КРИТЕРИЙ 4. ПУНКТ 4.1.3. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
материал
Пункт 4.1.3. Участие в деятельности рабочих (творческих) групп, экспертных групп по аттестации, групп по разработке грантовых проектов, жюри профессональных конкурсов, олимпиад
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 562.11 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

4.2.2 Обобщение педагогического опыта по направлению деятельности- пед. Совет ДОУ, экспертные Советы
Подтверждающие документы об обобщении педагогического опыта...

4.2.2 Обобщение педагогического опыта по направлению деятельности - пед. Совет ДОУ, экспертные Советы
Подтверждающие документы об обобщении педагогического опыта...

4.2.2 Обобщение педагогического опыта по направлению деятельности-пед.Совета ДОУ,экспертные Советы:Департамента(Управления,отдела) образования ,ИРОСО)
Прошла повышение квалификации "Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в деятельности музыкального руководителя ДОО"[[{"type":"media","view_mode":"medi...

4.2.2 Обобщение педагогического опыта по направлению деятельности- пед. Совет ДОУ, экспертные Советы
Обобщение педагогического опыта...

4.2.2 Обобщение педагогического опыта по направлению деятельности – пед. Совет ДОУ, экспертные Советы: Департамента (Управления, отдела) образования, ИРОСО)
Обобщение педагогического опыта по направлению деятельности – пед. Совет ДОУ, экспертные Советы: Департамента (Управления, отдела) образования, ИРОСО)...

КРИТЕРИЙ 4. ПУНКТ 4.2.2 Обобщение педагогического опыта по направлению деятельности - пед.Совет ДОУ, экспертные Советы: Департамента (Управления, отдела) образования, ИРОСО)
Подтверждающие документы об обобщении педагогического опыта: рецензии, приказы об обобщении опыта, свидетельства, протоколы заседания пед.Совета, экспертного Совета (ГМО/РМО не имеют полномочий на обо...

