Проект «Ах, какая мама!» группа – детей раннего возраста - младшая группа
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №6 г.Калининска Саратовской области»

Проект 

 «Ах, какая мама!»

группа – детей раннего возраста - младшая группа

Воспитатель

высшей квалификационной категории:

                                                                                              Липатова Е.В.

Актуальность.

 Ранний возраст имеет исключительно большое значение в развитие человека. В этот период закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие качества и способности: познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая направленность. Через чтение стихов о маме, слушание песен про маму, малыши развивают не только слух, речь, но и знание о роли мамы в жизни ребенка, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. Этот проект направлен на сближение ребенка и мамы, еще крепче любить, ценить и уважать ее.

Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация его творческого потенциала. Интеграция всех образовательных областей. Объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

- систематизировать, углубить и расширить знания детей о семье, маме; желание заботится о ней, радовать ее, защищать, помогать. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу;

- доставлять детям радость от общения с родителями;

- продолжать социальную адаптацию к ДОУ.

Развивающие: 

- развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное творчество детей;

- Обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память; способствовать формированию эмоционально окрашенной речи.

Воспитательные: 

- способствовать воспитанию у детей доброго отношения и любви к своей маме;

- воспитывать потребность в сотрудничестве со взрослым и сверстниками.

Продолжительность: краткосрочный (2 недели).

Вид проекта: познавательный, творческий, индивидуальный.

Участники исследовательской работы: дети, воспитатель, родители.

Возраст детей: 2 - 3 года.

Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие.

Материально-техническое оснащение:

Фотоаппарат, компьютер, мультимедиа.

Наборы  для детского художественного творчества, дидактические игры.

Подбор художественных произведений.

Ожидаемые результаты:

Проявление интереса к празднику, желание участвовать в нем, танцевать, рассказывать стихи для мамы.

Развитие зрительного внимания, памяти, мелкой моторики.

Умение повторять за педагогом танцевальные движения.

Создание эмоционального, положительного комфорта у детей и взрослых.

Повышение интереса родителей к жизни детей в ДОУ.

Развлечение «Ах, какая мама» для детей 2-3 лет

Ход праздника

Воспитатель: Добрый вечер, дорогие наши мамы! Сегодня мы не случайно собрались все вместе. Ведь именно в ноябре отмечается такой праздник, как День мамы. Самое прекрасное слово на земле – мама! Закройте на минуту все глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово “МАМА”. (Дети и взрослые произносят слово «Мама»). Почувствовали, как стало теплее? Чтобы это тепло сохранялось у нас на весь вечер, мы будем вместе играть и веселиться.
Воспитатель: Каждый в детстве, наверное, слышал сказку про сороку-белобоку, которая кашу варила. Давайте вместе вспомним.
Читают потешку «Сорока-белобока».

Воспитатель: Ребята, а вы знаете из чего можно сварить кашу? А мамы знают? Давайте проверим: если я назову продукт, который нужен для приготовления каши, вы должны сказать «да», а если продукт не нужен, то – «нет». 
Сорока – белобока, задумала кашу варить, чтобы деток накормить.
На рынок пошла и вот, что взяла…
Парное молоко? Да!
Куриное яйцо? – нет!
Крупа манная? – да.
Капуста кочанная? – нет!
Солёный огурец? – нет!
Мясной холодец? – нет!
Сахар да соль? – да!
Белая фасоль? – нет!
Масло топлённое? – да!
Рыбка солёная? – нет!
Лавровый лист? – нет! 
Китайский рис? – да!
Чернослив да изюм? – да!
Шоколадный лукум? – нет!
Перец болгарский? – нет!
Соус татарский? – нет!
Клубничное варенье? – да!
Бисквитное печенье? – нет!
Да, славненькая кашка получилась!

Воспитатель: А теперь мы немного разомнемся и поиграем с погремушками.
«Пляска с погремушками»

Воспитатель: А теперь мы узнаем любите ли вы сказки

Загадки:
1. Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки деду с бабкой помогла (мышка)
2. Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.
Кто же были эти маленькие дети? (семеро козлят)
3. Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет, и в дороге слезы льет (Федора)
4. И зайчонок, и волчица–
Все бегут к нему лечиться (Айболит)

Воспитатель: Наши ребятки для мам споют песенку.

«Ах, какая мама»

Воспитатель: А сейчас наши детки прочтут для мам стихи.

Воспитатель: Молодцы! А теперь детвора, поплясать пришла пора. Приглашайте своих мам!

Пляска с платочками
Воспитатель: Спасибо мамы за вашу активность и веселое настроение. Желаем всегда быть такими же молодыми, красивыми, здоровыми и веселыми! А сейчас, а сейчас – чаепитие у нас! Чаепитие.

1. Маму утром разбужу,

«Здравствуй, мамочка!» — скажу.

Припев:

Ах, какая мама!

Загляденье прямо!

2. Очень я тебя люблю,

Ненаглядную мою.

3. Ты со мною песню спой,

Ведь сегодня праздник твой.