презентация образовательного проекта подготовительной к школе группы "Чай пить-здоровым быть"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

мадоу «детский сад № 33» Познавательно- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ , творческий Проект в подготовительной к школе группе №5 Тема : «Чай пить - здоровым быть». Воспитатель : первой квалификационной категории Шамьюнова Гульчачак Мязгутовна

Слайд 2

Тема проекта: «Чай пить - здоровым быть». Вид проекта: познавательно - исследовательский, творческий. Участники проекта: дети подготовительной к школе группы №5 родители, воспитатель . Срок реализации проекта: краткосрочный ( 2 недели). Цель : создать условия и мотивировать детей на самостоятельную познавательно – исследовательскую и творческую деятельность в процессе реализации детского проекта. Задачи : 1. Познакомить детей с историей появления чая в России; 2. Дать представление о том, как выращивают и изготавливают чай, какие чаи являются лечебными и из каких трав можно его делать, а также о его пользе . 3. Познакомить с национальными традициями употребления чая некоторых народов ; 4. Прививать навыки этикета во время чаепития; 5. Обогащать словарный запас детей; 6. Воспитание бережливости, аккуратности, дружеских отношений друг к другу, к взрослым.

Слайд 3

Актуальность. Мы пьём чай каждый день. Чай - это прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение. Чаепитие укрепляет дружбу. Церемония чаепития является частью культуры народов. Для многих народов он также необходим и не заменим как хлеб. Методика работы с детьми в рамках проекта разработана на основе интегрированного подхода: дети ведут наблюдения, экспериментируют, лепят, рисуют, играют, знакомятся с литературными произведениями. Всё это поможет узнать о пользе чая и его целебных свойствах, почувствовать красоту и щедрость родной земли, пробудить интерес ребёнка к окружающему миру, воспитывать бережное и внимательное отношение к природе.

Слайд 4

Ожидаемый результат: Проект будет способствовать активному вовлечению родителей в образовательный процесс ДОУ и в совместную с детьми познавательно-исследовательскую и творческую деятельность. Формы и методы работы: -занятия; -продуктивная деятельность-экспериментирование, рисование, лепка , аппликация ,опыты; -чтение художественной литературы; -подвижные игры; -разные формы бесед; -подбор стихов, загадок, пословиц, поговорок; -создание альбомов для рассматривания. Этапы реализации проекта : • Подготовительный • Основной • Заключительный Проект включает в себя такие образовательные области как: социализацию, труд, коммуникацию, познание, чтение художественной литературы, художественное творчество.

Слайд 5

1 этап – подготовительный. 1. Постановка цели и задач . 2. Определение методов исследования . 3. Подбор наглядно-иллюстративного материала. 4. Подбор художественной литературы по теме ( загадки, пословицы, поговорки, стихи ). 5. Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр . 6. Подбор материала для продуктивной деятельности.

Слайд 6

2 этап – основной. Проведение комплекса мероприятий по теме: «Чай пить - здоровым быть». Включает в себя: 1. Работа с детьми. 2. Работа с родителями. Беседы : 1. «Чайная церемония » 2. «Конфетки, бараночки - русская чайная церемония». 3. «История чая» 4 .«История чаепития в разных странах»

Слайд 7

Непосредственная образовательная деятельность: Показ презентаций: - «Чай пьёшь - до ста лет доживёшь»; - «Целебные свойства чая»; - «Чайные загадки»; - «Как растёт чай»; - «Чайные церемонии »; . Опыты с чаем: рассматривание разных сортов чая; замачивание чая. .Экскурсия в Музей «Русской избы» - дети познакомились с чаепитием на Руси. . Чтение художественной литературы : - В.Кужелёва «Сказка о том, как Иван-чай лень прогнал»; - К. Чуковский «Муха-Цокотуха» - К. Чуковский « Федорино горе» - Потешки о чае - Стихи о чае. . Дидактические игры: - «Какой чай любят весёлые человечки?»; - «Четвёртый лишний»; - «Кто, с чем чай пьёт»; - «Что положим в чай?». Творческие работы: -.Рисование «Чайного сервиза». Гжелью -.Лепка из соленого теста «выпечка к чаю». - «Традиции русского чаепития»

Слайд 8

3 этап – заключительный Чаепитие с детьми Создание мини Музея «Чай» Семейный досуг совместный с родителями «Чай пьёшь- до ста лет доживёшь» . Презентация проекта. Обобщение положительного опыта. Результаты проекта: - У детей расширились знания о разнообразии чайных напитков и влиянии их на здоровье. - Дети познакомились с историей возникновения чая. - У детей сформированы умения сервировать чайный стол и соблюдать культуру поведения за столом.

Слайд 9

ЛЕПКА - ЧАЙНЫЙ СЕРВИЗ

Слайд 10

ЛЕПКА ИЗ СОЛЁНОГО ТЕСТА – «ВЫПЕЧКА К ЧАЮ»

Слайд 12

ЧАЕПИТИЕ В РУССКОЙ ИЗБЕ

Слайд 13

ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ

Слайд 14

РИСОВАНИЕ –чайного сервиза гжелью