"Русские народные инструменты"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное детское общеобразовательное учреждение Благовещенский детский сад «Светлячок», здание «Сказка»

Информационно-игровой проект

«Русские народные инструменты»

Работу выполнила:

Куликова Е.Д.

музыкальный руководитель

2023г.

Актуальность проекта

Интереc и внимaние к нaродному искуccтву, в том числе и музыкaльному, в поcледнее время в нaшей стрaне еще более возроc. Все чaще говорят о необходимоcти приобщения детей к истoкам руccкой культуры, o вoзрoждении нaрoдных прaздникoв c их трaдициями, oбычаями и верoвaниями. Ведь, приoбщaя детей к нaрoднoму твoрчеству, мы тем сaмым приoбщаeм иx к истoрии руccкого нaрoдa, к нрaвствeнным oбщeчeлoвeчeским цeннoстям, кoтoрыx тaк не хвaтaет в нaше неспoкoйнoе время. Нельзя не oтметить рoль нарoднoй культуры и в духoвно-нрaвствeнном вoспитaнии дoшкoльникoв. Нaши предки oставили нам вoистину неиcчерпaемый истoчник нарoднoй мудрoсти.

Музыкaльный фoльклoр кaк чaсть нaрoднoй культуры aккумулирует духoвнo-прaктичеcкий oпыт нaрoда. Кaртина мира, вoспрoизвoдимая в нем пoсредствoм слoва, музыки, дейcтвия, трaнслирует вечные нрaвствeнные цeннoсти, задaeт рeбeнку нaдeжные ориeнтиры в окружaющeм его культурнoм прoстрaнствe. Нaрoднaя музыкe, обладая большим мировоззренческим, интeллeктуальным и творчeским потeнциалом, является верным средством воспитания прeeмников традиций, oткрытых для диалога с другими нaрoдaми.

Паспорт проекта

Название проекта: «Русские народные инструменты»

Вид проекта: информационно-игровой, краткосрочный (03.04.23-28.04.23)

Участники проекта: старшая группа

Цель: познакомить детей с русскими народными инструментами

Задачи:

- познакомить детей дошкольного возраста с разнообразием русских   народных инструментов;

- научить их понимать русскую народную музыку;

- воспитывать уважение к своим традициям и культуре

Прогнозируемый результат:

- появление интереса к музыкальной культуре, активизация эмоциональной отзывчивости в самостоятельной деятельности, проявление творческого самовыражения;

- получение первичных представлений и знаний о русских народных инструментах;

- сформированность представлений ознакомление об истории создания русских народных инструментов, с их конструктивными особенностями

Предварительная работа:

- Подбор аудио материала для слушания с детьми звучания русских народных инструментов;

- подбор художественной литературы;

- подбор видеотеки для просмотра видеофильмов, презентаций и аудио-уроков. («Русские потешки», «Группы русских народных инструментов», «Рассказы дядюшки Кузи»);

- составление непосредственно-образовательной деятельности по музыкальному воспитанию «Путешествие в страну русских народных инструментов»

Материал и оборудование:

музыкальные инструменты-ложки, бубны, колокольчики, трещотки;

технические средства-музыкальный центр, колонки, проектор;

музыкальный репертуар-запись русских народных музыкальных инструментов, мультфильм «Русские потешки»

Музыкально-дидактические игры: «Отгадай, на чем играет сказочный герой», «Музыкальные загадки» 

Этапы проекта

Этап I

Подготовительный

- разработка проекта;

- донести до участников проекта важность данной проблемы;

- подобрать методическую и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме;

- продумывание заданий и игр для детей

Этап II

Выполнение проекта

- проведение с детьми беседы о русских народных инструментах;

- проведение музыкально-дидактических игр;

- рассматривание иллюстраций, слушание аудиозаписей народных музыкальных инструментов, просмотр видеофильмов и презентации

Этап III

Заключительный

- создать условия для обобщения знаний детей о русских народных инструментах, для формирования устойчивого интереса к национальной культуре;

- проведение тематического занятия «Русские народные инструменты»

Достигнутые результаты

Внедрение проекта в воспитательно-образовательный процесс помогло обогатить его содержание, обеспечило развитие у детей любознательности, стремление изучить традиции родной страны. Дети ближе познакомились с традициями народной культуры. Работа по проекту помогла развить у них кругозор, эстетическую восприимчивость.