Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе ДОУ»
консультация

«Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе  ДОУ»

                   Одним из новшеств последнего времени в работе воспитателей детских садов стало активное использование электронных образовательный ресурсов (далее ЭОР) в образовательном процессе. Технологии не стоят на месте и было бы не совсем правильным отказываться от их использования в работе.

          Учитывая это, первостепенной задачей в настоящее время становится повышение компьютерной грамотности педагогов, освоение ими работы с программными образовательными комплексами, ресурсами глобальной сети Интернет, чтобы в перспективе каждый из них мог использовать современные компьютерные технологии для подготовки и проведения занятий с детьми на качественно новом уровне.        

Совет нам всем:   «Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения…»  Чарльз  Дарвин.

          Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства.

         В самом общем случае к ЭОР относят учебные видеофильмы и звукозаписи, для воспроизведения которых достаточно бытового магнитофона или CD-плеера. Наиболее современные и эффективные для образования ЭОР воспроизводятся на компьютере.

         Для повышения качества педагогического процесса необходимо активно использовать мультимедийную технику и ЭОР  по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию математических, естественно - научных, экологических представлений, художественному творчеству, развитию речи, музыке…

         Реализация образовательных, развивающих задач с использованием ИКТ технологий предусматривает в следующих формах работы: индивидуальные, подгрупповые, групповые.

         В дошкольном учреждении используются следующие категории электронных образовательных ресурсов:

· ресурсы федеральных образовательных порталов, предназначенные для некоммерческого использования в системе образования Российской Федерации;

·   учебные электронные издания на CD, приобретаемые педагогами для комплектации медиатек;

·     ресурсы, разработанные педагогами.