людей и машин, - … (светофор)

Двухколесный транспорт с очень низкой скоростью, - … (велосипед)

- Вот и завершили наше строительство. Главные инженеры – члены нашего жюри - оценят результаты работы. Я считаю, у нас получился очень прочные безопасные дома. Займёмся теперь их благоустройством.



Предварительный просмотр:

#1057;казочные вопросы по ОБЖ

1 команде

- Какая сказка учит детей тому, что нельзя впускать в дом незнакомых («Волк и семеро козлят»)

-Какое правило безопасности нарушил Кай из сказки “Снежная королева”? (Не цепляться за транспорт, не доверять незнакомцу).

2 команде

Какое произведение учит детей слушаться старших, не уходить из дома?(«Гуси – лебеди»)

Какого правила безопасности не знала царевна из сказки А. С. Пушкина “Сказка о мёртвой царевне и о 7 богатырях”? (Не брать угощение у незнакомых людей).

- Итак, фундамент наших домов заложен крепкий, продолжим наше строительство.

#1055;рограммные вопросы

1 команде: Что включает в себя цикл безопасности и жизнедеятельности детей?

  • Ребёнок и другие люди;
  • Ребёнок и природа;
  • Ребёнок дома;
  • Здоровье ребёнка;
  • Эмоциональное благополучие ребёнка;
  • Ребёнок на улице.

2 команда. Назовите безопасные условия пребывания детей в детском саду.

  • Безопасная среда (закреплённые шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение растений в группе; оборудование помещений, где находятся дети, соблюдая меры противопожарной безопасности);
  • Правильное хранение различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, соответствуют требованиям; лекарства находятся только в аптечке, аптечка в недоступном для детей месте; моющие средства находятся так же в недоступном для детей месте);
  • Мебель, подобранная по росту детей; маркировка мебели;
  • Маркировка постельного белья и полотенец;
  • Правильное освещение

1 команде: С какого возраста в примерную программу «От рождения до школы» включена работа по формированию основ безопасности в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие.

2 команде: В какой раздел программы «Безопасность» Н.А. Авдеевой, Р.Б. Стеркиной входит пожарная безопасность? (ребёнок дома)

3. «Педагогические ситуации»

  1. Команда .

Ситуация 1 : Назовите правила поведения при обнаружении запаха газа в квартире.

Ответ: Не включать свет и электроприборы, не зажигать спички, открыть окна и форточки, звонить в газовую службу от соседей по телефону –104- , оповестить других соседей о случившемся.

2 команда.

Ситуация2: Назовите правила поведения при пожаре в квартире.

Ответ: Не открывать окна, не тушить водой загоревшиеся электроприборы, дышать через мокрую ткань, к выходу двигаться, пригнувшись, покиньте помещение, закройте за собой дверь, вызовите пожарную охрану по телефону: 112, 02, сообщите о пожаре соседям.

4. Игра «Скоростное шоссе»

- Итак, мы подходим к завершению строительства, нашим домам осталось поставить только крыши. Игра «Скоростное шоссе».

Узнать по описанию, о чём идёт речь? За каждый правильный ответ можно заработать 1 балл, отвечать сразу же.

Вопросы для первой команды:

Сердце машины -… (мотор)

Главная автомагистраль -… (шоссе)

Знак, обозначающий “Проезд запрещен” - …(кирпич)

Край дороги - …(обочина)

Изменение направления движения - … (поворот)

Наказание за нарушение ППД - … (штраф)

Заторы транспорта на дороге - …(пробка)

Животное, обозначающее переход дороги - … (зебра)

Пересечение двух дорог - … (перекресток)

Транспорт, выравнивающий дорогу - … (каток)

Вопросы для второй команды:

Человек, управляющий транспортом - … (водитель)

Человек, идущий вдоль дороги - … (пешеход)

Пассажирский транспорт, работающий на бензине - … (автобус)

Многолюден, шумен, молод,

Под землей грохочет город.

А дома с народом тут,

Вдоль по улицам бегут (метро)

Транспортное происшествие - … (авария)

Место ожидания транспорта - … (остановка)

Конец дороги - … (тупик)

Человек, не соблюдающий правила - … (нарушитель)

Устройство, останавливающее движение людей и машин, - … (светофор)

Двухколесный транспорт с очень низкой скоростью, - … (велосипед)

- Вот и завершили наше строительство. Главные инженеры – члены нашего жюри - оценят результаты работы. Я считаю, у нас получился очень прочные безопасные дома. Займёмся теперь их благоустройством.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников

В данная программа содержит перспективный план, работу с родителями, диагностику и т.д....

"Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников"

Тема  и план для работы по самообразованию....

Консультация для родителей "Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде"

Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде...

Консультация для родителей Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников"

Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Начиная познавать мир, он сталкивается с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут угрозу здоровью и даже жизни. Основная задача в...

«Формирование культуры безопасного поведения у дошкольников в окружающей среде»

Цель: Познакомить и обратить внимание воспитателей и родителей на особенности формирования культуры безопасности у детей дошкольного возраста в окружающей среде;Задачи:-уточнить особенности умств...